Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Desporto e Educação Física

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Músculos do Membro Torácico: Origem, Inserção e Ação

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M. DELTÓIDE

  • Origem:
    • P. escapular: espinha da escápula;
    • P. acromial: acrômio da espinha escapular;
  • Inserção: tuberosidade deltóide do úmero;
  • Ação: flexão da articulação escápulo-umeral.

M. SUPRAESPINHAL

  • Origem: fossa supraespinhosa;
  • Inserção: tubérculos maior e menor do úmero;
  • Ação: extensão da articulação escápulo-umeral.

M. INFRAESPINHAL

  • Origem: fossa infraespinhosa;
  • Inserção: tubérculo maior do úmero;
  • Ação: flexão da articulação escápulo-umeral.

M. SUBESCAPULAR

  • Origem: fossa subescapular;
  • Inserção: tubérculo menor;
  • Ação: adução do membro torácico.

MÚSCULO BRAQUIAL

  • Origem: colo do úmero;
  • Inserção: tuberosidade radial;
  • Ação: flexão da articulação úmero-rádio-ulnar.

M. BÍCEPS BRAQUIAL

  • Origem: tubérculo supraglenóideo;
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Bioquímica, Ergonomia, Filosofia e Gestão

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Bioquímica

  1. Bioquímica

[47557] O DNA é constituído pelas bases púricas, adenina e guanina, e pirimídicas, citosina e timina.

[47556] Glicogênio, celulose, RNA, proteína.

[106537] I, II e III são verdadeiros.

[106534] O catabolismo como o processo básico.

[111765] Apenas II.

[78185] I-V, II-F, III-F, IV-V.

[75494] Antitérmicos.

[90687] I, II e III.

Ergonomia

          1. Ergonomia

[102172] Todas as alternativas são corretas.

[23549] Física, cognitiva e organizacional.

[108362] Avaliação geral do posto de trabalho, tendo como base a descrição cuidadosa e sistemática das tarefas e levando em consideração a opinião dos trabalhadores.

[23551] Interdisciplinaridade.

[55835] "Um conjunto de síndromes clínicas caracterizadas por dor crônica, acompanhada... Continue a ler "Bioquímica, Ergonomia, Filosofia e Gestão" »

A Busca pela Educação Formal: Crescimento e Impacto Social

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As mudanças que levaram ao aumento da busca pela educação formal impulsionaram o crescimento de cidades, atraindo uma população que vivia no campo e que migrou em busca de melhores condições de vida e habilidades específicas. Com a invenção da imprensa, os livros tornaram-se mais acessíveis, motivando ainda mais a busca pela educação formal. Em função das condições da população, tornou-se possível investir na educação dos filhos.

Com a substituição do clero na gestão da escola, foram tomadas medidas para tornar a escola mais acessível, como a construção de mais escolas, a formação de professores e a oferta de ensino gratuito.

Anteriormente, as escolas eram frequentadas apenas por crianças e jovens cujas famílias... Continue a ler "A Busca pela Educação Formal: Crescimento e Impacto Social" »

Avaliação e Treinamento de Força Muscular

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Avaliação da Força Muscular

A avaliação da força muscular é essencial para diversos objetivos, como avaliar o talento esportivo, estabelecer metas iniciais, identificar habilidades físicas e áreas que necessitam de melhoria.

Tipos de Força

Existem diferentes tipos de força muscular, incluindo:

  • Resistência de força
  • Força explosiva (potência)
  • Força máxima

Teste de 1RM

O teste de 1RM (repetição máxima) é um método específico e amplamente utilizado para avaliar a força máxima. Ele apresenta vantagens como baixo custo e aplicabilidade em diversos exercícios.

Dinamômetro

O dinamômetro é um aparelho que mede a intensidade da força aplicada. Existem diferentes tipos de dinamômetros, como o isocinético, que permite gerar força... Continue a ler "Avaliação e Treinamento de Força Muscular" »

Desenvolvimento Motor: Conceitos e Teorias

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Conceitos Fundamentais

Desenvolvimento motor: Estudo das mudanças de comportamento motor, desempenho funcional e morfologia ao longo da vida.

Hereditariedade / Genética / Genótipo: Traços biológicos e comportamentais constituintes do nosso património genético. Constituem predisposição para o desenvolvimento e algumas características podem definir o potencial de desenvolvimento.

Fenótipo: Resultado da expressão genética no contexto do indivíduo.

Crescimento: Modificações do tamanho das estruturas músculoesqueléticas e morfologia associada.

Maturação: Modificações qualitativas das estruturas e funções fundamentalmente associadas ao tempo.

Envolvimento: Contextos de crescimento (sociais, físicos, familiares, culturais, educacionais,... Continue a ler "Desenvolvimento Motor: Conceitos e Teorias" »

Conceitos Fundamentais em Patologia: Doença, Saúde e Adaptação Celular

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Doença: Alteração de forma e função não compensada (não consegue se adaptar) de uma célula, órgão, sistema ou indivíduo, população ou sociedade.

Saúde: Bem-estar físico, mental e social do ser humano. Está em equilíbrio, consequentemente as células estarão em equilíbrio.

ASPECTOS:

Etiologia: Causa, agente etiológico, toda doença tem. Algumas doenças possuem etiologia desconhecida, por exemplo, algumas doenças autoimunes.

Etiologia Genética: Nasce com a característica, porém a doença pode não se desenvolver./Adquirida: Desenvolvida com o tempo. Ex: AIDS (adquiriu o vírus)/Multifatorial: Característica genética e adquirida ao mesmo tempo. Exemplo: diabetes tipo 1, aterosclerose.

Patogênese: Sequência de eventos nas... Continue a ler "Conceitos Fundamentais em Patologia: Doença, Saúde e Adaptação Celular" »

Guia Completo de Treinamento de Musculação

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Tipos de Treino na Musculação

A musculação pode ser definida por exercícios localizados que são realizados contra uma resistência. Existe uma grande variedade de implementos que podem ser utilizados: halteres, barras, anilhas, caneleiras, equipamentos com elástico/mola ou ainda utilizando apenas as alavancas corporais e a força da gravidade. Não há restrição para a prática da musculação, crianças, adolescentes, adultos e idosos podem usufruir dos seus benefícios. Deficientes, portadores de doenças crônicas e degenerativas e indivíduos em fase de recuperação cirúrgica ou de lesões, também podem praticar, desde que respeitadas as limitações e fases do desenvolvimento. Trata-se de uma atividade extremamente segura, pois... Continue a ler "Guia Completo de Treinamento de Musculação" »

Ginástica e Atividades Rítmicas: Questões e Conceitos

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Ginástica

1 - [23615] Qual modalidade, dentre as citadas a seguir, não se encaixa na modalidade competitiva?

Ginásticas suaves

2 - [23852] Esta modalidade tem por finalidade melhorar a capacidade aeróbica e cardiorrespiratória, a resistência e a força muscular, a flexibilidade e o bem-estar de seus praticantes. Possui a vantagem de poder ser praticada por pessoas de qualquer sexo e idade. Ela é uma opção alternativa para o programa de prática mais comum de exercícios, como a ginástica de academia. Sua eficácia abrange atletas em treinamento, gestantes, pessoas em fase de reabilitação, inclusive pessoas que estão acima ou abaixo do peso ou apresentam algum tipo de deficiência.

A qual modalidade não competitiva o texto se refere?

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Integração de Conteúdos e Saberes: Fundamentos da Educação Física

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O presente projeto tem o propósito de integrar conteúdos e saberes das disciplinas estudadas, refletindo assim sobre os conteúdos e saberes de cada área do conhecimento, possibilitando uma compreensão do todo. Esta produção deverá utilizar a temática Fundamentos da Educação Física como eixo integrador.

Identificação de Esportes de Lutas e Artes Marciais na Infância e Adolescência

A proposta deste trabalho tem por objetivo identificar através de pesquisa quais esportes de lutas ou artes marciais são desenvolvidas no esporte de lutas e artes marciais, na infância e adolescência.

Contextualização das Aulas de Educação Física

Na contextualização iremos discorrer sobre como é comum nas aulas de educação física encontrarmos... Continue a ler "Integração de Conteúdos e Saberes: Fundamentos da Educação Física" »

Guia Completo de Perimetria e Dobras Cutâneas

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Perimetria

Medida da circunferência de determinados segmentos corporais, podendo ser realizados estando o corpo relaxado ou contraído.

Perimetria do Tórax

Medida realizada no plano horizontal, ao final de uma expiração normal, com o avaliado em pé. Pode ser realizada de três formas:

  • A - Coloca-se a fita na altura da quarta articulação esternocostal (linha axilar);
  • B - Coloca-se a fita na altura dos mamilos
  • C - coloca-se a fita na altura do apêndice xifoide do esterno.

Perimetria do Antebraço

Estando o antebraço relaxado no prolongamento do corpo, posicionar a fita no maior perímetro aparente.

Perimetria do Punho

Estando o antebraço relaxado no prolongamento do corpo, posicionar a fita sobre os processos estiloides do Rádio e da Ulna.

Perimetria

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