Anotações, resumos, trabalhos, provas e problemas de Psicologia e sociologia

A Riqueza da Diversidade Humana

A diversidade humana refere-se ao facto de nenhum ser humano ser igual a outro. A diversidade é a condição da individuação. A diversidade em todos os seus aspetos (biológico, cultural e social) é a condição essencial para que as pessoas construam de modo original a sua história pessoal, conferindo significados a tudo o que acontece consigo e ao que veem acontecer em seu redor. A diversidade humana tem vários aspetos positivos:

• O convívio com pessoas diferentes multiplica as hipóteses de fazer novas amizades (fator de aprendizagem).
• O convívio com outras pessoas desbrava horizontes novos, levando-nos à descoberta de valores que nos deixarão mais ricos (fator de abertura e tolerância).
• A coexistência

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Socialização: Definição e Conceitos Fundamentais

A socialização é um processo de interação contínua, onde o comportamento de um sujeito se adapta, através de modelos de sua cultura ou sociedade, para melhor atender às expectativas dos membros do grupo a que pertence, formando a base do desenvolvimento.

Este processo não é visto somente nas várias fases entre a infância e a velhice (socialização primária e secundária), mas também na passagem de uma cultura para outra, de um status social para outro, ou de uma ocupação para outra.

Tipos de Socialização

• Socialização Primária: Ocorre na infância do indivíduo, integrando-o à sociedade através da base familiar. É caracterizada por uma forte carga emocional. Nesta fase,

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Pavlov e Watson: Reflexos Inatos e Condicionamento Clássico

Estudaram os reflexos inatos e fizeram descobertas essenciais na história da Análise do Comportamento.

Reflexos Inatos

Os reflexos inatos fazem parte do repertório comportamental dos organismos sem que haja necessidade de aprendizado. São comportamentos herdados de nossa espécie.

Modelo Estímulo-Resposta (S-R)

S → R (Estímulo elicia Resposta)

B.F. Skinner: Condicionamento Operante e Seleção

Para Skinner, o organismo é produto de três tipos de variação e seleção:

1. Seleção Natural: Evolução das espécies e do comportamento das espécies.
2. Condicionamento Operante: Variações no comportamento do indivíduo são selecionadas pelas características do ambiente que não são

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A psicologia é atualmente definida como o estudo científico do comportamento e dos processos mentais.

Objeto da psicologia: É a ciência que estuda os comportamentos e os processos mentais.Comportamentos: Qualquer coisa que um indivíduo faz, qualquer ação que podemos observar e registrar: sorrir, falar, pestanejar, transpirar, marcar respostas em um questionário são exemplos de comportamentos.Processos mentais: Experiências internas subjetivas que extraímos de um comportamento: as sensações, percepções, lembranças, sonhos e pensamentos são exemplos de processos mentais.
Wundt e a Consciência: - Wundt foi o fundador do 1º laboratório de psicologia experimental. - Wundt pretendia tornar a psicologia uma ciência autônoma, dando-

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Conceitos Essenciais da Teoria de D.W. Winnicott

Winnicott vs. Klein

Winnicott teve seu enfoque centrado na mãe e na relação com o bebê. Klein centrou-se na figura do bebê e no seu potencial instintivo.

Processo de Amadurecimento

Processo Maturacional

Para Winnicott, cada ser humano tem um potencial inato para amadurecer. Para que isso ocorra, é preciso um meio ambiente facilitador, que é disponibilizado pela mãe ou por sua substituta.

Potencial Inato

É uma pulsão inata para o desenvolvimento (não é um "destino", mas uma energia que impulsiona para o desenvolvimento).

A Função da Mãe

Preocupação Materna Primária

É a "devoção". Pode-se dizer que, sem que o bebê diga uma só palavra, a mãe sente o que o bebê está sentindo ou dizendo....

Introdução à Ecologia do Desenvolvimento Humano

Quando pensamos nos contextos em que o ser humano interage, referimo-nos ao conceito de ecologia.

Ecologia

Estudo das interações dos seres vivos entre si e com o meio ambiente, em sentido amplo; refere-se ao estudo do lugar em que se vive.

Por outro lado, quando pensamos nos contextos em que o ser humano se desenvolve, referimo-nos ao conceito de desenvolvimento humano.

Desenvolvimento Humano

Conjunto de mudanças que ocorrem ao longo da vida de um indivíduo.

Urie Bronfenbrenner desenvolveu a Teoria da Ecologia do Desenvolvimento Humano (estudo científico da acomodação entre um ser humano ativo, em desenvolvimento, e as propriedades de mudança dos ambientes imediatos em que a pessoa em desenvolvimento...

1º Autor: Charles Fourier (França)

• Primeiro a usar o termo Dinâmica de Grupo.
• Primeiro a introduzir o Método Experimental nas situações de grupo.

Tentou controlar: o tamanho da amostra, a composição dessa amostra e as variáveis.

Fourier questiona se seria possível construir uma sociedade harmoniosa, onde as pessoas pudessem viver suas tendências e paixões, e propõe-se a testar isso.

2º Autor: Durkheim (França)

Ele estava preocupado com o grande grupo, ou seja, o grupo social, e buscava entender de que forma o grupo social funciona e como ele se constitui.

Não tinha nenhuma preocupação psicológica, apenas sociológica.

Ideia de que o grupo se constitui como um todo maior do que a simples soma das partes (princípio da Gestalt). É...

Teoria de Jean Piaget: Uma Visão Geral

Segundo o modelo explicativo de Piaget, o sujeito constrói os seus conhecimentos pelas suas próprias ações; as estruturas da inteligência são produto de uma construção contínua do sujeito em interação com o meio. Piaget defende uma posição interacionista, onde o sujeito é um elemento ativo no processo de conhecer, ou seja, o conhecimento depende da interação entre as estruturas inatas do sujeito e os dados provenientes do meio. Todo o processo interativo desenvolve-se por etapas, ou seja, estádios de desenvolvimento. A concepção de Piaget acaba por superar a dicotomia inato/adquirido que marca a história do pensamento. A inteligência constrói-se ao longo do tempo por estádios.

Existem...

O Ciclo de Contato na Terapia Gestalt de Fritz Perls (1893-1970)

Perls nasceu em 1893, em Berlim. Seu pai vendia vinho e "ideais". Seus pais tinham grandes conflitos, incluindo violência física. Sua mãe era muito ambiciosa e forjou grandes projetos para os filhos, mas suas relações não eram muito suaves. Em certo momento, a mãe conseguiu despertar e promover o interesse da criança pela arte, especialmente pelo teatro. Com Max Reinhardt, ele aprendeu sobre o trabalho de voz, comportamento e mimetismo. Esses aspectos colaboraram diretamente para um dos componentes mais importantes da Terapia Gestalt.

Ele estudou medicina, mas a Primeira Guerra Mundial interrompeu seus estudos. Em 1916, alistou-se no exército e perdeu seu melhor amigo....

Wundt e o Objeto de Estudo da Psicologia

Para Wilhelm Wundt, o objeto de estudo da psicologia é a mente ou a consciência. O autor foca-se no estudo de pensamentos, lembranças e emoções, sendo as sensações os seus elementos básicos. Esta abordagem fundamenta o Estruturalismo, utilizando o método introspectivo por acreditar que a psicologia deve estudar o consciente.

Método Introspectivo

O método introspectivo consiste numa análise ao nosso interior, onde o sujeito se concentra em si mesmo e analisa o seu espírito através de um ato praticado ou um sentimento.

• Procedimento: O autor provocava sensações (imagem, luz ou som), levando o paciente a analisar e descrever o que sentia através do seu consciente. Após a descrição, o cientista

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