Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Psicologia e sociologia de Ensino Fundamental I

Jean Piaget e a Epistemologia Genética

Jean William Fritz Piaget (1896-1980), nascido em Genebra, Suíça, foi um dos psicólogos e epistemólogos mais importantes do século XX e o criador da Epistemologia Genética. Conhecido como o pai da Epistemologia Genética, sua teoria postula que o conhecimento não é inerente ao sujeito, mas provém das interações e observações do meio.

Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre em quatro estágios definidos:

1. Estágio sensório-motor: Do nascimento até aproximadamente os 2 anos de idade.
2. Estágio pré-operatório: Varia entre os 2 e 7 anos de idade.
3. Estágio operatório concreto: Ocorre, em média, dos 7 aos 11 anos de idade.
4. Estágio operatório formal: Inicia-se a partir dos 11 anos de idade.

A Entrevista na Perícia Social

A entrevista de uma perícia tem como objetivo, através da abordagem dos sujeitos envolvidos na situação sobre a qual o assistente social deverá emitir o parecer, conhecer de forma abrangente e profunda a situação. Por isso, tal entrevista deve permitir que a relação estabelecida seja configurada especialmente pelo entrevistado, sendo o menos direta possível.

Entrevistas Conjuntas

As entrevistas conjuntas referem-se às entrevistas familiares. Elas possibilitam a observação e o estudo direto das transações concretas entre os sujeitos, permitindo compreender a dinâmica e a estrutura das relações familiares.

Visitas Domiciliares

As visitas domiciliares caracterizam-se pela realização de entrevistas...

Massas de Caráter Ativo e Violento

Turbas

As turbas são massas de caráter ativo e violento. Podem ser:

• Expressivas
• Agressivas
• Evasivas
• Aquisitivas

Indivíduos presos de forma impulsiva e desorganizada se rebelam, formando uma massa turbulenta ou turba agressiva (Exemplo: insatisfação da população no Egito).

Massa

A massa não possui:

• Organização social, costumes e tradições.
• Um corpo de regras ou rituais.
• Um conjunto organizado de sentimentos.
• Estrutura de papéis ou lideranças.

Quando o comportamento de massa se organiza, altera-se sua natureza e forma-se outra estrutura coletiva com regras, consciência de grupo, desempenho de papéis, etc.

Público

O público é uma massa ordenada e passiva, polarizada por um indivíduo (agente) ou evento. Tipos...

O Papel do Psicoterapeuta e o Contexto Terapêutico

A principal tarefa de um psicoterapeuta é garantir condições de trabalho que facilitem a comunicação e permitam que o psicoterapeuta e o paciente observem e pensem sobre o que está a acontecer dentro e entre eles. O conceito refere-se a tudo o que forma o contexto em que a psicoterapia ocorre. Ocorre uma distinção entre as consultas para adultos e as consultas para crianças.

Devido à sua imaturidade relativa, as crianças não têm a mesma capacidade dos adultos para relatar verbalmente o que está a acontecer dentro delas. Para as crianças mais jovens, o jogo é um importante meio de comunicação.

A Importância do Brincar na Expressão Infantil

É através do brincar que a criança...

Conceito de Liderança

Nos dias de hoje, a **liderança** define o processo de influência sobre outras pessoas, incentivando-as a alcançar um objetivo em comum.

O líder enfrenta, atualmente, vários desafios. Deve buscar conhecer toda a sua organização para mobilizar os funcionários, capacitando-os a lidar com mudanças e a desenvolver constantemente suas competências para novos desafios.

A liderança é a capacidade de um indivíduo para influenciar, motivar e habilitar outros a contribuírem para a eficácia e o sucesso das organizações de que são membros (*House, Hanges, Dorfman, Javidan, Dickson, & Gupta, 1999, p. 184*).

Esta definição, para além do mérito da simplicidade, engloba os principais fatores subjacentes ao processo:...

O que são Modelos Mentais?

São pressupostos profundamente arraigados, generalizações, ilustrações, imagens ou histórias que influenciam a nossa maneira de compreender o mundo e nele agir.

As Fontes dos Modelos Mentais

Os filtros pelos quais nós, seres humanos, organizamos e damos sentido às nossas experiências provêm de quatro fontes principais:

• Biologia
• Linguagem
• Cultura
• História Pessoal

Como Operam os Modelos Mentais?

Operam de maneira automática e invisível. É esta particularidade que torna os modelos mentais tão poderosos e, por vezes, perigosos.

Percepção

A percepção é um processo pelo qual indivíduos organizam e interpretam suas impressões sensoriais a fim de dar sentido ao seu ambiente (mundo).

Como Opera a Percepção?

A percepção...

Conhecer Processos de Aprendizagem: Habituação e Sensitização

Há comportamentos que estão diretamente relacionados com os estímulos do meio e que são previsíveis a partir da presença do estímulo. Este tipo de comportamentos insere-se no que se designa por aprendizagens não simbólicas. Outros comportamentos, como cumprimentar as pessoas, escrever o sumário, ser o manual, são aprendizagens simbólicas, porque envolvem a maneira como interpretamos a realidade e como regulamos o nosso comportamento.

O Papel da Habituação

É graças à habituação, que consiste em aprender a não reagir a determinado estímulo, que selecionamos do meio ambiente o que nos interessa, centrando a nossa atenção no que é essencial para nós.

O Papel

Contratos e Relações de Trabalho

A compreensão dos diferentes tipos de contratos e influências é fundamental para um ambiente de trabalho saudável e produtivo.

Contrato Formal

Regras de trabalho estabelecidas formalmente entre a empresa e o funcionário, abrangendo aspectos como salário, cargo, horário, entre outros.

Contrato Psicológico

Expectativas não formalizadas que a empresa e o indivíduo esperam realizar ou obter do relacionamento profissional, muitas vezes não explicitadas.

Influências Externas

Limitações e fatores que afetam o indivíduo e a organização, como aspectos fisiológicos, culturais, ambientais, valores, crenças, experiências educacionais, familiares e sociais.

Influências Internas

Fatores intrínsecos ao indivíduo,...

Psicomotricidade: O Elo entre Movimento e Pensamento

Psicomotricidade: um entrelaçamento entre o movimento e o pensamento. Desde 1909, observava-se o desequilíbrio motor, denominado por alguns como “debilidade motriz”. Verificou-se uma estreita relação entre as anomalias psicológicas e as anomalias motrizes, o que levou à formulação do termo psicomotricidade.

Educação Psicomotora

• Preventiva: oferece condições para que a criança se desenvolva melhor em seu ambiente.
• Reeducativa: aplicada a indivíduos que apresentam desde o mais leve retardo motor até problemas mais sérios.

Sensação e Percepção

Sensação é um dado imediato, fornecido pelos sentidos e registrado no cérebro. Percepção é o fenômeno de associar, comparar,...