Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

As habilidades humanas representam a capacidade de interagir com as pessoas, comunicar-se de forma clara, motivando os colaboradores e valorizando os resultados obtidos. As habilidades conceituais referem-se à capacidade de olhar o todo, ter uma visão sistêmica dos processos e de suas interações com o meio externo (mercado, clientes, governo...). A transição entre as visões da alta direção e sua realização tem sido o principal desafio das empresas. Se por um lado diretores e presidentes de empresas estão sensíveis a fazer algo diferente mediante as pressões do mercado, as mudanças ou novos posicionamentos ficam estancados apenas no discurso inicial, às vezes inflamado, mas sem nenhuma eficácia. O mesmo pode acontecer com as... Continue a ler "Habilidades Humanas e Liderança: Implementando Estratégias de Forma Eficaz" »

Transtornos Somatoformes: Manifestação somática de origem psicológica. Pacientes somatizantes atribuem uma causa orgânica aos fenômenos de somatização, desencadeando uma demanda de cuidados médicos (ex: alteração na FC para uma pessoa normal pode ser apenas por uma tensão, já no paciente somatizante é devido a uma patologia cardíaca). Por não terem base orgânica detectável, tornam-se pacientes difíceis e estigmatizados: "piti", "poliqueixoso".

Conduta geral:

• Respeitar os sintomas, que são reais.
• História, exame físico e complementar com cuidado.
• Estabelecer RMP (Relação Médico-Paciente) de confiança.
• NÃO adianta dizer que ele não tem nada.
• Só encaminhar para psicologia ou psiquiatria quando o paciente começar a admitir

Sociologia

Grupo social: conjunto de indivíduos que interagem e se comunicam entre si, partilham objetivos e normas comuns e possuem o sentimento de pertencer a um grupo.

Grupo de referência: grupo (ao qual pode pertencer ou não) que uma pessoa ou grupo toma por base para avaliar o próprio comportamento.

Grupo primário: conjunto de pessoas fortemente ligadas, como a família (também fora da família, podem formar laços duradouros).

Grupo secundário: não apresenta laços duradouros e de muita proximidade, geralmente por um tempo determinado.

Agregado social: conjunto de pessoas que dividem temporariamente o mesmo espaço. Ex: pessoas em uma fila.

Categoria social: conjunto de pessoas com as mesmas características. Ex: alunos da escola que... Continue a ler "Conceitos Essenciais em Sociologia" »

Psicologia e Psicanálise: Conceitos Fundamentais

A Psicologia é a ciência que estuda os processos mentais (sentimentos, pensamentos, razão) e o comportamento humano.

O Aparelho Psíquico na Teoria Freudiana

O aparelho psíquico, segundo Sigmund Freud, é formado por três instâncias principais: consciente, pré-consciente e inconsciente.

Consciente, Pré-Consciente e Inconsciente

• Consciente: Faz a ponte entre o mundo interno (sonhos, desejos, sentimentos) e o externo (realidade).
• Pré-Consciente: Funciona como um banco de dados ou memória, onde conteúdos podem ser acessados e trazidos à consciência.
• Inconsciente: Corresponde à maior parte do nosso aparelho psíquico. Não temos acesso direto a ele de forma consciente e é considerado a parte

Transtornos de Humor

Síndrome Depressiva

Humor depressivo (sintomas como dor intensa, subjetiva (emocional), agonia e muitas vezes se queixam de serem incapazes de chorar; ansiedade; perda de interesse ou de prazer; redução da energia (mau desempenho acadêmico e profissional). Por um período de 2 semanas e que representem uma mudança do funcionamento prévio. O paciente descreve a anedonia como uma sensação de peso nas pernas, sensação de botas de chumbo. É uma vivência em que a vida perde o sentido.

Sintomas Associados:

• Alterações na vida instintiva ou vegetativa (dificuldade com o sono)
• Redução do interesse e dificuldades de desempenho na vida sexual
• Alteração no apetite (emagrecimento. Se aumento, por carboidrato)
• Variação diurna

Sete estágios que giram em torno de objetivos que passam para o primeiro plano nos diversos estágios da vida.

1. Estágio Aquisitivo (Infância e Adolescência)

   Crianças e adolescentes adquirem informações e habilidades principalmente pelo seu próprio valor ou como preparação para participação na sociedade.

2. Estágio Realizador (20-30 Anos)

   Os jovens adultos utilizam o que sabem para perseguir objetivos, como a carreira profissional e a família.

3. Estágio Responsável (Final dos 30 ao Início dos 60)

   Pessoas de meia-idade utilizam as suas mentes para resolver problemas práticos associados a responsabilidades com os outros, como membros da família ou empregados.

4. Estágio Executivo (Dos 30 e 40 à Meia-Idade)

   Pessoas no estágio executivo, o

Potencializando o Diferencial dos Colaboradores

O ponto de partida para que o empreendimento atinja seus objetivos certamente é apostar em ações que potencializem aquilo que cada colaborador possui como seu diferencial positivo. Considerando que vivemos em um mundo que exige cada vez mais de nós, exigindo que tenhamos um alto grau de produtividade, é mister buscar que a equipe procure sempre alcançar as metas, cuidando também para evitar ao máximo o comprometimento da noção de bem-estar e satisfação dos colaboradores.

Construindo uma Relação de Cumplicidade

Dessa forma, o gestor deve investir na criação de uma relação de cumplicidade entre os membros da sua equipe, não no sentido de estimular o acobertamento dos erros ou as... Continue a ler "Gestão de Equipes e o Espírito Intraempreendedor" »

Informação Essencial para Caracterizar Situações Educativas

Para caracterizar uma situação educativa a ser observada, é crucial recolher informação sobre:

• Condições Gerais (Educação e Instituição):
  • Tipo de sociedade
  • Sistema de educação
  • Programas gerais e particulares
  • Métodos e técnicas pedagógicas
  • Arquitetura das escolas
  • Recrutamento e formação de educadores
• Condições Locais das Situações de Educação:
  • O meio
  • O corpo docente
  • O estabelecimento de ensino
• Condições da Relação Educativa:
  • A turma
  • O local
  • O grupo-turma

Pedagogia ou Ciências da Educação?

• Pedagogia: Inexistência de um autêntico estatuto científico; Necessidade de uma metodologia de base.
• Ciências da Educação: Solução para as carências científicas surgidas de

O que é classe social de Karl Marx?

Como relacionar a ideia de mais-valia com a realidade atual.

O que é materialismo histórico?

Max Weber, o que é