Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Filosofia e ética de Ensino Médio

O que é Filosofia?

A Filosofia é um vasto campo de conhecimento que nasceu na Antiguidade. Representa o desejo de conhecer através do uso racional, sistemático e crítico. A filosofia surgiu na Jônia (colônia grega na Ásia Menor) no século VI a.C., quando o ser humano começou a observar o que o rodeia com admiração e surpresa, substituindo a explicação mitológica da realidade por uma explicação filosófica. A disciplina também aborda a validade e os fundamentos de outras áreas, como a filosofia da cultura, da mente e da linguagem.

Características da Filosofia

• Justificativa: Baseia-se em argumentos lógicos, observações e pensamentos estruturados.
• Sistemática: Exige que todas as afirmações sejam relacionadas e hierárquicas,

Sócrates: A sabedoria é o conhecimento que leva à felicidade. Para ser sábio, primeiro temos que nos conhecer. Sócrates não é comparável aos sofistas. Sócrates defendia que o processo filosófico deveria nos tornar melhores, agindo sem impor suas opiniões.

O Método Socrático: Ironia e Maiêutica

O método socrático compreende a Maiêutica e pode ajudar os outros a aprender mais sobre a verdade. Ele é dividido em dois períodos:

1. Primeiro Período: A Ironia (Elenchus)

   Sócrates interroga pessoas sobre diferentes questões e perguntas até que o interlocutor fique sem argumentos ou seja contradito. É nesse momento que o indivíduo admite sua ignorância, pois se interessa em aprender.

2. Segundo Período: A Maiêutica

   Nesta fase, a pessoa

Antropologia Platônica

Platão propõe uma dualidade do homem, espelhando a estrutura do mundo. Assim como o mundo das ideias prevalece sobre o mundo material, a alma sobrepõe-se ao corpo na filosofia grega. A natureza da alma, segundo Platão, possui as características do mundo das ideias: é imortal, eterna, não nascida e não cognoscível pelos sentidos. Em contrapartida, o corpo é material, impuro, sensível e repleto de paixões, apetites, desejos e instintos que aprisionam e corrompem a alma.

As Funções da Alma

O princípio do conhecimento racional, que nos permite refletir e conhecer as ideias, é o que distingue o homem do animal. No diálogo Fedro, Platão divide a alma em três funções:

• Função Racional (Logos): O condutor.

Ética Formal

A ética formal compreende as medidas tomadas pelo ser humano conforme a regra prescreve. A ética deontológica reflete um senso de dever. Como sabemos o que é realmente nosso dever? A ideia que rege a ética formal é que existe uma estrutura que deve ser cumprida por qualquer ação ou padrão correto. O critério fundamental é: você deseja que sua conduta se torne um padrão universal? Se sim, estaríamos diante do imperativo categórico. Finalmente, um caráter moral é aquele que pode ser proposto como um modelo.

Três Gerações de Direitos

• 1ª Geração: Originada nas declarações do século XVII, estabeleceu a defesa da liberdade, da opinião e da crença.
• 2ª Geração: Desenvolvida ao longo do século XIX, foca na ideia

David Hume nasceu em Edimburgo em 1711 e morreu em 1776.

Contexto Histórico

• Inglaterra após a Revolução de 1688: A "Revolução Gloriosa" estabeleceu uma democracia parlamentar burguesa, a supremacia do Parlamento, a intervenção do povo nas leis, e a garantia de direitos e liberdades políticas, económicas e religiosas. A abolição dos monopólios contribuiu para que a Inglaterra se tornasse a primeira potência económica, industrial e capitalista.
• França Pré-Revolucionária: Caracterizada pelo "Despotismo Esclarecido" – a máxima "tudo para o povo, mas nada pelo povo".
• Crescente secularização, deísmo e maior influência do ateísmo.
• Emergência do Iluminismo.

Contexto Sociocultural

• O Iluminismo (Escocês, Inglês e Francês):
  • Confiança

ITEM 9

1.1 - A Natureza Moral e o Ser Amoral

As pessoas são inevitavelmente morais; imaginamos diferentes possibilidades e justificamos nossas escolhas, comportando-nos como seres racionais. A estrutura moral humana envolve três fases: imaginar possibilidades, escolher entre elas e justificar a escolha. Um ser é amoral quando não age automaticamente e não possui responsabilidade por suas ações, comportando-se como animais. As pessoas podem se comportar de forma moral ou imoral em relação a certas normas, mas não somos amorais.

2.3 - Condicionamento e Determinação

Ser condicionado significa que não há liberdade total e absoluta, mas que a liberdade é preservada o suficiente para sermos responsáveis por nossos atos. Estar absolutamente...

Este documento apresenta um questionário sobre os fundamentos da filosofia e da ciência, abordando desde a origem do pensamento filosófico até os métodos e conceitos essenciais de ambas as áreas.

1. Que ideia levou ao nascimento da filosofia (ciência)?

A filosofia e a ciência surgiram na Grécia, um local caracterizado pela liberdade política, semente da democracia e, consequentemente, pela liberdade de expressão e de pensamento. O comércio na Grécia permitiu o desenvolvimento da capacidade de abstração, análise crítica e uma visão de mundo abrangente da realidade.

2. Platão e Pitágoras necessitavam de experimentação para compreender o mundo físico?

Não, pelo raciocínio, porque os sentidos não são confiáveis.

3. A Explicação

Materialismo Histórico: Interpretação Marxista da História

O Materialismo Histórico é uma interpretação marxista da história, sendo uma análise científica da realidade. Segundo esta visão, o que influencia a história humana não é o espírito (como defendia Hegel), mas sim as relações económicas de produção (como defendia Marx). Toda a história é vista como um conjunto de estruturas inter-relacionadas.

Marx concorda com Hegel que a dialética é o motor da história. Ele concebe a história como um processo dialético, uma série de contradições existentes na estrutura econômica. Estas contradições manifestam-se na luta de classes. A história é o processo de produção material da vida. O motor da história é, portanto,...

São Tomás de Aquino: Vida e Obra

São Tomás de Aquino nasceu em Nápoles em 1225 e faleceu em 1274.

Contexto Histórico

• Cristianismo: Tentativa de unir toda a Europa sob um poder único e uma única religião.
• Século XIII: O século das universidades. Instituições que a Igreja trabalhou para estabelecer como centros de formação e associações profissionais de professores, com legislação adequada e quatro privilégios.
• Faculdades: Artes, Decreto, Teologia e Física.
• Grandes Universidades: Paris, Oxford, Bolonha, Colónia e Salamanca.
• Papado e Império: Declínio do império e formação de monarquias dinásticas nacionais.
• Século das Cidades: As mais importantes foram Paris e as cidades-estados do norte da Itália.

Contexto Sociocultural

• Sociedade

Rousseau — Contrato Social e Vontade Geral

Para melhorar a sociedade e garantir a igualdade e a liberdade, Rousseau propõe o contrato social: um acordo entre os cidadãos para obedecer às leis que originam a liberdade política, civil e moral. Isso ocorre graças à vontade geral: um desejo coletivo, permanente e racional de fazer tudo aquilo que é do interesse da comunidade (interesse comum). A vontade geral é a união das vontades gerais de todos os indivíduos na sociedade.

Contrato social

Contrato social: acordo segundo o qual cada pessoa reúne em comum todos os seus poderes sob a direção suprema da vontade geral, considerando a comunidade como um todo indivisível, formada por cidadãos.

Vontade geral e bem comum

O fim da vontade geral...