Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

Usos Transmissores / Leitores

: Este é o nome que se dá ao uso dominante associado aos recursos, quando analisamos a partir da teoria técnica do currículo. Nessa perspectiva, a utilização da mídia se volta para a apresentação de informações, temas, mensagens, etc. Por sua vez, estas questões e temas estão implícitos no material distribuído dentro de uma determinada cultura e fornecem uma visão do homem e da sociedade que estará em consonância com aqueles que selecionam e organizam o conteúdo.

O papel dos professores e alunos é o de executar as demandas desses materiais. Esta utilização é justificada para realizar tarefas que levam à aprendizagem mecânica ou à aquisição de rotinas cognitivas. As tarefas visam principalmente... Continue a ler "Os 3 Tipos de Uso de Mídia no Currículo Educacional" »

Técnica de Intervenção na Crise

O objetivo da intervenção na crise é ajudar o indivíduo a buscar mecanismos adaptativos novos e úteis dentro do contexto de seu grupo de apoio social.

Relação de Ajuda

Entende-se como relação de ajuda a promoção da saúde mental, a preocupação, o enfrentamento, a experiência atual e a descoberta de um sentido para a condição ou situação atual.

Na relação de ajuda, um dos envolvidos neste processo pode até se dispor a ajudar o outro, mesmo que não tenha formação profissional para tal.

Três Atitudes Essenciais para o Processo de Ajuda

1. Atitude para amar
2. Capacidade para enfrentar a realidade
3. Capacidade para encontrar sentido na vida

O Desenvolvimento da Relação Pessoa a Pessoa em Cinco Fases

As... Continue a ler "Intervenção na Crise e Relações Humanas: Guia Essencial" »

Unidade 3: Conceitos Fundamentais em Psicologia Cognitiva

Item 1: Conceitos Básicos e Unidades de Pensamento

• Cognição: Ação e efeito de conhecer.
• Pensamento: Ação e efeito de pensar.
• Representações Mentais: Peças do nosso conhecimento e principais elementos do pensamento, como símbolos e sinais.
• Categoria: Classe que é uma classificação de atributos.
• Definição: Representação mental de um evento, objeto, atributo, etc.
• Dialética: Método para resolver problemas que é realizado comparando e contrastando fatos ou ideias opostas.
• Esquemas Cognitivos: Estrutura mental integrada de conhecimentos, crenças e expectativas.
• Julgamento (Trial): Revisão fundamentada que alguém faz sobre uma pessoa ou coisa.
• Proposição: Unidade de sentido

Agorafobia: Compreendendo o Medo e a Ansiedade

A agorafobia é caracterizada por medo ou ansiedade intensos desencadeados pela exposição real ou prevista a uma ampla gama de situações.

Critérios de Diagnóstico (DSM-5)

A. Medo ou ansiedade acentuados acerca de duas (ou mais) das cinco situações seguintes:

• Uso de transporte público (ex: automóveis, autocarros, comboios, navios, aviões).
• Permanência em espaços abertos (ex: áreas de estacionamento, mercados, pontes).
• Permanência em locais fechados (ex: lojas, teatros, cinemas).
• Permanência em fila ou em meio a uma multidão.
• Sair de casa sozinho.

B. O indivíduo teme ou evita essas situações devido a pensamentos de que pode ser difícil escapar ou de que o auxílio pode não estar disponível... Continue a ler "Agorafobia: Causas, Sintomas e Diagnóstico" »

Tipos de Equipes e Interação Profissional

Pluridisciplinar: não existe troca de informação e falta integralidade nas relações.

Multidisciplinar: o trabalho ocorre de forma integrada com troca de experiência entre os profissionais.

Interdisciplinar: equipe na qual os métodos e técnicas de uma disciplina são utilizados por profissionais de áreas diferentes.

Transdisciplinaridade: considerada utopia, é uma integração geral de todos os tipos de conhecimentos, pois nenhuma disciplina detém todas as respostas para os problemas enfrentados.

Fatores Emocionais na Equipe

Características e fatores emocionais que interferem nos relacionamentos da equipe:

• Angústia
• Ansiedade
• Medo
• Conflito

Comunicação Profissional na Saúde

A comunicação entre... Continue a ler "Comunicação na Saúde: Equipe e Paciente" »

Socialização: Definição e Conceitos Fundamentais

A socialização é um processo de interação contínua, onde o comportamento de um sujeito se adapta, através de modelos de sua cultura ou sociedade, para melhor atender às expectativas dos membros do grupo a que pertence, formando a base do desenvolvimento.

Este processo não é visto somente nas várias fases entre a infância e a velhice (socialização primária e secundária), mas também na passagem de uma cultura para outra, de um status social para outro, ou de uma ocupação para outra.

Tipos de Socialização

• Socialização Primária: Ocorre na infância do indivíduo, integrando-o à sociedade através da base familiar. É caracterizada por uma forte carga emocional. Nesta fase,

SIGMUND FREUD

LIBIDO

Freud acreditava que a libido amadurecia nos indivíduos por meio da troca de seu objeto. Argumentava que os humanos nascem "polimorficamente perversos", no sentido de que uma grande variedade de objetos pode ser uma fonte de prazer, sem ter a pretensão de se chegar à finalidade última, ou seja, o ato sexual. O desenvolvimento psicosexual ocorreria em etapas, de acordo com a área na qual a libido está mais concentrada.

PULSÕES SEXUAIS

Freud vê na pulsão sexual o objeto privilegiado do recalcamento no inconsciente. Para ele, esta pulsão está submetida exclusivamente ao princípio do prazer e funciona segundo as leis do processo primário; ela estaria a serviço da conservação da espécie.

PULSÕES DO EGO: As pulsões... Continue a ler "Freud e Fromm: Libido, Pulsões e Mecanismos de Fuga" »

O Conceito de Família

Família: Este termo foi criado na Roma Antiga (do latim, "famulus") para designar um novo grupo social que surgiu entre as tribos latinas, com a introdução da agricultura e da escravidão legalizada.

O que é família?

• Tradicionalmente, a família foi definida como um agrupamento de pessoas, unidas por meio do matrimônio (ou da convivência conjugal), construindo laços de parentesco através da consanguinidade e da adoção, com função de reprodução (da família e da herança: cultural, patrimonial, moral...) econômica (de produção e consumo), de proteção, de educação e socialização.
• Atualmente, ampliou-se o conceito, partindo da perspectiva da função da proteção social. Nesse sentido, a definição

O objeto de estudo da Linguística. Como se sabe, não há ciência sem objeto e métodos próprios, por isso a Linguística dispõe de um objeto e métodos bem característicos. A Filosofia da Linguagem, embora não seja Linguística, orienta-se para o mesmo objeto de estudo: a linguagem. O objeto materialmente nestas duas ciências é o mesmo, mas formalmente não o é. A Filosofia procura na linguagem a sua essência específica, enquanto que a Linguística procura conhecê-la através das suas manifestações concretas. Por outras palavras, a Linguística estuda a linguagem por intermédio das línguas, ao passo que a Filosofia se cinge ao domínio da racionalidade intrínseca da linguagem. Não há, pois, Linguística sem a ampla indagação... Continue a ler "Linguística: Objeto, Método e Principais Correntes" »

Modelo de Modificação de Comportamento

Este modelo visa alterar as respostas do usuário aos fatores que influenciam o meio ambiente, sem alterá-lo deliberadamente, mas modificando os fatores existentes para mudar o comportamento. O tratamento busca a manutenção ou modificação comportamental. Os objetivos do educador são: a mudança de comportamento, a instrução e a elaboração de programas que modifiquem ou mantenham o comportamento tratado.

Seguimos o seguinte procedimento: os estímulos que geram respostas problemáticas são ignorados, enquanto os positivos são reforçados. Estímulos discriminativos podem ser usados para reduzir a execução de respostas a problemas e aumentá-las em contextos positivos. Baseia-se na resposta