Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Desporto e Educação Física

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Canais de Comunicação e Eficácia no Ensino-Aprendizagem

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Problemas de Comunicação em Sistemas

Weaver (1959) identificou três níveis ou tipos de problemas na utilização do sistema de comunicação:

  • Problemas de dependência técnica: Com que precisão a informação desejada pode ser transmitida?
  • Problemas de significado da mensagem: O que precisamente o portador da mensagem veicula do significado pretendido?
  • Problemas de eficiência: A eficácia da mensagem recebida pelo recetor afeta o comportamento do recetor da forma desejada?

Resumo dos Aspectos Gerais da Informação no Processo Ensino-Aprendizagem

  • Objetiva e desprovida de erros descritivos ou conceituais. (Resolve o problema de significado)
  • A quantidade de informação que a mensagem contém deve ser suficiente. (Resolve o problema da eficiência
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Didática: Conceito, Tipos e Âmbitos de Intervenção

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Conceito de Didática

Origem e Definição

Este termo vem do grego: didáskein, didaskalían, que significa ensinar, instruir.

Definição: Ciência do ensino e da aprendizagem nas preocupações educacionais gerais. A didática ocupa-se da organização e orientação das situações de ensino-aprendizagem para instruir e promover a formação do indivíduo, dependendo da sua formação integral. É a ciência que estuda a educação e está envolvida no processo ensino-aprendizagem a fim de atingir o desenvolvimento intelectual do educando.

Didática: Ciência Teórico-Prática

A didática é a ciência entre a teoria e a prática. Como a educação é tanto uma atividade prática quanto uma ciência prática, devem-se combinar adequadamente o... Continue a ler "Didática: Conceito, Tipos e Âmbitos de Intervenção" »

Guia Essencial de Cuidados e Desenvolvimento Infantil

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Sinais Vitais do Recém-Nascido

  • Frequência Cardíaca (FC): 140-180 bpm.
  • Frequência Respiratória (FR): 40-60 respirações/min.
  • Temperatura (T): 36,5-37 °C.

Desenvolvimento: 2-8 Semanas de Vida

Sugerimos brinquedos para berço, como: móbiles coloridos, brinquedos musicais.

Desenvolvimento: 2-4 Meses

Cantar, mostrar novos sons, fala lenta e clara, estimular o sorriso. Para o seu desenvolvimento, é fundamental o toque sensorial, tocar e abraçar, assim como pegar e sentir objetos.

Desenvolvimento: 4-6 Meses

Oferecer objetos como sinos, anéis, cubos e objetos com diferentes odores. Sentá-lo com apoio por curtos períodos.

Desenvolvimento: 4-8 Meses

Oferecer brinquedos que fazem barulho ou têm música. Falar e cantar, ensinar ritmos.

Desenvolvimento:

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Partenon e Doryphoros: Ícones da Arte Grega Antiga

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O Partenon: Arquitetura e Simbolismo

O Partenon foi construído seguindo a Ordem Dórica Grega. É um templo octástilo, ou seja, com oito colunas em cada fachada. É um exemplo períptero, com 17 colunas nas laterais superiores que rodeavam o edifício. O conjunto assenta sobre um estilóbato e dois estereóbatos. As colunas não possuem base e o fuste é percorrido por sulcos longitudinais. Em direção ao centro do eixo, há um alargamento da coluna (êntase), o que faz com que as colunas pareçam ligeiramente inclinadas no interior do templo. Os fustes terminam num colarinho, e sobre ele, o capitel, de aparência geométrica e composto por dois elementos: o equino, a seção curva, e o ábaco, uma pequena laje. O entablamento é dividido... Continue a ler "Partenon e Doryphoros: Ícones da Arte Grega Antiga" »

Fundamentos e Dicas de Basquete

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Antes do Drible:

  • Língua de cobra, force-o a driblar.

Driblando:

  • Conter, force para as laterais, obrigue a parar de driblar.
  • Negue o meio do garrafão.
  • Faça-o driblar com a mão fraca.
  • 2 em 1.

Após o Drible:

  • Espelho, dificulte o passe sempre.
  • 2 em 1.

Marcando sem a Bola:

  • Ajude o companheiro e recupere a posição.
  • Cobertura, saída de bloqueio.
  • Negue a bola ao adversário, evite o back-door.
  • Sua posição defensiva deve estar:
  1. Entre o adversário e a cesta;
  2. Entre a bola e o adversário;
  3. Entre a bola e a cesta.
AGIR na defesa e não apenas reagir.

Manejo da Bola:

  • Segurar a bola na altura do peito com os polegares a 90º, não abaixar.
  • Passar a bola por trás do corpo.
  • Passar a bola por entre as pernas em "8".
  • Jogar a bola de uma mão para a outra com gancho.
  • Jogar
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Programa de Natação para Iniciantes: Etapas e Objetivos

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Programa de Natação para Iniciantes

Etapas do Programa

Primeira Etapa: Habilidades Básicas

Nesta etapa, o aluno aprenderá seis habilidades essenciais:

  • Snorkeling
  • Mergulho
  • Saltos
  • Deslizamentos
  • Locomoção
  • Respiração

Segunda Etapa: Técnicas de Nado

O foco desta etapa é o aprendizado das técnicas de cada nado, incluindo suas saídas e viradas regulamentares.

Objetivos do Programa

Objetivos Técnicos

  • Melhorar o condicionamento físico geral
  • Melhorar a velocidade de base
  • Melhorar a base de resistência
  • Melhorar a resistência muscular

Objetivos Físicos

  • Criar hábitos de assiduidade e pontualidade
  • Desenvolver a vontade e perseverança
  • Melhorar a tolerância à frustração
  • Melhorar a autoimagem através da realização de objetivos

Objetivos Comportamentais

  • Criar
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Guia Completo para Avaliação de Desempenho de Funcionários

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Avaliação de Desempenho
Qual é a avaliação de desempenho?
É um processo técnico que avalia o desempenho dos funcionários, destacando a qualidade do desempenho em suas funções respectivas. Ajuda a saber com mais precisão se o empregado suporta a sua posição ou não, além de avaliar seu conhecimento. Isso pode resultar em promoções e incentivos, caso o trabalho seja bem realizado.

Processo para a Realização de uma Avaliação de Desempenho

  1. Nomear uma comissão de avaliação.
  2. Comunicar o processo para o departamento administrativo.
  3. Os líderes devem informar aos funcionários as datas exatas para a realização da avaliação.
  4. Os avaliadores devem ser treinados com informações que podem utilizar para apoiar esta avaliação.

Todas

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Natação para Bebês: Vertentes, Metodologias e Segurança

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Vertentes da Natação

  • Desportiva
  • Educativa
  • Terapêutica
  • Recreativa

Psicomotricidade

É a ciência da educação, a realização do pensamento através do ato motor preciso, econômico e harmonioso.

Objetivos da Natação para Bebês

  • Atingíveis
  • Realistas
  • Desafiadoras
  • Específicas

Objetivos dos Pais na Natação para Bebês

  • Favorecer o desenvolvimento e a socialização.
  • Iniciar o aprendizado da natação como esporte.
  • Sobrevivência, saúde e recreação.

Objetivos da Academia na Natação para Bebês

  • Estimulação e desenvolvimento.
  • Adaptação ao meio líquido.
  • Relacionamento familiar e socialização.
  • Autossalvamento.

Recursos Humanos Essenciais

  • Conhecimento específico
  • Experiência
  • Paciência
  • Dedicação
  • Habilidade
  • Equilíbrio nas ações
  • Criatividade
  • Bom tom de voz
  • Feeling
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Guia Essencial: Saúde, Bem-Estar e Fundamentos do Andebol

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Saúde: Definição e Bem-Estar Integral

Saúde: Estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não apenas a ausência de doença ou enfermidade.

Atividade Física: Recomendações Mínimas para a Saúde

Atividade física mínima recomendada para a saúde: Um mínimo de três horas por semana, com sessões de pelo menos quarenta minutos. Incluir:

  • Cerca de 95% de exercícios aeróbicos leves a moderados.
  • Cerca de 5% de exercícios de intensidade média e trabalho de força em todas as sessões.
  • Exercícios de flexibilidade das articulações (alongamento) em todas as sessões.
  • Exercícios de coordenação e equilíbrio em todas as sessões.

Benefícios do Exercício para o Sistema Cardíaco

Com o exercício, o músculo cardíaco se torna mais... Continue a ler "Guia Essencial: Saúde, Bem-Estar e Fundamentos do Andebol" »

Desenvolvimento Otimizado de Velocidade e Flexibilidade para Jovens Atletas

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Velocidade

"Capacidade que nos permite fazer um movimento no menor tempo possível, a uma taxa máxima de execução e por um curto período que não causa fadiga."

Distinguir entre:

  • V. Cíclica: uma sucessão de ações próprias (em execução).
  • V. Acíclica: própria de uma única ação (jogar).

Distinguir:

  • V. Reação: capacidade de responder com o movimento a um estímulo, no menor tempo possível (saída para ouvir o tiro na corrida de 100m).
  • V. Gesto: performance de velocidade de um gesto isolado. Também chamado de V. performance (jogar a bola no beisebol).
  • V. Deslocamento: capacidade de percorrer uma distância no menor tempo possível. Também pode ser definido como a repetibilidade em um mínimo de gestos iguais (corrida, caminhada).

Speed-

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