Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Desporto e Educação Física

Análise do Comportamento no Esporte

Martin & Hrycaiko (1983) afirmam que analistas do comportamento têm aplicado princípios comportamentais básicos (como reforçamento, extinção, etc.) para desenvolver:

• Estratégias de análise de comportamento em pequenos componentes;
• Técnicas instrucionais para o desenvolvimento de componentes do comportamento;
• Estratégias de reforçamento para a manutenção de desempenhos desejáveis;
• Técnicas de generalização programada para novos ambientes.

Dê a correspondência numérica entre os conceitos e suas características:

Membro Pélvico: Fáscias

• Fáscia Glútea
• Fáscia Lata
• Fáscia Crural

Músculos do Cinturão Pélvico

Glúteo Superficial

• O: Sacro e Fáscia Glútea
• In: Diáfise do Fêmur (Equino: Terceiro Trocânter)
• F: Abdução do Membro Pélvico

Glúteo Médio

• O: Asa do Ílio
• In: Trocânter Maior
• F: Abdução do Membro Pélvico

Glúteo Profundo

• O: Corpo do Ílio
• In: Trocânter Maior
• F: Abdução do Membro Pélvico

Sartório

(Carnívoros e Ruminantes possuem 2 partes: Cranial e Caudal)

• O: Tuberosidade Coxal
• In: Fáscia Crural
• F: Adução do Membro Pélvico, Flexão da Articulação Coxofemoral, Extensão da Articulação Fêmoro-Tíbio-Patelar

Tensor da Fáscia Lata

• O: Tuberosidade Coxal
• In: Fáscia Lata
• F: Tensão da Fáscia Lata, Flexão da Articulação Coxofemoral

Músculos

Sinergistas MI (Membro Inferior)

• Glúteo máximo e glúteo médio: Rotação lateral do MI (superficial).
• Glúteo mínimo e glúteo médio: Abdução do MI.
• Gêmeo superior, inferior, obturatório interno, externo, quadrado femoral e piriforme: Rotação lateral do MI (profundo).
• Quadríceps vasto femoral, sartório, semitendíneo, bíceps femoral: Flexão do joelho.
• Semitendíneo, semimembranáceo, grácil: Rotação medial do joelho.
• Grácil, pectíneo, adutor curto, adutor longo, adutor magno: Adução da coxa.
• Semitendíneo, semimembranáceo: Extensão do quadril.

Sinergistas MS (Membro Superior)

• Infraespinhal*, redondo menor*: Rotação lateral do braço.
• Redondo maior, subescapular*: Rotação medial do braço.
• Bíceps braquial, braquial anterior,

Orientação Espacial

A orientação espacial refere-se à capacidade de uma pessoa estar consciente de onde se encontra e de saber para onde quer ir. A metodologia proposta visa aproveitar situações quotidianas.

A intervenção nesta área envolve o trabalho nas seguintes áreas, na ordem listada:

• Trabalho de Conceitos Básicos em Situações Quotidianas

  • Termos gerais: dentro/fora, em cima/em baixo, etc.
  • Conceitos específicos: pontos cardeais, sinalização (semáforos, etc.).

• Trabalho com Marcos de Referência

  Marcos de referência incluem edifícios importantes, monumentos, lojas, etc.

  A tarefa de identificação começa com o reconhecimento dos marcos no contexto real, passando a distingui-los por meio de fotografias, ilustrações, desenhos,

Trígono Femoral (Limites e Conteúdo)

Conteúdo:

• Artéria Femoral
• Veia Femoral
• Nervo Femoral

Limites:

• Músculo Sartório
• Músculo Adutor Longo
• Ligamento Inguinal

Curvaturas Fisiológicas da Coluna Vertebral

• Lordose Cervical: Côncava (Anterior)
• Cifose Torácica: Convexa (Posterior)
• Lordose Lombar: Côncava (Anterior)
• Sacro: Formato Cifótico (Convexo Posterior)

Características Vertebrais

• Na região lombar, o processo espinhoso está praticamente ao mesmo nível do processo transverso.
• As vértebras torácicas podem apresentar até 10 facetas articulares.

Definições Ortopédicas e Patologias

Espondilolistese

Escorregamento de uma vértebra sobre a outra. Classificação de Meyerding:

• Grau I: 0% a 25%
• Grau II: 25% a 50%
• Grau III: 50% a 75%
• Grau IV: 75% a 100%

Outras

"Semelhantemente, nenhum atleta é coroado como vencedor, se não competir de acordo com as regras." (2 Tm 2:5)

No ministério pastoral, deve-se buscar a excelência; isto também inclui os mesmos objetivos pelos quais o atleta tem dedicação para alcançá-la, lutando de acordo com as normas da competição.

Profissionalismo: Parte Integral do Atleta

Não se inicia uma carreira sem ter traçado objetivos e metas. Em jornais e revistas de esportes, mostra-se a máxima produtividade e o total desempenho por parte dos atletas. Com o ministério pastoral não é diferente: ele tem que buscar as melhores condições espirituais, físicas, intelectuais e técnicas para cumprir suas obrigações e participar com eficácia da corrida ministerial.

Amadorismo:

Estratégias e Princípios Metodológicos

A educação requer não apenas conteúdos, mas uma metodologia consistente que permita a realização dos objetivos. Os princípios gerais para isso são:

• Aprendizagem significativa
• Aprendizagem cooperativa
• Aprendizagem de resolução de conflitos

1. Aprendizagem Significativa

A aprendizagem significativa é aquela cujo conteúdo pode ser relacionado ao conhecimento prévio do aluno. Sua implementação envolve adaptar o conteúdo aos esquemas previamente aprendidos e inter-relacionar todos os conteúdos da aprendizagem escolar.

Os requisitos para que a aprendizagem significativa ocorra são:

• O material deve ter valor e significado.
• O material deve estar adequado ao nível de desenvolvimento da criança.
• O aluno

Zona bilaminar:

estabilização do disco, propriocepção, nutrição.

Mucosa da abertura:

pterigoideo lateral e milo-hioideo.

Ângulos do deslocamento da mandíbula:

Plano sagital: guia condilar, Plano horizontal: ângulo de Bennet.

Distância vertical de oclusão:

distância entre maxila e mandíbula quando dentes estão em MIH.

Lado de trabalho e quais tipos de contato:

é o lado em que há contato dental no movimento de lateralidade. Contato parcial ou total.

Quais são as cúspides de suporte superior e inferior:

superior: cúspide lingual, inferior: cúspide vestibular.

Cápsula:

nutrição, propriocepção, lubrificação, proteção da ATM, produz líquido sinovial.

Músculos do fechamento:

masseter, temporal, pterigoideo medial.

Lado de balanceio

População: Conceito e Características

Uma população é composta de indivíduos de uma espécie que compõem um ecossistema em um determinado momento. Limitações da população = Selecionado para investigá-los.

Características de uma população:

• Tamanho, densidade, distribuição dos indivíduos na estrutura do espaço e idade
• Número = Tamanho dos indivíduos que a compõem

Censo Populacional

Censo = Contagem de indivíduos de uma população / Diferentes métodos:

• Contagem de assustar (mamíferos Grande): As equipes são estabelecidas, o primeiro é responsável por assustá-los longe de uma área, e o outro tem o número de pessoas deixando uma área controlada.
• Contagem aérea (aves e mamíferos de grande porte): Fotografias aéreas para

O que distingue um movimento ativo de uma pessoa?

2) Em função do tipo de circulação produção de energia.

Movimentos ativos: São voluntários e produzidos pelas nossas forças internas (músculos), agindo em oposição a uma força externa. Podem ser subdivididos em:

• Movimento livre (sem oposição)
• Movimento resistido (contra uma força externa)
• Movimento ajudado (com apoio de uma força externa, como um parceiro)
• Movimento assistido resistido (com apoio e oposição)

Movimentos passivos: São produzidos por uma força externa durante a inatividade muscular (movimento forçado seria algo ou alguém fazendo o movimento) ou quando voluntariamente reduzimos as forças internas para permitir o movimento (movimentos produzidos pelo relaxamento,... Continue a ler "Coordenação e Movimento: Guia Completo" »