Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Psicologia e sociologia de Ensino Fundamental II

Cultura, Direitos Humanos e Saúde Mental

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Movimento Cultural-Social na Reforma Psiquiátrica

Antes da Reforma Psiquiátrica, o indivíduo com transtorno mental era visto como um ser alienado, sem direitos e institucionalizado, vivendo isolado da sociedade. Com a reforma, surgiu o desenvolvimento da atenção psicossocial, na qual o paciente é compreendido como um sujeito essencial, promovendo sua reinserção social e cultural.

Nesse contexto, o campo artístico-cultural tornou-se um marco para transformar o lugar social da loucura, alterando a forma como a sociedade percebe o indivíduo com transtorno mental.

Surgimento do Campo Artístico-Cultural

O primeiro projeto de destaque ocorreu em Santos, com o objetivo de desmontar a lógica manicomial e substituí-la por novas modalidades...

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Psicanálise de Freud: Teoria e Desenvolvimento

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Freud e a Teoria da Psicanálise

Sigmund Freud foi o fundador da Psicanálise, que é considerada não só uma teoria, mas também um método terapêutico. A Psicanálise foca-se na sexualidade infantil e numa nova dimensão: o inconsciente. O inconsciente é uma parte do psiquismo da qual não temos consciência. É visto como o impulsionador da vontade do ser humano, afastando a ideia de que este é senhor de si mesmo. É constituído por: desejos, pulsões, tensões, conflitos, ansiedade, tendências e recordações recalcadas, essencialmente de natureza sexual – a líbido – que são o motor do nosso comportamento e estão na origem das pulsões sexuais (energias que tentam trazer ao consciente aquilo que se encontra no inconsciente)....

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Psicanálise e Piaget: técnicas e estádios do desenvolvimento

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Psicanálise: método e definições

O método — psicanálise
É uma abordagem à mente e aos transtornos psicológicos que recorre a várias técnicas e procedimentos clínicos para trazer à consciência as causas dos sintomas que seriam a expressão dos conflitos.

Técnicas da psicanálise

  • Associações livres — ao paciente é pedido que diga tudo o que sente e pensa sem qualquer omissão ou restrição, mesmo que lhe pareça sem importância, desagradável ou absurdo. Durante este processo manifestam-se resistências, desejos, recordações e recalcamentos inconscientes que o analista procura identificar e interpretar.
  • Interpretação dos sonhos — é pedido que o paciente relate os seus sonhos; para Freud os sonhos eram uma realização
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Carl Jung — Biografia e Conceitos Psicológicos

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Carl Jung — Biografia e Conceitos Psicológicos

Cronologia

  • Aspectos da vida: Infância solitária / criança introvertida; atentava-se aos sonhos e brincadeiras.
  • 1985: Faculdade de Medicina — Psiquiatria.
  • 1900: Formou-se e assumiu posto de assistente na clínica de psiquiatria de Burgholzli, sob a chefia de Eugen Bleuler.
  • 1902: Tese de doutorado: “Sobre a psicologia e patologia dos fenômenos ditos ocultos” (estuda uma jovem médium).
  • 1903: Organizou laboratório de psicologia experimental; desenvolveu método de associação de palavras — conceito de complexo e demonstração objetiva da existência do inconsciente.
  • 1906: Jung publicou “Estudos diagnósticos de Associação” e enviou um exemplar a Sigmund Freud: início das correspondências.
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Conceitos Essenciais de Liderança e Gestão Organizacional

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Principais Executivos

Representam o dono, fundador do negócio ou presidente da empresa.

Líderes Imediatos

Gerentes e diretores que lidam com situações imediatas, mantendo contato direto com as partes executoras.

O Bom Líder Lidera Pelo Exemplo

  • Papel mais generalista na comunicação.
  • Discurso direcionado a todos.

Motivação

É promovida por fatores internos e pessoais. Cada indivíduo possui sua própria motivação.

Engajamento

É guiado pelo senso de realização e por fatores externos.

Comunicação Interna

O processo não termina no envio da mensagem, mas sim quando ela é recebida e compreendida pelo receptor.

Cultura Organizacional

Sistema de crenças e valores compartilhados que influencia o comportamento do trabalhador.

Determinantes da Cultura

  • Código
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Transtornos do Espectro Autista (TEA): Diagnóstico e Compreensão

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O QUE CONSIDERAR NA AVALIAÇÃO/DIAGNÓSTICO

1- lesional;

2- ontogenético (maturidade/transformações - desde a fecundação)

3- psicodinâmico/estrutural (parada no desenvolvimento)

4- modelo ambiental (estrutura familiar, social, econômica e cultural)

O SUJEITO NORMAL

O sujeito é considerado NORMAL quando ele consegue ter funcionalidade. Quando tem a capacidade de satisfação, independente de qualquer conceito que a sociedade possa ter definido dentro de seus padrões culturais, como sendo normal.

TRANSTORNO INVASIVO DO DESENVOLVIMENTO (TID)

Anormalidades qualitativas em:

  • Interações sociais recíprocas
  • Padrões de comunicação
  • Repertórios de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo.

TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO.

TRANSTORNOS

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Psicologia Organizacional: História, Conceitos e Atuação

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Evolução Histórica do Trabalho

  • Pré-história: Divisão sexual do trabalho (doméstico, caça) e nomadismo.
  • Revolução Neolítica: Início da criação de animais e agricultura, sedentarização, necessidade de organização e controle do trabalho, e surgimento do escambo.
  • Antiguidade e Idade Média: O trabalho manual era destinado aos escravos, enquanto o trabalho intelectual era valorizado.
  • Era Medieval: No feudalismo, a escravidão foi substituída pela servidão. O servo trabalhava para o senhor da terra em troca de habitação, alimentação e vestuário.
  • Idade Moderna: Com a influência do catolicismo, o trabalho foi revalorizado e visto como um sinal da bênção de Deus. Surgimento do mercantilismo.
  • Fim do século XVIII: Ascensão do
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Identidade, Consciência Moral e Autonomia Humana

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A Relação entre Diversidade e Identidade Cultural

A identidade de uma cultura é um processo dinâmico que sofre alterações a partir do contacto com outras. A identidade cultural, tal como a identidade pessoal, constrói-se pela diversidade cultural; ou seja, a diversidade de experiências que contribuem para o enriquecimento da sociedade ou de um ser humano.

A Necessidade da Relação Eu-Outro

Somos seres humanos porque crescemos entre seres humanos. Cada um de nós aprendeu a ser humano desenvolvendo características genéticas que só a convivência torna possível. Por isso, a vida social é condição da nossa humanização. Aprender a viver humanamente é um processo de desenvolvimento que começa antes do nascimento, alimenta-se de...

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Freud e Erikson: Conceitos Essenciais da Psicologia

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Conceitos Fundamentais da Psicanálise (Freud)

Atos Falhos

Lapsos de linguagem que evidenciam pensamentos, desejos e sentimentos inconscientes que são suprimidos da consciência devido à censura do Super-ego.

Sonhos

Considerados a via régia para se alcançar o Inconsciente (sede de desejos, motivações, sentimentos, fantasias, etc.). Por meio do simbolismo dos sonhos, podemos conhecer os motivos profundos dos conflitos psíquicos.

Libido

É a energia utilizada para todas as atividades (trabalho, amizades, diversão, produção do conhecimento, etc.). A civilização é fruto da transferência desta energia sexual para fins produtivos (Sublimação).

Para Freud, o homem trocou o prazer pela segurança. Isto se dá por meio do estabelecimento de...

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Teorias da Motivação e Estratégias para Equipes

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A Pirâmide das Necessidades de Maslow

Talvez a mais famosa e conhecida das abordagens, a teoria de Abraham Maslow apresenta necessidades que devem ser conquistadas ou supridas para que um ser humano se sinta satisfeito e apto a se motivar a buscar mais necessidades.

Divididas em **cinco necessidades**, aquelas que se encontram na base da pirâmide devem ser satisfeitas para que se possa galgar a conquista da necessidade seguinte:

  • Necessidades Fisiológicas: Alimentar-se, ter acesso a água, dormir e descansar o suficiente, entre outras.
  • Necessidades de Segurança: Casa, saúde, emprego, aposentadoria, segurança familiar, educação dos filhos, plano de saúde, etc.
  • Necessidades de Relacionamento: Família, amigos, parceiros.
  • Necessidades de Estima:
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