Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Psicologia e sociologia de Universidade

No início do século XX, com a maturidade da psicologia comportamental e o surgimento do Behaviorismo, a terminologia da Psicanálise, recuperada e desenvolvida por Freud, ganhou destaque. A Psicanálise Freudiana revolucionou o pensamento ao considerar não apenas o consciente, mas também as profundezas do inconsciente. É uma ciência que busca compreender a complexidade da mente humana na contemporaneidade.

Caracteriza-se como uma corrente da Psicologia que investiga o fundamento oculto dos comportamentos e dos processos mentais, com o objetivo fulcral de resolver conflitos intrapsíquicos geradores de sofrimento. Ao mapear as diferentes estruturas da Psique, a Psicanálise procura um método terapêutico baseado na profunda relação entre...

Comportamento é a atividade observável dos organismos na sua busca de adaptação ao meio em que vivem.

Os processos mentais são a maneira como a mente humana funciona: pensar, planejar, tirar conclusões, fantasiar e sonhar.

Como a filosofia influenciou o aparecimento da Psicologia?

Através da Filosofia Grega, que foi instituída para o Ocidente, nos foi possível conhecer as bases e os princípios fundamentais de conceitos que conhecemos como razão, racionalidade, ética, política, técnica, arte, física, pedagogia, cirurgia, cronologia e, principalmente, o conceito de ciência.

O método científico possibilitou observações e experimentações para o estudo da mente humana, e fez com que a Psicologia alcançasse sua identidade, distinguindo-...

A partir da transição demográfica brasileira iniciada na década de 60, marcada pela redução significativa na taxa de fecundidade da mulher e pelo uso de métodos contraceptivos, a gestação na adolescência ganhou maior visibilidade. Anterior a esta data, a taxa de fecundidade girava em torno de seis filhos por mulher, porém, com o passar dos anos (de 1965 a 1995), essa proporção caiu para duas crianças para cada mulher. Assim, de acordo com o Censo realizado no ano de 2000, a taxa de fecundidade da mulher brasileira vem decrescendo desde o ano de 1980. Por exemplo, no Brasil, em 1980, observava-se uma taxa de fecundidade de 28,9%, sendo que no ano de 2000, foi constatada uma taxa de 26,3%. No entanto, as taxas de fecundidade na...

Conceitos Importantes em Psicologia

Testes Projetivos

Uma das características dos testes projetivos é a ambiguidade do material.

Devolução da Informação no Psicodiagnóstico

A comunicação verbal discriminada e dosificada dos resultados obtidos no psicodiagnóstico é a devolução da informação.

Avaliação da Personalidade com Rorschach

Testes projetivos, como por exemplo o Rorschach, avaliam a personalidade.

Normas para Elaboração de Laudo Diagnóstico

As opções abaixo indicam normas que se procura seguir na elaboração de laudo diagnóstico, exceto: rotular e classificar.

Objetivo do Processo de Psicodiagnóstico

O objetivo do processo de psicodiagnóstico é descrever e compreender a personalidade do paciente.

Afirmações Corretas

Psicologia e Psicoterapia: Conceitos Fundamentais

Abordagens Terapêuticas

Terapia Humanista

Ênfase no potencial inerente do paciente para auto-realização.

Terapia Cognitiva (Beck)

Foco nas falhas de pensamento e cognições dos pacientes.

Psicanálise (Freud)

Neurose como fracasso do recalque.
Atenção flutuante: o psicanalista deve conter influências conscientes e abandonar-se à memória inconsciente.

Psicodrama

Expressão dos verdadeiros sentimentos do paciente em uma atmosfera teatral.

Terapia com base no conceito de "Holding" (Winnicott)

Adaptação viva e flexível às necessidades do lactente.

Conceitos importantes

Transferência

Sentimentos do paciente em relação ao psicoterapeuta.

Delírio

Crenças fixas e falsas, como acreditar que outras

Teoria Ecológica de Bronfenbrenner

Influência do Ambiente no Desenvolvimento

Os meios físicos e sociais influenciam o desenvolvimento humano. O comportamento e o desenvolvimento humano só podem ser explicados pela interação entre o sujeito e o seu ambiente.

Se a Psicologia é a ciência do comportamento, e o comportamento é o resultado da interação entre o sujeito e o seu ambiente, seria esperado que a Psicologia desse ênfase a ambos os elementos do processo, investigando tanto os sujeitos quanto o ambiente, com especial atenção à interação entre eles.

Mesmo quando as investigações consideram o ambiente, acabam por valorizar o resultado final do processo e não o processo em si. Como resultado, essa atitude contribui pouco para...

Mecanismos de Adaptação

Assimilação - É o processo mental que consiste em integrar os objetos e as situações, ou seja, os elementos provenientes do meio, numa estrutura prévia do sujeito. Pela assimilação, incorporam-se os dados das experiências às estruturas cognitivas.

Acomodação - É o processo mental pelo qual as estruturas cognitivas, os esquemas existentes, se modificam em função das experiências do meio. É um processo em que as estruturas se submetem às exigências exteriores, às situações novas, adaptando-se ao meio.

Adaptação - É o processo interno de equilíbrio entre o organismo e o meio. Resulta da interação entre a assimilação e a acomodação. A evolução cognitiva faz-se pela melhor adaptação do sujeito...

A Dinâmica da Transferência

Behaviorismo de Skinner

Skinner foi um dos mais famosos psicólogos defensores da hipótese behaviorista. Um de seus principais preceitos é que o aprendizado se dá por meio de um processo denominado condicionamento operante, o qual se pauta no estímulo-resposta, na repetição e na memorização. Uma de suas sugestões é a punição como forma de moldar o comportamento. O comportamento verbal, para ele, se enquadrava na sucessão de mecanismos de estímulo-resposta-reforço: eles explicam o condicionamento que está na base da estrutura do comportamento.

Teoria do Condicionamento

As pessoas aprendem a língua exatamente da mesma forma que aprendem comportamentos simples: pelo condicionamento mecânico. A língua generaliza-se como qualquer...

Lev Vygotsky desenvolveu estudos aprofundados sobre a consciência, analisando as relações entre a linguagem e o pensamento. Ele descreve a consciência (psique) como uma forma de conduta humana. Vygotsky estudou a abordagem psicofisiológica e de Darwin, buscando a ideia de que os seres humanos adquirem experiência através da aprendizagem, permitindo a evolução (adquirem respostas que não são determinadas biologicamente, como os reflexos condicionados).

Através dos reflexos condicionados, Vygotsky identificou dois tipos de níveis de diferenciação do psiquismo:

1. Respostas não inatas que resultam da diferenciação das formas hereditárias de conduta (o biológico dá origem ao psicológico).
2. Aprendizagens que se reportam a fenómenos