Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Filosofia e Ética

Aristóteles

Vida e Obra

Nascimento: Macedônia, 384 a.C.
Morte: Atenas, 322 a.C.

Influências: Seu pai, Nicômaco, médico do Rei da Macedônia, influenciou suas pesquisas sobre a natureza.

Formação: Aos 18 anos, tornou-se discípulo de Platão em Atenas, permanecendo com ele até sua morte. Sendo estrangeiro, não pôde assumir a Academia de Platão após o falecimento do mestre.

Professor de Alexandre, o Grande: Nomeado por Filipe II.

Fundação do Liceu: Em 326 a.C., fundou sua escola, o Liceu (Escola Peripatética), onde ensinava seus alunos caminhando pelos jardins.

Liceu x Academia de Platão: O Liceu dedicava-se à natureza e à filosofia, enquanto a Academia de Platão se concentrava na matemática e na filosofia.

Legado: Pensador brilhante... Continue a ler "A Vida e Obra de Aristóteles: Filosofia, Lógica e Ciência" »

O Amor ao Conhecimento e a Singularidade Humana

Quanto ao amor ao conhecimento, Agostinho enfatiza a singularidade desse amor que o homem possui por ser o único ser consciente. O que os outros seres não têm de conhecimento, diz ele, parece ser compensado pela variedade de formas e cores que são conhecidas por nós.

O que realmente importa para Santo Agostinho é que o homem deve excelar naquilo que o difere dos animais: a sua fraca capacidade de conhecimento. Os homens também possuem um sentido interior muito mais excelente do que o sentido exterior.

Assim, há uma diferença fundamental entre o homem e outros seres devido ao conhecimento, já que o homem tem um conhecimento superior que o aproxima de Deus. O homem conhece a verdade através... Continue a ler "Santo Agostinho: Conhecimento, Antropologia e Liberdade" »

Felicidade e Virtude na Ética de Aristóteles

Para Aristóteles, sua ética é baseada na felicidade, o fim último de todo ser humano. Sua ética se fundamenta em uma concepção teleológica. Ao analisar a espécie humana sob uma perspectiva analítica, e não meramente mecanicista, Aristóteles percebe que a felicidade não é uma distinção arbitrária que cada um determina por si mesmo. Tal abordagem levaria a teoria moral a ignorar a questão central. É necessária uma abordagem teórica, pois a questão só pode ser respondida através da análise da natureza humana. Portanto, a felicidade consiste no exercício da atividade própria de cada ser. Nessa teoria, vemos uma clara continuação da concepção teleológica da natureza.

Dito... Continue a ler "Felicidade, Virtude e o Triunfo do Cristianismo" »

O Mito da Caverna de Platão: Uma Interpretação

1. O que representa a caverna?

Representa a humanidade.

2. O que representam os prisioneiros?

Representam pessoas sem conhecimento, presas à ignorância.

3. O que representa o fogo?

Representa os sentidos, o que a gente enxerga, mas nem sempre é a realidade.

4. O que são as pessoas que transportam os objetos?

Representam o mundo real.

5. O que representa o prisioneiro solto?

Representa o filósofo.

6. O que representa a escalada para fora da caverna?

A escalada representa o filósofo que vai em busca do conhecimento.

7. O que representa o mundo lá fora?

Representa novos conhecimentos, novas aventuras e experiências.

O que é Filosofia?

1. A pergunta “o que é filosofia”? Normalmente remete a outras

"Entre as coisas / inclinações naturais."

No texto, Aquino faz um paralelo entre razão especulativa e razão prática para tentar mostrar que o preceito da lei natural é único. Como a primeira coisa é entender que (a entidade), o segundo capta "bom". E como em que há um primeiro princípio de qualquer demonstração, evidente e demonstrável, o princípio da contradição, neste há um primeiro princípio: "Bom é o que todas as pessoas almejam", que é derivado do primeiro preceito moral direito natural: é preciso agir e buscar o bem e evitar o mal." Esta lei natural, imutável, indelével e universalmente válida é aquela que serve como um critério para avaliar todas as ações morais do homem, todos os aspectos éticos, "Todos os... Continue a ler "A Lei Natural em Tomás de Aquino: Uma Análise" »

Regulamentação do Sistema Moral

A antropologia cultural e a história demonstram que todas as sociedades desenvolveram um sistema regulador, ou seja, um sistema moral, que normalmente inclui:

• Um modelo de ser humano, do seu estatuto e virtudes.
• Um modelo de sociedade.

Estes dois modelos são apoiados por um conjunto de regras, que normalmente vêm equipadas com grande autoridade. Nos tempos antigos, eram frequentemente atribuídas a um deus ou a um legislador lendário. Atualmente, a legitimidade é atribuída à razão.

Usos, Moral e Direito

Padrões do Hábito (Usos)

Por exemplo, comer com as mãos ou usar utensílios, vestir-se ou ir nu, etc. Impostos por uma formação social.

Padrões Morais

Por exemplo, a pena que se deve sofrer. Impostos por... Continue a ler "Filosofia Moral: Conceitos, Origem e Questões Essenciais" »

Tipos de Conhecimento

Ciência: é o conjunto organizado dos conhecimentos disponíveis à humanidade. É o maior patrimônio da humanidade, obtido ao longo da evolução, em uma trabalhosa conquista através do constante aperfeiçoamento do pensamento.

Mas o que é Conhecer?

É uma relação que se estabelece entre sujeito e objeto (Sujeito: é aquele que conhece. Objeto: fenômeno alvo da pesquisa). Os povos da antiguidade faziam “o conhecer” mediante a catalogação de observações feitas.

Foram os gregos que deram o próximo passo: foram além da catalogação dos fatos; chegaram ao pensamento científico, procurando conhecer as causas motivadoras dos efeitos anotados.

Três Exemplos:

• Aristóteles
• Galileu Galilei
• Edwin Hubble

Evolução do

Tipos de Conhecimento

Senso Comum:

Esse conhecimento do dia a dia também é chamado de conhecimento sensível, primário ou imediato. Suas explicações são baseadas em enunciados amplos, a maioria provém da tradição oral. Essas explicações são aceitas sem questionamento e baseiam-se em observações simples: dizemos que o sol se levanta e se põe, ou vemos que o céu é muito alto. O conhecimento do senso comum não planeja mudar as coisas. Construímos o conhecimento do senso comum por meio de experiências casuais que encontramos ao longo da vida. Grande parte dele é transmitida de uma geração para a outra sem evoluir significativamente.

Conhecimento Filosófico:

É mais ligado à construção de ideias e conceitos. Busca as verdades... Continue a ler "Explorando Tipos de Conhecimento e Métodos de Observação" »

As categorias da Fenomenologia de Husserl: uma nova abordagem distinta do positivismo e do empirismo na investigação social. A fenomenologia, em Husserl, tem como categoria dirigente a consciência transcendental intencional, subjetiva, que não é neutra, nem objetiva e está além da lógica positiva e empírica, restrita ao dado puro factual. A entrevista fenomenológica possibilita uma escuta interativa e dialogal, enfatizando a intersubjetividade na unidade indissolúvel sujeito-objeto, noesis-noema. Noesis refere-se ao sujeito, polo pesquisador e pesquisado, consciência subjetiva, que possui uma concepção sobre a realidade investigada. Portanto, em Husserl, noesis e noema constituem uma só unidade no campo pesquisador e pesquisado.... Continue a ler "### Fenomenologia de Husserl: Consciência e Investigação Social" »

Rousseau e o Iluminismo

Rousseau participou do ambiente cultural do Iluminismo e foi um dos seus mais destacados representantes. Contudo, em sua mente, há traços que o separam dos seus contemporâneos.

Uma das características da fé iluminista é o progresso contínuo. Com o Iluminismo, a história deixa de ser concebida como o palco da salvação (pensamento cristão medieval) para ser vista como uma etapa do desenvolvimento humano. O movimento iluminista espera que o triunfo da razão sobre a superstição, o preconceito e o dogmatismo conduza a um desenvolvimento extraordinário da ciência e das artes, permitindo uma melhor compreensão e domínio da natureza para servir o ser humano. Ao mesmo tempo, a razão nos ajudará a criar projetos... Continue a ler "Rousseau: Do Estado Natural ao Contrato Social e a Vontade Geral" »