Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

Filosofia da Educação e Pensamento Pedagógico

Aula 2

Educação e Escola na Contemporaneidade

Vídeo

Kant – Os Limites da Razão

Professora

Objetivos

• Dar significado à relação existente entre Filosofia e a Prática Pedagógica;
• Compreender a importância da atitude reflexiva do professor diante do processo educativo.

Razão

• A razão pode ser um recorte de acordo com interesses próprios.
• Emolduramos a realidade que queremos ver, perceber, sentir.

“Nossa essência e condição de liberdade são diminuídas quanto mais se estabelecem padrões para tudo: consumo, lazer, trabalho, educação, características culturais”.

Ciência

• A Revolução Científica X Ciências da Natureza (Galileu Galilei).
• Tecnologias (Francis Bacon).

Atividade

Processos Conativos: Os processos conativos são as tendências do ser humano para agir deliberadamente, ou seja, são as ações, os comportamentos. A conação tem duas componentes:

Componente Objetiva: De execução, que se manifesta nos movimentos e que se pode observar.

Componente Subjetiva: Uma disposição interna para a ação, que é a conação.

Assim, ligado à conação está a motivação, o empenho, a vontade, o desejo, ou seja, tudo o que move os indivíduos em direção a um fim ou objetivo.

Intencionalidade: A intencionalidade de um pensamento ou emoção existe quando esse mesmo pensamento ou emoção é acerca de algo, ou seja, dizer que um estado mental tem intencionalidade significa que ele é acerca de alguma coisa. Por exemplo,... Continue a ler "Processos Conativos, Intencionalidade e Ciclo Motivacional" »

Funcionamento do Cérebro: Especialização e Integração

Apesar de termos estudado que existem zonas cerebrais especializadas em determinadas funções, esta especialização não nos pode conduzir a uma perspetiva que defende uma localização de forma compartimentada. O desenvolvimento da neurofisiologia e das neurociências modificaram algumas conceções que vigoraram durante décadas. A evolução de conhecimentos levou ao reconhecimento de novas funções e à redistribuição de outras já identificadas. Foi possível concluir que as várias estruturas funcionam de um modo integrado, implicando-se umas às outras na concretização das diferentes funções. Assim, o cérebro funciona como um todo. Constatou-se, também, que uma função... Continue a ler "O Cérebro Humano: Funcionamento, Desenvolvimento e Socialização" »

A Perspectiva Epidemiológica e a Prevenção

As ações preventivas, que têm como base o conhecimento epidemiológico moderno, são intervenções que visam evitar o aparecimento de doenças específicas, reduzindo a sua incidência e prevalência. Seu objetivo é controlar a transmissão de doenças e a redução do risco de doenças. Os projetos de prevenção e educação em saúde estão voltados para a divulgação de informações científicas e de recomendações normativas que envolvem mudanças de hábitos¹.

Resumidamente, o objeto da epidemiologia está subordinado à clínica médica, que encara o sujeito com base no discurso fisiopatológico. As dimensões subjetivas do indivíduo, como a psicopatológica e a psicossomática, não... Continue a ler "Epidemiologia vs. Antropologia: O Olhar Social sobre Saúde e Doença" »

Damásio

Objetivo: procura compreender a mente a partir do funcionamento do cérebro. António Damásio defende que o comportamento humano não é baseado exclusivamente no uso da razão, nem na manifestação pura da inteligência. Ele vai descobrir que sem emoções não há razão que nos valha e que toda a inteligência é emocional, isto é, António Damásio vai desenvolver a inteligência emocional e superar a inteligência cognitiva. Como é que António Damásio chega a esta conclusão? António Damásio descobriu, através dos seus estudos da mente, que as emoções serviam como marcadores das experiências diárias, sem as quais a compreensão dos fenómenos ficaria incompleta.

Damásio estudou o caso de Phineas Gage (anexo 1), através... Continue a ler "António Damásio e a Inteligência Emocional: Uma Análise" »

A Sociologia: Definição, Propósito e Origens

A Sociologia é uma área das ciências humanas que estuda o comportamento humano em função do meio e dos indivíduos enquanto sociedade.

A Sociologia pretende explicar a totalidade do seu universo de pesquisa, através dos seus conceitos, generalizações teóricas e métodos, podendo constituir para as pessoas um excelente instrumento de compreensão das situações com que estas se defrontam na vida cotidiana, das suas relações sociais e, consequentemente, de si mesmas enquanto seres inevitavelmente sociais.

Auguste Comte é conhecido por ter criado o termo “sociologie” em 1838. Ele acreditava que toda a vida humana tinha atravessado as mesmas fases históricas distintas e que, se as pessoas... Continue a ler "Sociologia: Conceitos Essenciais e a Construção do Conhecimento Científico" »

Níveis de Consciência na Psicanálise

Inconsciente

Conjunto de conteúdos não presentes no campo atual da consciência. Estão armazenadas as ideias, desejos e sentimentos recalcados, assim como todos os fatos traumáticos que a pessoa não consegue recordar. O conteúdo inconsciente permanece agindo sobre o nosso comportamento atual.

Pré-Consciente

Conteúdos que não estão na consciência neste momento, mas que podem estar no momento seguinte. São fatos armazenados que não exigem um grande esforço mental para terem acesso à consciência.

Consciente

É o sistema que recebe informações do mundo exterior e interior. É aquilo que está disponível na consciência em um dado momento.

Fases do Desenvolvimento Psicossexual (Freud)

Fase Oral

Do... Continue a ler "Conceitos Essenciais da Psicologia: Freud, Jung e Gestalt" »

Conceitos Fundamentais em Saúde Mental

A saúde mental é entendida como o equilíbrio entre os aspectos biológicos, psicológicos e sociais da vida. Esse estado de equilíbrio é chamado de homeostase, enquanto a alostase representa a ruptura causada por estresse ou sobrecarga.

Quando esse equilíbrio se perde e há sofrimento e prejuízo no trabalho, na família ou na vida social, surgem os transtornos mentais, que envolvem alterações no comportamento, pensamento e humor. Esses transtornos resultam da interação de fatores genéticos, ambientais e psicológicos, sendo mais comuns entre 14 e 24 anos.

História da Loucura e o Desenvolvimento da Psiquiatria

Historicamente, a loucura foi vista de maneiras diferentes:

• Antiguidade

  Era considerada

Porque é que a Sociologia é uma ciência?

A sociologia é uma ciência porque tem um objeto de estudo, a realidade social. A sociologia tem um método de estudo: o método científico, que envolve a observação de problemas, recolha e análise de dados, formulação de hipóteses, teste de hipóteses e conclusão sobre tendências comportamentais. A sociologia também possui uma terminologia própria, com termos como sociedade, cultura, civilização, valores, normas, comportamentos, sanções (exclusão) sociais e papéis sociais.

Fenómenos Sociais Totais

O estudo de um fenómeno por uma única ciência, sem considerar os contributos de outras áreas do saber, não permite a sua compreensão global. O fenómeno social total é aquele que,... Continue a ler "A Sociologia como Ciência: Objeto, Método e Evolução" »

Durkheim e Weber: Perspetivas sobre o Estudo dos Fenómenos Sociais

Émile Durkheim: O Fato Social

Durkheim entendia que os fatos sociais forneciam a matéria-prima da sociologia.

Características do Fato Social Segundo Durkheim

As características principais do facto social, segundo Durkheim, eram:

• Exterioridade: As condutas individuais são determinadas pelos fatos sociais que envolvem os indivíduos.
• Coercividade ou Coercibilidade: As maneiras de agir, pensar e sentir são impostas pela sociedade, não dependendo da vontade individual, sendo imutáveis no tempo e no espaço (não se pode fugir à regra).
• Relatividade: Variam de sociedade para sociedade ou ao longo do tempo dentro da sociedade.

O Estudo do Suicídio

Durkheim realizou o estudo sociológico... Continue a ler "Durkheim, Weber e a Ruptura com o Senso Comum na Sociologia" »