Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

Ordenar por
Matéria
Nível

Sociologia da Educação: Macro e Micro Perspectivas

Classificado em Psicologia e Sociologia

Escrito em em português com um tamanho de 11,16 KB

Módulo 1. Introdução e Método para Macrosociologia

1. Sociologia da Educação como Ciência. Conceitos Básicos

A Sociologia estuda as relações sociais e sua conexão com a educação como um fenômeno sociocultural.

1.1. A Sociologia da Educação como ciência e a sociologia no contexto das ciências sociais

A Sociologia da Educação investiga as relações entre sociedade e educação, buscando analisar os fenômenos sociais que influenciam o sistema educacional. Ela examina a vida social, as relações humanas em grupos, a estrutura dos grupos e as interações sociais dentro deles, além do estudo de sociedades específicas.

Classificação da Sociologia:

  • Paradigmas sociológicos: funcionalismo, marxismo, teoria credencialista, sociologia
... Continue a ler "Sociologia da Educação: Macro e Micro Perspectivas" »

Conhecimento, Estrutura e Relações: Visões de Drucker e Handy

Classificado em Psicologia e Sociologia

Escrito em em português com um tamanho de 1,94 KB

Conhecimento e Mudanças Organizacionais (Drucker, 1998)

No mesmo sentido, Drucker (1998) ressalta que as mudanças organizacionais estão centradas principalmente no indivíduo, no funcionário qualificado e dotado de cultura. Sua análise parte da perspectiva de que nas organizações o conhecimento é o principal fator e as pessoas são de igual importância para o funcionamento do sistema.

As relações devem ser pautadas como nas equipes de trabalho, de igual para igual, e não de superiores para inferiores. Neste sentido, cabe uma discussão importante acerca das questões culturais e a relação com a formação das equipes de trabalho.

Teriam sido as facilidades culturais, entre outros motivos, que propiciaram altas inovações e produtividade

... Continue a ler "Conhecimento, Estrutura e Relações: Visões de Drucker e Handy" »

As Funções Sociais e o Impacto da Educação na Sociedade

Classificado em Psicologia e Sociologia

Escrito em em português com um tamanho de 2,92 KB

MAPA 7

As funções sociais da educação não se limitam aos usos que estimularam o desenvolvimento de escolas e estabelecimentos de ensino superior. As consequências da educação revelam-se não antecipadas e as não desejadas. Educando uma elite local em territórios coloniais, descobriram as potências europeias, por exemplo, que haviam criado a liderança para os movimentos de independência.

A alfabetização universal, que outrora se cuidava essencial às instituições da democracia e aos usos da razão, pode, como o demonstrou a experiência das últimas décadas, tornar uma nação suscetível à manipulação das massas e à ditadura.

Seja qual for seu impacto em determinado ambiente, a educação realiza importantes funções gerais.... Continue a ler "As Funções Sociais e o Impacto da Educação na Sociedade" »

Fundamentos da Quiropraxia: Filosofia, Ciência e Arte

Classificado em Psicologia e Sociologia

Escrito em em português com um tamanho de 6,78 KB

O que é a filosofia da quiropraxia e qual seu papel no sucesso?

A filosofia da quiropraxia preocupa-se em explicar em termos específicos a arte e ciência da quiropraxia. Esta explicação inclui o que o quiropraxista faz e porquê. Para ter sucesso na área, é preciso ter domínio da arte, ciência e filosofia.

A quiropraxia como ciência: Lei, Teoria e Hipótese

A lei da quiropraxia baseia-se na biologia, chamada homeostase, que diz que o organismo possui uma habilidade de se manter saudável e ficar bem.

A teoria é a fisiologia do fato de que o sistema nervoso, composto por cérebro, medula espinhal, sistema nervoso periférico e órgãos dos sentidos, controlam todos os outros órgãos e estruturas.

Já a hipótese relaciona a integridade... Continue a ler "Fundamentos da Quiropraxia: Filosofia, Ciência e Arte" »

Conceitos Fundamentais em Filosofia Social e Política

Classificado em Psicologia e Sociologia

Escrito em em português com um tamanho de 4,55 KB

Natureza Humana e Cultura: A Postura Culturalista

O homem é um ser (tese metafísica) e social, sendo este o tema das ciências sociais. Os conceitos e as leis que descrevem os seres humanos são únicos e não são comparáveis aos aplicados ao comportamento animal. Características humanas refletem a variabilidade cultural que impede o universal (tese epistemológica). Esta postura enfatiza a peculiaridade da moral e da natureza humana, que não pode ser explicada a partir de sua utilidade evolutiva.

Correntes que defendem esse comportamento incluem:

  • O Marxismo
  • O Estruturalismo

Natureza Humana e Cultura: A Postura Naturalista

O homem é um ser natural, a ser estudado com os métodos das ciências naturais. Os conceitos e as leis que o descrevem... Continue a ler "Conceitos Fundamentais em Filosofia Social e Política" »

Políticas Sociais: Conceitos, Teorias e a Questão Social

Classificado em Psicologia e Sociologia

Escrito em em português com um tamanho de 4,88 KB

Características das Protoformas de Políticas Sociais (PS)

As protoformas de PS caracterizam-se pela tarefa de manter a ordem e o sistema capitalista, reprimindo aqueles que fugiam dos padrões impostos naquela época. Exemplos incluem:

  • Ações filantrópicas e de caridade frente às demandas dos trabalhadores.
  • Estatuto dos Trabalhadores.
  • Lei de Domicílio.

Essas são protoformas de políticas sociais como respostas iniciais às demandas dos trabalhadores.

Sistema de Intervenção Capitalista no Século XIX

Neste sistema, o Estado atua como braço direito da burguesia, reprimindo e concedendo benefícios à classe trabalhadora. A Igreja, por sua vez, tem a missão de manter a ordem através da visão da caridade. Ambos (Estado e Igreja) irão favorecer... Continue a ler "Políticas Sociais: Conceitos, Teorias e a Questão Social" »

Sociologia Essencial: Teóricos e Conceitos Fundamentais

Classificado em Psicologia e Sociologia

Escrito em em português com um tamanho de 3,96 KB

Objetivos de Comte com o Positivismo

Auguste Comte buscava a compreensão e explicação da sociedade através de uma analogia mecânica, visando estabelecer uma ciência social baseada na observação e na experimentação, similar às ciências naturais.

Mais-Valia e Luta de Classes em Marx

Os conceitos de Mais-Valia e Luta de Classes foram desenvolvidos por Karl Marx para analisar o sistema capitalista:

  • Mais-Valia: Representa a diferença entre o valor final da mercadoria produzida e a soma do valor dos meios de produção e do valor da força de trabalho. É a base do lucro no sistema capitalista, resultante da exploração do trabalho.
  • Luta de Classes: Refere-se ao confronto histórico entre classes sociais antagônicas, como a burguesia (detentora
... Continue a ler "Sociologia Essencial: Teóricos e Conceitos Fundamentais" »

Conceitos de Psicologia: Estresse, Memória e Emoções

Classificado em Psicologia e Sociologia

Escrito em em português com um tamanho de 3,92 KB

1. O que é estresse e quais são os três estágios da reação do corpo a ele?

Estresse é qualquer circunstância que ameaça ou é percebida como ameaçadora ao bem-estar, de modo a reduzir as capacidades de enfrentamento do indivíduo. Os três estágios da reação do corpo ao estresse são:

  • Alarme: Percepção de alterações no corpo.
  • Resistência: Estabilização das modificações fisiológicas.
  • Exaustão: Ocorre com a continuação do estresse ao longo do tempo.

2. Apresente as principais diferenças entre o sistema nervoso autônomo simpático e o parassimpático.

O sistema nervoso simpático prepara o corpo para atividades que exigem energia, geralmente em situações de estresse (reação de "luta ou fuga"). Em contraste, o sistema

... Continue a ler "Conceitos de Psicologia: Estresse, Memória e Emoções" »

Conceitos Fundamentais de Cultura e Educação

Classificado em Psicologia e Sociologia

Escrito em em português com um tamanho de 2,79 KB

Definições de Cultura

  • Cultura (de modo geral): Um conhecimento a ser adquirido ou conhecimento acumulado.
  • Cultura (segundo as Ciências Sociais): É o conjunto de crenças, regras, manifestações artísticas, técnicas, tradições, ensinamentos e costumes produzidos e transmitidos no interior de uma sociedade.
  • Cultura (segundo Clyde Kluckhohn): A vida total de um povo; a herança social que o indivíduo recebe de seu grupo, ou pode ser considerada a parte do ambiente que o próprio homem criou.
  • Cultura (segundo Bronisław Malinowski): Ensina que cultura compreende "artefatos, bens, processos técnicos, ideias, hábitos e valores herdados".

Educação e Transmissão Cultural

Educação Informal

Quando a transmissão da cultura se dá por intermédio... Continue a ler "Conceitos Fundamentais de Cultura e Educação" »

Sociologia: Conceitos e Evolução Histórica

Classificado em Psicologia e Sociologia

Escrito em em português com um tamanho de 4,24 KB

Mapa 1

O homem, como uma dentre as várias espécies animais existentes, também desenvolveu processos de convivência, reprodução, acasalamento e defesa. Desse modo, apresenta uma série de atitudes instintivas, isto é, ações e reações que se desenvolvem de forma espontânea, dispensando o aprendizado, como respirar, engatinhar e alimentar-se. Proveniente de sua bagagem genética, o homem demonstra também ser capaz de sentir medo, prazer ou frio e de estabelecer relações de amizade e parentesco. Porém, quer por dificuldades impostas pelo ambiente, quer por particularidades da própria espécie, o homem também desenvolveu habilidades e comportamentos que dependem de aprendizado. Assim, as crianças aprendem a conter sua fome e a

... Continue a ler "Sociologia: Conceitos e Evolução Histórica" »