Educação Inclusiva: PNEE, AEE e o Papel do Psicólogo
PNEE (Política Nacional de Educação Especial)
A PNEE conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis. Ela avança em relação à ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola. Tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino a promoverem respostas às necessidades educacionais especiais.
Categorização
Conforme a legislação brasileira (MEC e Secretaria de Educação Especial), as categorias de necessidades especiais são:
- 1º: Pessoa com deficiência auditiva, visual, mental, física