Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

Psicologia como Ciência

A Psicologia estuda o indivíduo, especificamente a sua subjetividade ou mente. As razões mais frequentes para consultar um psicólogo estão relacionadas com o mal-estar causado pelas relações com os outros (família, amigos), trabalho (chefes, colegas) e, até, a busca por relacionamentos satisfatórios para uma carreira de sucesso. O que fazemos para os outros é fundamental. O objetivo da vida não pode ser apenas ganhar dinheiro, pois, se estivéssemos sozinhos, de nada serviria. Precisamos de condições de vida decentes. A importância que damos à saúde e à beleza também pode ser administrada, pois as relações com os outros são cruciais, porque a doença e a morte são inerentes à vida, e a solidão... Continue a ler "Psicologia: Ciência, Sociologia e Evolução" »

Processos Afetivos

Definição de Emoção

A emoção é um estado de grande excitação, manifestando-se em formas de padrões de comportamento complexos, que são orientadas ou não para conseguir um objetivo. Estados afetivos são derivados da percepção de experiências passadas e não estão envolvidos em atividade mental. São estados violentos, curtos e ligados ao choque.

Sentimento

Os sentimentos podem ser felizes ou não, são menos dolorosos que as emoções e estão ligados a processos intelectuais. São individuais e de maior duração.

Paixão

A paixão é mais emocional do que racional, torna-se uma fixação, permanece por um grande período no sujeito e pode mudar a personalidade.

Obsessão

A obsessão é um estado que liga ansiedade... Continue a ler "Compreendendo a Vida Afetiva: Emoções e Inteligência" »

Talcott Parsons: Funcionalismo Estrutural

As décadas de 40 e 50 marcaram o auge da teoria do funcionalismo estrutural de Talcott Parsons. Sua base teórica legitimou o poder global dos EUA. As ideias de mudança social aceitas eram aquelas que não alteravam as regras ou diretrizes que contribuíam para a preservação e sobrevivência do sistema, ajudando a consolidar a hegemonia mundial.

Parsons propôs uma teoria da mudança social funcional nos sistemas sociais, seguindo a analogia orgânica, um projeto que ele chamou de paradigma de mudança evolutiva. Para construir sua grande teoria social, Parsons baseou-se nas contribuições de Durkheim, Weber e Pareto. Pouca atenção foi dada a Marx e, como resultado, a teoria marxista continuou... Continue a ler "Teorias de Desenvolvimento: Parsons e Rostow" »

Teorias de Motivação Focadas no Conteúdo

As teorias focadas no conteúdo estudam a motivação analisando as necessidades, expectativas e características de personalidade dos indivíduos.

Pirâmide de Maslow

A partir de baixo para cima, as necessidades são:

• Fisiológicas
• Segurança
• Sociais
• Estima (Ego)
• Autorrealização

Teoria dos Dois Fatores de Herzberg

Defende que as pessoas baseiam suas razões em suas próprias necessidades e não nas dos outros. Fatores que contribuem para a satisfação no trabalho são diferentes daqueles que causam a insatisfação. Para motivar funcionários e mantê-los satisfeitos da maneira correta, é preciso promover fatores de motivação, mantendo o nível das expectativas geradas pelos fatores de higiene. A teoria... Continue a ler "Teorias de Motivação, Princípios e Gestão por Objetivos" »

Comportamento organizacional é o estudo que investiga o impacto de indivíduos, grupos e estruturas no comportamento dentro das organizações, com o objetivo de aplicar o conhecimento adquirido para melhorar a eficiência das atividades comerciais.

O estudo do comportamento das pessoas em uma empresa é um desafio que antes não era considerado pelos gestores, mas hoje é uma das tarefas mais importantes. A organização deve procurar adaptar-se às pessoas, pois o aspecto humano é o fator determinante para alcançar os objetivos organizacionais.

As necessidades das organizações e dos gestores exigem o estudo do comportamento das pessoas dentro de uma empresa. Este é um desafio que nunca foi considerado pelos gestores e hoje é uma das... Continue a ler "Comportamento Organizacional: Conceitos e Aplicações" »

1. Qual o desenvolvimento humano e a forma como tem evoluído este estudo?

O desenvolvimento humano é o estudo científico dos processos de mudança e de estabilidade ao longo do ciclo da vida humana. Tem evoluído desde os primórdios do século XIX, quando os esforços para compreender o desenvolvimento das crianças se expandiram gradualmente para incluir o ciclo de vida inteiro.

2. Quais os quatro objetivos do desenvolvimento humano?

Como a área de desenvolvimento humano se tornou uma disciplina científica, os seus objetivos evoluíram para incluir a descrição, explicação, predição e modificação do comportamento. Estas quatro metas operam em conjunto, como observamos ao considerar o desenvolvimento da linguagem.

3. Que tipo de influências

Memória de Longo Prazo

A memória de longo prazo é dividida em:

• Memória episódica: armazena fatos e experiências pessoais.
• Memória semântica: armazena informações relacionadas ao nosso conhecimento do mundo e à linguagem.
• Memória procedimental: armazena informações relacionadas a habilidades que, uma vez aprendidas, são executadas de forma quase inconsciente.

Recuperação da informação: é a remoção das informações armazenadas.

Orientação Espaço-Temporal

Corresponde à capacidade de uma pessoa se situar em relação a outros objetos, locais e tempo em um determinado momento. Divide-se em:

• Orientação temporal: a capacidade de nos situarmos no tempo e conhecer a cronologia dos eventos que ocorrem em algumas partes do dia,

Autodesenvolvimento e Satisfação Pessoal

• Desenvolvimento pessoal e criatividade.
• Busca por capacidades ilimitadas.
• Satisfação pessoal no trabalho.
• Necessidades espirituais.

Teoria dos Dois Fatores de Herzberg (1960)

• Existem dois tipos de fatores:
• Fatores Motivadores: Geram satisfação intrínseca.
• Fatores de Higiene: Visam evitar a insatisfação, mas não garantem motivação.

Fatores Motivadores: Conteúdo do Trabalho

• Relacionados ao trabalho e seu conteúdo.
• O contentamento consigo mesmo.
• Exemplos de fatores motivadores:
  • Reconhecimento
  • Status
  • Responsabilidade
  • Possibilidade de progresso
  • Trabalho estimulante

Fatores de Higiene: Contexto do Trabalho

• Relacionados ao contexto em que o trabalho se desenvolve.
• São os principais fatores que podem levar à insatisfação.

A Pragmática no TEL: Contexto do Papel da Linguagem

Linguística, Paralinguística e Extralinguística

Linguística: Relacionados

Discurso refere-se a uma série de frases faladas em uma conversa ou exibido em um discurso narrativo. Pode ser dividido em:

• Nível Macroestrutural
• Nível Microestrutural

A Organização Social do Discurso:

• Revezamento: (Macroestrutura das conversações) Início, Resposta.
• Tópica: (Gerenciamento do contexto linguístico) Início, Manutenção, Alteração, Fechamento.
• Correções: (Capacidade metapragmática) Reconhecimento de pausas, Reparação de quebras.

Aspectos Paralinguísticos:

• Prosódia
• Proxêmica
• Gestos
• Expressões Faciais

Aspectos Extralinguísticos:

Situação:

Na conversa que ocorre.

Participantes:

Refere-se a todos... Continue a ler "Aspectos da Linguagem e TEL: Pragmática, Morfossintaxe e Léxico" »

Teoria Triárquica da Inteligência de Sternberg

A Teoria Triárquica de Sternberg é composta por três subteorias interligadas:

• Subteoria Componencial: Refere-se aos processos de aquisição de dados, implementação de processos e metacomponentes.
• Subteoria Experiencial: Aborda a operação da inteligência para novas experiências e o conhecimento automático.
• Subteoria Contextual: Foca na inteligência prática, que envolve a seleção, alteração e adaptação dos mecanismos básicos de funcionamento.

O principal interesse desta teoria é determinar o funcionamento da inteligência.

Teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner

A Teoria das Inteligências Múltiplas, de Gardner, defende a existência de vários tipos de inteligência. Cada... Continue a ler "Teorias da Inteligência: Sternberg, Gardner e Feuerstein" »