Anotações, resumos, trabalhos, provas e problemas de Psicologia e sociologia

Estágio Pré-Operatório

Operações: são ações mentais voltadas para a constatação e a explicação. A classificação e a seriação, por exemplo, são ações mentais. Essas ações são sempre reversíveis, ou seja, têm a propriedade de voltar ao ponto de partida. A reversibilidade do pensamento possibilita à criança, por exemplo, construir a noção de conservação. O pensamento reversível pode ser definido como a capacidade de levar em consideração uma série de operações que, revertidas, conduzem ao estado inicial.

Noção de Conservação

É a capacidade de compreender que certos atributos de um objeto são constantes (mantêm-se conservados), ainda que sua aparência seja transformada.

• Exemplo (conservação de líquidos)

A Perspectiva Lifespan e o Desenvolvimento Humano

A Lifespan compreende o desenvolvimento como um processo contínuo e multidimensional de mudanças, influenciado por fatores genético-biológicos e socioculturais, de natureza normativa e não normativa, marcado por ganhos e perdas e pela interatividade entre o indivíduo e a cultura.

Este processo compreende:

• Uma sequência de mudanças previsíveis, de natureza genético-biológica, que ocorrem ao longo das idades;
• Uma sequência previsível de mudanças psicossociais determinadas pelos processos de socialização;
• Uma sequência não previsível de alterações pela influência de agendas biológicas e sociais, que são chamadas de influências não normativas.

As influências normativas tendem...

Os Fundadores do Pensamento Sociológico

Auguste Comte (1798-1857)

Auguste Comte, o pensador francês do século XIX, foi a pessoa que cunhou o termo Sociologia, embora não seja a única fonte do pensamento sociológico. Inicialmente, Comte referiu-se ao novo campo de estudo como "física social", mas como seus rivais intelectuais também usavam este termo, ele buscou distinguir sua abordagem. Assim, cunhou o termo sociologia para descrever a disciplina que buscava criar.

Comte acreditava que esta nova área poderia produzir uma sociedade do conhecimento baseada em dados científicos. Ele sentiu que a sociologia foi a última ciência a ser criada, sendo a mais significativa e abrangente de todas. Para ele, a sociologia deveria contribuir para...

Definição de Sociologia do Desporto

A Sociologia do Desporto é um ramo da sociologia que se concentra no estudo das interações sociais, estruturas e instituições relacionadas à prática desportiva e à cultura do desporto. Ela analisa como o desporto é influenciado e influencia as dinâmicas sociais, económicas, políticas e culturais em uma determinada sociedade. O seu objetivo é fornecer insights sobre como o desporto reflete e influencia as estruturas e dinâmicas sociais mais amplas em diferentes contextos culturais e históricos.

Corrupção no Desporto

A corrupção representa uma ameaça à integridade das competições e envolve atividades ilegais, imorais e antiéticas para distorcer resultados desportivos em busca de lucro...

Análise Funcional do Comportamento e Avaliação

A Análise Funcional do Comportamento (AFC) é central na avaliação da terapia comportamental.

É um método sistemático para investigar colaborativamente o cliente e o seu contexto, no sentido de desenvolver técnicas específicas para lidar com os problemas do cliente.

Na análise funcional, o terapeuta procura analisar os ABCs do comportamento:

• A – Antecedentes do comportamento
• B – Behavior (O comportamento resultante)
• C – Consequências (consequências desse comportamento)

O terapeuta procura descobrir:

• o que aconteceu mesmo antes do comportamento-problema;
• como o comportamento específico se manifesta;
• e quais os resultados ou consequências desses comportamentos para o cliente.

Para perceber...

Evolução e Fundamentos Concetuais da Memória

Na primeira metade do século XX, observou-se um desinvestimento no estudo dos processos mentais, influenciado por abordagens como a psicanálise e o behaviorismo.

Abordagem Associacionista

• Thorndike: Desenvolveu a primeira teoria de aprendizagem, introduzindo as leis do efeito e da prática. Concebeu a aprendizagem por tentativa e erro, exemplificada pelo famoso experimento do gato na caixa.
• Estudo Experimental da Aprendizagem Verbal: Continuou o trabalho de Ebbinghaus, utilizando sílabas sem sentido. Exemplos incluem tarefas de memória imediata e a medição da amplitude da memória de curto prazo (MCP).

Abordagem da Gestalt

Esta abordagem aplicou os princípios percetivos ao funcionamento da memória...

Escolas de Terapia Familiar Sistémica: 1ª e 2ª Ordem

A Terapia Familiar Sistémica é dividida historicamente em duas grandes ordens:

Escolas Clássicas (1ª Ordem)

• Palo Alto (Comunicacional)
• Estrutural (Salvador Minuchin)
• Milão (Mara Selvini Palazzoli)
• Transgeracionais (Bowen)
• Centradas em Soluções (deShazer)

Escolas Pós-Modernas (2ª Ordem)

• Narrativa (Michael White)
• Generativas (Gollishian e Anderson)

A. Escola de Palo Alto (Comunicacional)

Esta foi a primeira escola a introduzir a questão de que a comunicação é sempre enviesada. Conceitos chave incluem a teoria do Double-Blind (Duplo Vínculo) e o conceito de Contraparadoxo na terapia.

B. Escola Estrutural (Salvador Minuchin)

A patologia é vista como a desestruturação da família. A estrutura

Caracterizar os conceitos de vinculação e figura de vinculação

A vinculação é a necessidade de criar e manter relações de proximidade e afetividade com os outros, de o bebé se apegar a outros seres humanos para assegurar proteção e segurança. Esta relação, que se manifesta pela necessidade de contactos físicos ou de proximidade e afetividade é, tal como a fome e a sede, uma necessidade básica ou primária.

O bebé estabelece laços de vinculação com a pessoa que cuida preferencialmente dele, que responde da forma mais adequada às suas necessidades. Nas suas conceções, John Bowlby centrou as suas investigações no papel da mãe. No entanto, outros cuidadores podem substituir a mãe: há agentes maternantes, como os pais,...

O Objeto da Psicologia

O objeto da psicologia é o estudo científico do comportamento e dos estados mentais. Podemos definir comportamento como todos os atos e reações observáveis, tudo o que o organismo faz e que se pode observar. A psicologia estuda também os estados mentais, como atitudes, emoções, sentimentos, entre outros.

Wilhelm Wundt e a Consciência

Wundt demarcou-se do pensamento dominante da época, procurando autonomizar a psicologia da filosofia. Nesse sentido, definiu um objeto (a consciência) e um método de investigação (introspeção controlada) com a finalidade de dar um estatuto de ciência à psicologia. Procurou desenvolver uma teoria sobre a natureza da mente humana que conjugasse a componente biológica e a componente...

1. Conhecimento Sensível

O conhecimento sensível é aquele que é alcançado através dos sentidos. Os sentidos são as faculdades que possibilitam a percepção ou conhecimento dos objetos que estão presentes e impressionam diretamente a sensibilidade de um conhecedor. A informação assim obtida é usada para dar sentido às coisas e se adaptar ao ambiente. Essa informação é armazenada na memória para ser utilizada quando necessário, ou para produzir ou transformá-la em novos conhecimentos através da diversão e força criativa da imaginação.

a. Sensação

As sensações são as matérias-primas do conhecimento sensível. A sensação é um fenômeno psicofísico que ocorre quando um órgão do sentido é estimulado por um estímulo....