Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

Inconsciente

O inconsciente é uma parte do aparelho psíquico, descrito na primeira tópica de Freud. Contém desejos, instintos e memórias que foram negados ao acesso à consciência. Seus conteúdos são representações das pulsões. É um dos três sistemas descritos por Freud na segunda tópica. É o polo pulsional da personalidade; seus conteúdos são inconscientes. A atividade é orientada pelo princípio do prazer e pelos processos primários.

Local (Fixação)

A fixação faz com que a libido se ligue fortemente a objetos ou fases de desenvolvimento. Há duas condições para a fixação, segundo Freud: fatores históricos e fatores constitucionais.

Libido

Energia biológica que motiva uma resposta. Em latim, significa desejo. Freud... Continue a ler "Conceitos Fundamentais da Psicanálise Freudiana" »

Negociação - O processo de definir as condições de troca, até que se chegue a um compromisso. As negociações costumam começar com demandas iniciais. Se uma parte cede muito facilmente, parecerá fraca e a outra parte será incentivada a exigir mais e oferecer menos.

Solução de problemas - Esta abordagem tenta encontrar um compromisso para conciliar ou integrar as necessidades de ambas as partes. Define o conflito como um problema comum e as partes cooperam para encontrar uma solução satisfatória para ambas. (Eu ganho, você ganha).

O conflito pode ser destrutivo quando:

• Controla toda a atenção
• Destrói o conceito de equipe
• Divide as pessoas e reduz a cooperação
• Aumenta as diferenças
• Leva a um comportamento destrutivo
• Impede as pessoas

O que é Memória?

Memória é a capacidade de adquirir, armazenar e recuperar informações. A sua principal função é proporcionar aos seres humanos uma base de conhecimento que nos permite compreender os acontecimentos que vivemos.

As primeiras investigações sobre a memória foram feitas por Hermann Ebbinghaus e George Miller.

Neuropsicologia da Memória

A Neuropsicologia é a área da psicologia que estuda as relações entre o cérebro e o comportamento. A neuropsicologia da memória revela que:

• A memória tem diferentes níveis de processamento da informação.
• A Memória de Longo Prazo (MLP ou LTM) está representada em várias regiões do cérebro.
• A memória implícita e explícita dependem de circuitos neurais diferentes.

Processos Básicos

**Experiência de Hawthorne: O Impacto do Fator Humano na Produtividade**

**Contexto**

A Western Electric, localizada em Chicago, fabricava equipamentos telefônicos e valorizava o bem-estar de seus funcionários.

**Objetivos e Conclusões**

A experiência, coordenada por Elton Mayo de 1927 a 1932, visava avaliar a correlação entre iluminação e eficiência. No entanto, os pesquisadores descobriram que os resultados eram influenciados por fatores psicológicos.

**Fases da Experiência**

**1ª Fase**

• Comparação de grupos com intensidade de luz variável e constante.
• Comprovação da preponderância do fator psicológico sobre o fisiológico.

**2ª Fase**

• Efeitos da mudança de local de trabalho.
• Aumento da produção com a introdução de intervalos.

Métodos de Investigação Sociológica e o Processo Científico

1. Questões Sociológicas

O objetivo da pesquisa sociológica é ir além de questões meramente especulativas. É fundamental tentar encontrar evidências objetivas antes de chegar a uma conclusão. As questões sociológicas podem ser divididas em:

• Questões Fatuais: Investigação empírica. O que está a acontecer?
• Questões Comparativas: Comparação de um contexto social com outro.
• Questões Progressivas: Comparação da sociedade de hoje com o seu passado.
• Questões Teóricas: Utilizadas para interpretar os factos.

2. A Sociologia é uma Ciência?

Ciência: A utilização sistemática de métodos de pesquisa empírica, análise de dados, conceituação e avaliação lógica de... Continue a ler "H2: Métodos de Investigação Sociológica e o Processo Científico" »

Ideologia

Por definição geral, ideologia é o conjunto de ideias, pensamentos, doutrinas e visões de mundo de um indivíduo ou de um grupo, orientado para suas ações sociais e, principalmente, políticas, e que conduz os homens à ação.

A ideologia é um fenômeno complexo que privilegia a aparência das coisas. Ela encobre ou dificulta o conhecimento da realidade social, não nos deixando vê-la como é.

Karl Marx costumava dizer que a ideologia era um “instrumento de dominação que age através do convencimento (e não da força), de forma prescritiva, alienando a consciência humana e mascarando a realidade”.

Cultura de Massa

Chama-se cultura de massa toda cultura produzida para as massas — a despeito de heterogeneidade social,... Continue a ler "Ideologia e Cultura de Massa: Conceitos e Impactos" »

ITEM 1: Dinâmica de Grupo

Conceito de Grupo

Em um sentido muito geral, podemos definir o grupo como duas ou mais pessoas interagindo e interdependentes, cujo encontro reflete o desejo de alcançar objetivos comuns. As principais características são:

1. Interdependência: É a característica mais proeminente na maioria das definições de grupo. A interdependência entre os membros de um grupo ocorre em relação a aspectos intimamente relacionados:
   • a) Fatores de motivação: As necessidades que um indivíduo visa satisfazer ao ingressar em um grupo.
   • b) Objetivos e metas comuns a serem alcançadas.
2. IDENTIDADE: Os membros se percebem como um grupo ao compartilhar objetivos, relações entre si, e executar tarefas em conjunto. Para os defensores da

ITEM 8: A Linguagem e a Arte.

1. O Signo e seus Componentes.

Signo é tudo aquilo que colocamos no lugar de algo para representar e comunicar. Isso inclui todos os sinais que os humanos usam, tanto na linguagem quanto na arte, matemática, etc. Em signos linguísticos, podem ser diferenciados:

• Um significante: o "notável", sejam os sons (fonemas), gráficos (letras), ou o arquivo do signo.
• Significado: o que o signo representa. Este significado pode ser um objeto (referente) ou um "conceito mental".

2. Sintaxe, Semântica e Pragmática: O que Estudar?

• A sintaxe observa combinações de significantes.
• A semântica foca no estudo do significado dos signos linguísticos.
• A pragmática se preocupa com o uso da linguagem em termos da relação estabelecida

O Estágio Pré-Operacional de Piaget (2-7 Anos)

O período de desenvolvimento entre 2 e 7 anos, referido por Piaget em seu estudo sobre o desenvolvimento intelectual das crianças, é conhecido como Estágio do Pensamento Pré-Operacional. Sua característica essencial é o aumento no uso e na complexidade dos símbolos, que permitem à criança pensar em coisas que não estão presentes no momento e engajar-se em brincadeiras simbólicas (simulação). A diferença mais importante entre as crianças neste estágio e as crianças de 2 anos é o uso da representação simbólica. O pensamento simbólico envolve pensar usando palavras, objetos ou ações para representar ideias.

Habilidades Matemáticas em Bebês: Uma Perspectiva

Que tipo de habilidades... Continue a ler "Desenvolvimento Cognitivo Infantil: Estágios e Habilidades" »

Socialização: Agentes e Processos

Socialização Primária

A socialização é importante, pois introduz o indivíduo na sociedade e envolve a aquisição de hábitos, normas sociais e comportamentos. O indivíduo, que no nascimento é definido por M. Asocial Weber como capaz de receber o mundo social e cultural do seu ambiente, torna-se um ser social. Assim, a socialização pode ser definida como o processo pelo qual o indivíduo se torna um ser social.

Este processo é realizado através de agentes de socialização, onde a família é o agente principal, seguida pela escola, TV e colegas. Durante a infância, o indivíduo internaliza os papéis, atitudes e valores apropriados das pessoas que lhe são importantes (pais, irmãos, professores,... Continue a ler "Socialização, Identidade e a Construção da Realidade" »