Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Desporto e Educação Física

1) Defina o paradigma dos processos de mediação e liste os fatores mediadores da aprendizagem dos alunos.

O paradigma dos processos de mediação é a situação que ocorre como resultado da interação das quatro áreas de aprendizagem: pensamento do professor, comportamento do professor, pensamento do aluno e comportamento do aluno. Esse paradigma explica que, dependendo do pensamento do aluno, ele atua, mas, por sua vez, o seu comportamento determinará seu modo de pensar.

Os fatores que influenciam a aprendizagem do aluno são:

Para o professor:

• Seu pensamento: O professor é um sujeito reflexivo; seus pensamentos orientam e guiam seu comportamento, especialmente na forma como analisa sua prática docente. A capacidade de analisar a prática

Avaliação das Funções Cognitivas em Idosos

O envelhecimento frequentemente leva a uma deterioração das capacidades cognitivas, como memória, atenção, percepção e linguagem. O envelhecimento biológico afeta não apenas o funcionamento físico do corpo, mas também o mental (por exemplo, Alzheimer). Tais deficiências podem ser controladas, evitando ou retardando o seu aparecimento. Técnicas, estratégias e exercícios ajudam a estimular e manter as habilidades cognitivas. O papel do coach é essencial para desenvolver e implementar essas estratégias e técnicas.

Funções Cognitivas em Idosos

Idosos: A partir dos 60 anos, inicia-se uma deterioração gradual que se acentua após os 80 anos. Para determinar se este é um comprometimento... Continue a ler "Funções Cognitivas em Idosos" »

Compasso de Dobras Cutâneas

Uma melhor visualização da forma de mensuração utilizando o compasso de dobras cutâneas poderá ser observada através das figuras dos dez pontos citados anteriormente.

Erros Comuns no Manuseio do Compasso de Dobras Cutâneas

No manuseio do aparelho de dobra cutânea, é comum encontrarmos alguns erros frequentes em sua utilização. Farinatti & Monteiro (1992) destacaram os seguintes:

1. Destacar a dobra em ponto anatômico inadequado;
2. Destacar a dobra em eixo corporal inadequado;
3. Entrar com a ponta do compasso muito próximo ou demasiadamente distante dos dedos que estão pinçando;
4. Não entrar com o compasso perpendicular à dobra;
5. Pinçar estrutura extra à dobra cutânea;
6. Esperar um tempo demasiado após o pinçamento

Introdução à ginástica: São múltiplas as atividades em que o ritmo, a música e o movimento são apresentados de maneira sistêmica.

Ginástica Geral: É uma modalidade bastante abrangente fundamentada nas atividades ginásticas, valendo-se de vários tipos de manifestações, tais como dança, expressões folclóricas e jogos expressos.

Introdução G.A.: A G.A. (Ginástica Artística), como é chamada, explora e revela todas as possibilidades e o potencial do corpo, além de desenvolver aptidões quase sobre-humanas naqueles que dedicam sua vida a esse esporte.

A G.A. é diferente para homens e mulheres e, ao mesmo tempo, possuem características masculinas, como a força que é usada pelas mulheres, e características femininas, como... Continue a ler "Fundamentos da Ginástica Geral e Artística" »

A Posição de Ameaça Tripla

O jogador é colocado na posição de ataque:

• Pés afastados na largura dos ombros;
• Mãos à frente, prontas para o arremesso;
• Joelhos semiflexionados;
• Corpo inclinado para frente;
• Cabeça erguida, com visão do jogo;
• Bola segura entre a cintura e o peito.

Arremesso

Características:

• Suavidade: Não arremessar em alta velocidade para facilitar a precisão e evitar que o aro balance muito.
• Efeito: A bola deve ter um *backspin* produzido pelos dedos.
• Altura: A trajetória da bola deve formar uma parábola de estatura média.

Tipos de Arremesso

• Bandeja: A mão fica mais distante do defensor. Se estivermos perto da cesta, a palma da mão fica virada para cima; se estivermos longe, fica virada para baixo para dar maior impulso.
• Arremesso

Sistemas de Competição Esportiva

Eliminatória Simples

Neste processo, a equipe é eliminada quando sofre a primeira derrota.

Características e Uso

• Usado quando o tempo para a realização do evento é curto, considerando o número de participantes.
• É interessante colocar as melhores equipes como cabeças de chave ou como isentos para que elas não se enfrentem nas primeiras rodadas.
• O ideal é que se faça um sorteio (público) para a distribuição das equipes.

Vantagens da Eliminatória Simples

• Sistema rápido e de fácil montagem.
• Permite a disputa de muitas equipes em curto espaço de tempo.
• Fácil compreensão pelos participantes e pelo público.

Desvantagens da Eliminatória Simples

• Pode prejudicar o índice técnico da competição (sorte no

Ética Profissional

Ética: A Ciência da Bondade ou Maldade dos Atos Humanos

Com esta definição, temos que a ética tem dois aspectos: um científico e outro de caráter racional.

O caráter científico informa que a ética é uma ciência. A ciência é baseada em um paradigma, pois fornece um modelo universal ou padrão da realidade. Podemos dizer que a ciência prevê o comportamento de um objeto porque fornece o modelo em que ele opera. Assim, a ciência vai "indicar" como "deve" atuar um objeto. Ela se baseia no método científico, que é responsável por verificar, por todos os meios possíveis, a adequação do modelo com a realidade. Lembre-se que o modelo inicial proposto pela ciência é uma hipótese e que, graças ao método científico,... Continue a ler "Ética Profissional do Professor" »

Princípios da Organização

Objetivo

Cada uma das atividades previstas na organização deve estar relacionada com os objetivos e propósitos da empresa. A existência de um cargo só se justifica se ele serve para realmente alcançar os objetivos.

Especialização

O trabalho de uma pessoa deve ser limitado, na medida do possível, à execução de uma única atividade. Quanto mais específico e com menor margem de variação for o trabalho de um indivíduo, maior será sua eficiência e habilidade.

Hierarquia

É necessário criar centros de autoridade dos quais emane a comunicação necessária para a realização dos planos, garantindo que o fluxo de autoridade e responsabilidade vá do mais alto executivo ao nível mais baixo.

Paridade Autoridade-

Fase 5: A Defesa Individual no Meio-Campo e Ataque

• Esta fase parece já estar instalada na segunda fase de consolidação global da aprendizagem e iniciação de aprendizagens específicas.
• Começamos a jogar handebol aos 7 anos, promovendo a expansão do espaço de jogo.
• É necessário controlar o ataque em domínios mais amplos e táticas de intencionalidade, reduzindo o espaço (fosso) entre os defensores para facilitar a ajuda mútua.

Conteúdo Geral

Os conteúdos são de técnica e tática individual genéricas (semelhante à Fase 4), com aumento progressivo da exigência na execução técnica.

Conteúdo Específico

Defensores

• Aumentar a densidade defensiva nas áreas mais próximas à culminação do ataque (Terceiro Princípio: Proteção da

Fases da Marcha: Apoio (60%) e Balanço (40%)

Fase de Apoio (60%)

• Contato Inicial (Apoio do Calcanhar)

  Fase em que o joelho está mais estendido.

  • Tornozelo: Tibial anterior (ação concêntrica).
  • Joelho: Quadríceps (em extensão).
  • Quadril: Iliopsoas (em flexão).

• Resposta à Carga (Aplanamento do Pé)

  • Tornozelo: Tibial anterior (ação excêntrica).
  • Joelho: Quadríceps (ação excêntrica, regulando a extensão).
  • Quadril: Inércia (não atua).

• Apoio Médio (Acomodação Intermediária)

  Fase em que o joelho se encontra mais fletido.

  • Tornozelo: Inércia.
  • Joelho: Quadríceps (ação concêntrica).
  • Quadril: Glúteo médio (estabilização) e Glúteo Máximo (início da passada).

• Apoio Terminal

  • Tornozelo: Inércia.
  • Joelho: Inércia.
  • Quadril: Iliopsoas (ação excêntrica,