Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Filosofia e Ética

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Progresso Científico: Popper, Kuhn e Lakatos

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O Desenvolvimento da Ciência: Popper, Kuhn e Lakatos

O desenvolvimento da atividade científica nos últimos séculos é inquestionável, pois a necessidade do homem de conhecer e ampliar seus domínios produz transformações constantes na natureza. Porém, foi no século XX que a atividade científica provocou um enorme debate a respeito do significado e importância da própria ciência, principalmente quando se buscou estudar as possibilidades e os limites da investigação científica através da falseabilidade, tendo Sir Karl Popper como representante máximo. Thomas S. Kuhn criticou a teoria popperiana, assim como sua teoria também sofreu diversas críticas dentro da comunidade científica, destacando-se a Filosofia da Ciência de Imre

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Ética vs. Moral: Entenda as Diferenças e Aplicações

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Ética vs. Moral

Existe diferença entre ética e moral? No Dicionário, os conceitos são apresentados como equivalentes. De um ponto de vista mais teórico, e entendendo-se a Ética como parte da Filosofia, estabelece-se que as suas teses nascem do pensamento. Por isso, estamos perante uma atitude intelectual, académica, filosófica, que pensa nos princípios e valores humanos universais - usando a razão e o conhecimento. Trata-se, assim, de uma construção (comportamento ativo) racional, e individual (feita por indivíduos), realizada a partir do nosso interior (nosso esforço pessoal de reflexão) e dos desafios do presente. Em contrapartida, a moral não parte de uma ação cognitiva, pois está interiorizada em nós; tem por base a... Continue a ler "Ética vs. Moral: Entenda as Diferenças e Aplicações" »

Regras da adoleta

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A teoria deontologica defende que nem só as consequencias das nossas ações as tornam certas ou erradas. Muitas ações são erradas. Todos nos temos que respeitar certos deveres que proibem essas ações. Kant defende que as ações resultam de um princípio moral fundamental ( imperativo categórico). Pára Kant certos deveres como o de não mentir, são absolutos, de tal forma alguns atos não podem ser realizados, independentemente das consequencias. Existem regras morais que devem ser respeitadas sempre que possível. As teorais consequencialistas são morais segundo as quais as ações são corretas ou incorretas em função das suas possiveis consequencias ou resultados como por exemplo rempoer uma promesa é incorreto ou correto,
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Existencialismo: Uma Análise da Existência Humana

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O Existencialismo e a Filosofia

As Guerras Mundiais representaram, para muitos, a falência de grande parte dos ideais otimistas da Filosofia. Por isso, acusam o Existencialismo de enfatizar o lado negativo da vida humana.

O termo existência é usado para designar o modo de ser próprio do homem, enquanto ser no mundo, inserido em uma determinada situação analisável em termos de possibilidades.

A liberdade humana não é indeterminada, mas limitada pelas condições presentes nas situações. Existir significa relacionar-se com o mundo.

A Possibilidade no Existencialismo

A categoria descritiva e interpretativa fundamental de que o Existencialismo se vale é a da possibilidade:

  • Existe um grupo que tende a interpretar a possibilidade a partir do
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Guia Completo sobre Falácias Argumentativas

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Falácias Argumentativas

AMBIGUIDADE - Quando um termo que pode gerar duplo sentido é empregado. Exemplo: "Doação de gatos, meu irmão é gato, quer pra você?".

APELO À AUTORIDADE RELEVANTE - Quando se apela à autoridade para afirmar que algo é bom, mesmo que essa pessoa não seja necessariamente uma autoridade no assunto. Exemplo: Apelar à imagem de um artista famoso para vender um produto.

GENERALIZAÇÃO APRESSADA - Faz uma passagem indevida entre o particular e o universal. Exemplo: "Todo aluno é preguiçoso".

ATAQUE À PESSOA (Ad hominem) - Atacar a pessoa que argumenta ao invés de rebater o argumento. Exemplo: "Não confio no que ele diz porque não paga as contas...".

APELO À IGNORÂNCIA (Ad ignorantiam) - Afirmar que algo é verdadeiro... Continue a ler "Guia Completo sobre Falácias Argumentativas" »

Justiça em Platão: Uma Análise da Polis e da Psique

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Justiça em Platão

Justiça: Um Tema Central

Justiça é um tema recorrente nos diálogos de Platão. Em A República, Sócrates argumenta que a justiça em si é boa e que a injustiça, mesmo que não seja percebida, é prejudicial à pessoa injusta. Ele também afirma que, ao compreendermos a natureza da justiça, poderemos determinar se ela é boa em si mesma ou apenas por suas consequências.

Para Platão, justiça é sinônimo de harmonia social e, portanto, o justo é aquele que age de acordo com a lei. Ele defende que a justiça abrange tanto a dimensão individual (Psique) quanto a coletiva (Polis).

Relativismo Moral e a Lei

Platão também aborda o relativismo moral de Protágoras, argumentando que, se o justo é definido pelas leis e... Continue a ler "Justiça em Platão: Uma Análise da Polis e da Psique" »

Quais são as três realidades alcançadas por descartes através da dúvida metódica

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Descartes serve-se metodicamente da tarefa de duvidar de tudo pára que que a primeira certeza seja indubitável. É nesta medida que se diz que a dúvida é metódica.A dúvida é provisória pois a permanência nela só se verifica enquanto não encontra verdades consistentes. A primeira certeza encontrada foi, a da sua existência como substância pensante.Considera-se, ainda, uma dúvida universal, por não se limitar à suspensão de conhecimentos particulares sobre este ou aquele aspecto do real. Ela ataca os fundamentos ou ráízes de todos os conhecimentos quer sejam provenientes dos sentidos, quer da razão.É absoluta, na medida em que o carácter hiperbóliço que lhe é conferido pela hipótese do génio maligno, a torna uma dúvida... Continue a ler "Quais são as três realidades alcançadas por descartes através da dúvida metódica" »

Lógica, Raciocínio e Argumentação Jurídica: Conceitos Essenciais

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Lógica, Raciocínio e Argumentação Jurídica

Lógica: Estudo das regras do pensamento correto e sua aplicação de acordo com os processos e métodos próprios do objeto das outras ciências (física, direito, biologia...). É um instrumento para aferir da validade do pensamento, em qualquer área do conhecimento acumulado pelo homem nas mais diversas áreas científicas. Será como que uma trave mestra do raciocínio e da argumentação. A lógica estuda os processos da mente e não estuda os poderes da mente.

A lógica como estudo das componentes do raciocínio humano com vista à verificação da sua coerência segundo leis e técnicas previamente estabelecidas: estudo da formulação, premissas, validade, conclusão e conformidade formal... Continue a ler "Lógica, Raciocínio e Argumentação Jurídica: Conceitos Essenciais" »

O Racionalismo de Descartes e a Dúvida Metódica

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A fonte do conhecimento racionalista é o pensamento/razão. Os racionalistas afirmam que este conhecimento sem auxílio da experiência (a priori) garante a inquisição e justificação do conhecimento. Os racionalistas desprezam o papel dos sentidos e da imaginação e defendem que o conhecimento deve ter apenas 2 critérios, a necessidade lógica e a universalidade. O ideal do conhecimento pressupõe a natureza dedutiva do saber e o modelo racionalista do conhecimento é a matemática. Como Descartes constrói o conhecimento verdadeiro -> Descartes coloca a dúvida como instrumento principal na busca das verdades indubitáveis sobre as quais seja possível fundar um conhecimento seguro. O objetivo de alcançar a verdade começa quando... Continue a ler "O Racionalismo de Descartes e a Dúvida Metódica" »

Fundamentos da Pesquisa, Conhecimento e Documentação

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Projeto de Pesquisa

Descrição: Um empreendimento a ser realizado que busca respostas para problemas que necessitam de solução a curto ou a longo prazo (ABNT, 2011; SILVEIRA, 2010).

Objetivos do Projeto de Pesquisa

  • Saber diferenciar os paradigmas da investigação.
  • Enumerar e caracterizar os tipos de investigação quantitativa.
  • Enumerar e caracterizar os tipos de investigação qualitativa.
  • Enunciar e definir os métodos de investigação.

O Que É Conhecimento?

Conhecimento é o processo que ocorre quando um sujeito (o sujeito que conhece) apreende um objeto (o objeto do conhecimento).

Tipos de Conhecimento

Conhecimento Empírico (Senso Comum)

Transmitido de geração para geração por meio da educação informal e baseado em imitação e experiência

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