Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

Projeto de Pesquisa: Definição e Importância

O desenho do estudo é o plano ou estratégia utilizada para responder a uma pergunta de pesquisa e é a base da qualidade da investigação. Em design de pesquisa clínica, é o plano geral do investigador para obter respostas às suas perguntas ou para testar a hipótese de investigação. O projeto de pesquisa delineia as estratégias básicas que o pesquisador adota para gerar características precisas e interpretáveis.

Abordagens de Pesquisa: Características e Diferenças

Pesquisa Quantitativa

A pesquisa quantitativa utiliza a coleta de dados para testar hipóteses, baseando-se na medição numérica e análise estatística para identificar padrões de comportamento e testar teorias.

Características

O tamanho do cérebro aumenta consideravelmente durante o primeiro ano de vida, relacionado ao crescimento físico. Normalmente, um recém-nascido pesa 3,4 kg e mede 53 cm, com uma cabeça desproporcionalmente maior em dimensão do que o resto do corpo. Nos primeiros três anos, o aumento de peso e tamanho é muito rápido, seguido por um crescimento mais lento até a adolescência, que apresenta um rápido recrecimiento (reaceleração do crescimento).

Atividade motora: Os movimentos da criança evoluem de movimentos descoordenados do recém-nascido para a atividade predominante que reflete a coordenação motora do adulto, através de uma série de complexos padrões de desenvolvimento.

Linguagem: A capacidade de compreender e utilizar a linguagem... Continue a ler "Psicologia do Desenvolvimento: Infância e Adolescência" »

O Conceito de Teoria e Progresso Social

Uma teoria é um sistema lógico que consiste em observações, axiomas e postulados, bem como previsões e regras de inferência. Ela serve para explicar conjuntos de dados e fazer previsões sobre eventos observáveis sob certas condições. As teorias podem ser estendidas a partir de suas próprias previsões e até mesmo corrigidas por certas regras ou raciocínios, sendo capazes de explicar outros eventos possíveis.

A teoria do progresso é um produto social que evoluiu ao longo dos séculos. Enriquecendo seu conteúdo, ela adquiriu lentamente seu significado complexo contemporâneo.

Os Clássicos da Evolução Social

Avanços nas Ciências Naturais levaram à apresentação de propostas sobre a evolução... Continue a ler "Teorias Clássicas da Evolução e Progresso Social" »

Paradigma T4

É tudo aquilo que faz parte do nosso ritual de vida que é difícil mudar e que tomamos como verdadeiro e inabalável. Também é entendido como um conjunto de crenças, princípios e comportamentos que um grupo de cientistas adota por um tempo como guia e quadro em sua teoria e prática.

Paradigma Comportamental

Esta é a primeira teoria que influenciou fortemente a nossa forma de compreender a aprendizagem humana. Seu fundador foi J. B. Watson.

Ideias Centrais

• O estudo da aprendizagem se concentra em fenômenos observáveis, quantificáveis e mensuráveis.
• Fundamentos: "Estímulo - Resposta".
• Uso de reforço (positivo e negativo) para fortalecer o comportamento.

Concepção Estudante / Professor

O estudante é programado a partir do... Continue a ler "Paradigmas Educacionais: Comportamental, Cognitivo e Mais" »

Conhecimento da Área 2: Bloco 1: O Ambiente Físico: Elementos, Relações e Medida

1. O Ambiente Físico

• Os objetos e materiais no ambiente, funções e uso diário.
• Interesse na exploração e atitude de respeito e cuidado para si e para os outros, objetos de cuidado deles.

2. Percepção e Classificação de Objetos

• Percepção de semelhanças e diferenças entre os objetos.
• Discriminação de alguns atributos de objetos e materiais. Interesse na classificação dos elementos.
• Relações de pertença e de identificação de pertença sem qualidades e graus. Elementos de gestão gradual.
• Utilização contextualizada dos primeiros números ordinais (não numéricos).

3. Quantificação e Comparação

• Quantificação (muitos, poucos). Comparação quantitativa

Vínculo Social e Relacionamento

A Psicologia Social representa uma concepção de indivíduo bio-psico-social, um sujeito que é social e historicamente determinado, conforme configurado em uma interação que ocorre através de laços tecidos e relações sociais.

Indivíduos, grupos, organizações, instituições são diferentes maneiras em que o sujeito emerge como social. Ele, assim concebido como um ser humano, é constituído em uma rede de vínculos (família) que formarão a estrutura básica do seu grupo interno, e a partir daí, sua vida será caracterizada por uma interação constante entre o mundo interno e externo. Sua possibilidade de aprendizagem e desenvolvimento saudável depende da fluidez e dinâmica desse interjogo. Consideramos... Continue a ler "Psicologia Social: Vínculo, Interação e Representações" »

Psicologia como Ciência

A Psicologia estuda o indivíduo, especificamente a sua subjetividade ou mente. As razões mais frequentes para consultar um psicólogo estão relacionadas com o mal-estar causado pelas relações com os outros (família, amigos), trabalho (chefes, colegas) e, até, a busca por relacionamentos satisfatórios para uma carreira de sucesso. O que fazemos para os outros é fundamental. O objetivo da vida não pode ser apenas ganhar dinheiro, pois, se estivéssemos sozinhos, de nada serviria. Precisamos de condições de vida decentes. A importância que damos à saúde e à beleza também pode ser administrada, pois as relações com os outros são cruciais, porque a doença e a morte são inerentes à vida, e a solidão... Continue a ler "Psicologia: Ciência, Sociologia e Evolução" »

Quanto à minha opinião pessoal, acho que ambas as contribuições são responsáveis por atividades de divulgação da vida social reflexiva. Em consideração à estrutura social, embora discordem — já que Platão considerava o pensar fundamental para a sociedade —, Marx foca na infraestrutura econômica e acredita que a economia é o motor do povo, sem subestimar o papel das ideias.

No pensamento marxista, é interessante a necessidade de superação das desigualdades e a esperança por uma sociedade para todos. Na atualidade, implementar o modelo marxista integral é inviável, pois seria um fracasso absoluto no momento; contudo, a análise marxista do capitalismo é fundamental, uma vez que aumentou a consciência social e ajudou... Continue a ler "Marx e a Estrutura Social: Ideologia e Produção" »

Processos Afetivos

Definição de Emoção

A emoção é um estado de grande excitação, manifestando-se em formas de padrões de comportamento complexos, que são orientadas ou não para conseguir um objetivo. Estados afetivos são derivados da percepção de experiências passadas e não estão envolvidos em atividade mental. São estados violentos, curtos e ligados ao choque.

Sentimento

Os sentimentos podem ser felizes ou não, são menos dolorosos que as emoções e estão ligados a processos intelectuais. São individuais e de maior duração.

Paixão

A paixão é mais emocional do que racional, torna-se uma fixação, permanece por um grande período no sujeito e pode mudar a personalidade.

Obsessão

A obsessão é um estado que liga ansiedade... Continue a ler "Compreendendo a Vida Afetiva: Emoções e Inteligência" »

c) Realização de acordo com sua declaração:

• Comportamento Agressivo: Aqueles que usam a violência, seja verbal (gritos, insultos...), psicológica (desprezo, indiferença...) ou postura física (ataque pessoal).
• Comportamento Passivo ou Inibido: Aqueles que denotam submissão, colocando os direitos e interesses dos outros acima dos seus próprios, evitando confrontos e discussões para manter um certo nível de status e carinho dentro do grupo ao qual pertencem.
• Comportamento Assertivo: Estes são baseados no respeito por si mesmo e pelos outros. Envolve a maneira como cada pessoa expressa o que pensa, sem vergonha, manifestando sua maneira de ser e fazendo valer seus direitos, respeitando os dos outros.

1.4 Quais são as funções cognitivas?