Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Primária

Uma rápida mirada sobre diferentes enfoques. Uma reflexão sobre os desafios das intervenções voltadas para famílias em situação de vulnerabilidade social. A forma como se concebe a pobreza tem implicações não apenas em sua mensuração, ou seja, na identificação dos pobres, mas também nas alternativas de intervenção desenhadas para sua superação. A ausência ou insuficiência de renda constitui um fator de extrema vulnerabilidade em um contexto de economia de mercado, estando essa condição diretamente ligada à qualidade da inserção dos indivíduos no mundo do trabalho. Isso se torna ainda mais grave quando a provisão de serviços públicos é deficiente e os pobres não podem contar com uma rede pública de proteção... Continue a ler "Concepções sobre Pobreza: Diferentes Enfoques" »

Conhecimento Filosófico

O método dedutivo é um método científico que considera que a conclusão está implícita nas premissas. Caracteriza-se por partir de uma situação geral e genérica para uma particular. Exemplo: Todo mamífero tem um coração. Ora, todos os cães são mamíferos.

Para compreender a realidade dos problemas mais gerais do homem e sua presença no universo, a Filosofia interroga o próprio saber e transforma-o em problema. É, sobretudo, especulativa, no sentido de que suas conclusões carecem de prova material da realidade.

Conhecimento Científico

Surgiu da necessidade do ser humano querer saber como as coisas funcionam, ao invés de apenas aceitá-las passivamente. Com este tipo de conhecimento, o homem começou a... Continue a ler "Tipos de Conhecimento: Filosófico, Científico e Religioso" »

Correlação entre Conhecimento Popular e Conhecimento Científico: O que os diferencia é a forma, o modo ou o método e os instrumentos do “conhecer”.

Quais são os diferentes tipos de conhecimento?

São quatro os tipos de conhecimento: o conhecimento filosófico - é o conhecimento do conhecimento, é metafísico, busca a origem das coisas; o conhecimento científico é, como diz o nome, realizado pela ciência, teoria e experimentação, é provável, mas não confiável, pois está sempre à mercê da nova descoberta; o conhecimento religioso é aquele que busca explicar o mundo através do sobrenatural, do mítico, do divino; o senso comum é o tipo de conhecimento que aprendemos através da nossa própria vivência com o mundo, também... Continue a ler "Conhecimento Popular vs. Científico: Uma Análise" »

CONSIDERAÇÕES FINAIS

O objetivo do presente estudo foi compreender como são abordados os conceitos e as ideias relacionados à saúde e à doença desenvolvidas hoje e ao longo da história, a partir das perspectivas epidemiológica e antropológica. Dessa maneira, percebemos que o processo saúde-doença vem acompanhando uma grande e significativa evolução na história. Enquanto na Idade Moderna o pensamento científico tende à redução, à objetividade e à fragmentação do conhecimento, traduzindo os acontecimentos por meio de formas demonstráveis e calculáveis, na Contemporaneidade, surge a subjetividade e a complexidade, na tentativa de explicar a realidade através de modelos que procuram levar em conta as relações estabelecidas... Continue a ler "Evolução e Desafios do Processo Saúde-Doença" »

A Concepção do Sistema de Proteção e Assistência ao Menor

Concebido com um escopo de abrangência bastante amplo, seu alvo era a infância pobre que não era contida por uma família considerada habilitada a educar seus filhos, de acordo com os padrões de moralidade vigentes. Os filhos dos pobres que se encaixavam nesta definição, sendo, portanto, passíveis de intervenção judiciária, passaram a ser identificados como “menores”. Neste discurso estava embutida a proposta de defesa da sociedade, esta que era contra a proliferação de vagabundos e criminosos.

Modelos de Gestão e o Tripé da Política da Criança

Na Constituição Cidadã, existem dois modelos: Conselhos e Fundos. A Política da Criança sustenta-se em um tripé de... Continue a ler "Proteção à Infância: Do Menor ao Sujeito de Direitos" »

Fundamentos do Basquete: Passes e Recepção

Passe: é o ato pelo qual o jogador transfere a posse de bola para o companheiro. Recepção: é quando o jogador recebe um passe, conseguindo dominar a bola corretamente.

Passe com uma mão

Usado para lançar a bola o mais longe possível.

Técnica: o jogador deverá lançar a bola com uma das mãos.

Passe de peito

Com a bola à altura do peito, o jogador deverá arremessá-la frontalmente na direção do companheiro. Neste movimento, os polegares darão força ao passe e as palmas das mãos deverão apontar para fora no final do movimento.

Técnica:

• Colocar os cotovelos junto ao corpo;
• Avançar uma das pernas de apoio;
• Executar um movimento de repulsão com os braços;
• Executar a rotação dos pulsos;
• Após

Direito Objetivo (Norma Agendi) - É o Direito positivado, ou seja, é o direito instituído nos códigos e nas leis, vigente e eficaz. É a Lei e não se discute.

Direito Subjetivo (Facultas Agendi) - É o poder que a pessoa tem de exigir alguma coisa de acordo com o fato ocorrido. O direito subjetivo existe porque a ordem jurídica e as leis reconhecem no indivíduo o poder da vontade. (Ex: Alguém bate no seu carro e amassa, você tem o direito de entrar em um acordo com o "barbeiro" e requerer que ele repare o dano).

Classificação do Direito Subjetivo:

• Absoluto - Porque pode ser cobrado de qualquer um a qualquer momento quando violado.
• Relativo - Quando é estabelecida uma relação, ex: pintor/patrão; eles entraram numa relação, o pintor

Cena VI — O Frade

Personagem / Classe social

Frade / clero

Elementos / Simbologia

• Broquel / capacete / espada — simbolizavam o apego aos prazeres e vícios mundanos
• Hábito — condição sacerdotal (classe social — clero)
• Florença — quebra dos votos de castidade, a sua imoralidade e infidelidade a Deus

Percurso cénico

Cais — Barca do Diabo — Barca do Anjo — Barca do Diabo

Caracterização psicológica

• Alegre
• Bem-disposto
• Convencido
• Vaidoso
• Exibicionista
• Namoradeiro
• Infiel a Deus
• Mundano

Acusações

• Não cumpriu na totalidade as leis religiosas
• Quebrou os votos de castidade ao folgar com uma mulher
• Dedicava-se aos prazeres mundanos

Argumentos de defesa

• Rezou muitos salmos
• "Este hábito não me vale"
• Dizia que foi muito importante
• Era bom esgrimista

Destino

Inferno

Intenção

Cena II – O Fidalgo

Personagem / Classe Social

Fidalgo / Nobreza

Elementos / Simbologia

• Pajem: simboliza a tirania e o desprezo pelos mais necessitados.
• Cadeira: simboliza poder e o seu estatuto social.
• Manto: simboliza a sua riqueza e vaidade (presunção).

Percurso Cénico

Cais – Barca do Diabo – Barca do Anjo – Barca do Diabo

Caracterização Psicológica

• Vaidoso
• Infiel
• Presunçoso
• Tirano
• Não ajudava os outros

Acusações

• Viveu a seu belo prazer
• Foi tirano
• Desprezou e não ajudou os mais fracos
• Foi vaidoso
• Foi infiel

Argumentos de Defesa

• Deixa, na outra vida, quem reze por ele
• Morreu sem estar à espera
• É Fidalgo de solar (condição social – nobre)

Destino

Inferno

Intenção Crítica

Gil Vicente pretende:

• Acusar a Nobreza de tirania e desprezo pelos mais

Noção de Validade

Válido é aquilo que é feito com todos os seus elementos essenciais. Por elementos essenciais entendem-se aqueles requisitos que constituem a própria essência da coisa; são partes do todo. Válido é aquilo que está revestido de todos os seus requisitos legais.

Eficácia

É a consequência da validade. Somente com o ato válido, revestido de todos os seus elementos essenciais, terá força para alcançar os seus objetivos (eficaz).

Efeitos da Norma

Os efeitos da norma são todas as consequências causadas por ela. Podem ser positivos ou negativos:

• Efeito Educativo: esclarece a opinião pública.
• Efeito Transformador: promove mudanças sociais.
• Controle Social: prevenção geral e coação psicológica.
• Efeito Conservador: proteção