Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Formação e orientação para o trabalho de Ensino Fundamental I

Genograma

Permite descrever e visualizar como uma família funciona e interage. Utiliza símbolos gráficos universalmente aceitos e possibilita levantar questões que ajudam a estabelecer uma estratégia terapêutica para a família, inclusive em alguns aspectos preventivos.

Ecomapa

Avalia as relações familiares com o meio social e complementa o genograma.

Responsabilidades Compartilhadas entre as Equipes Matriciais de Saúde Mental e da Atenção Básica

• Desenvolver ações conjuntas, priorizando: casos de transtornos mentais severos e persistentes, uso abusivo de álcool e outras drogas, pacientes egressos de internações psiquiátricas, pacientes atendidos nos CAPS, tentativas de suicídio, vítimas de violência doméstica intradomiciliar;

Saúde Mental em Crianças e Adolescentes

A Saúde como Direito Fundamental de Crianças e Adolescentes

• O movimento de defesa dos direitos de crianças e adolescentes surge na década de 1920 – primeira legislação sobre a assistência e proteção a crianças e adolescentes.
• O Estatuto da Criança e do Adolescente (BRASIL, 1990) – proteção integral, que considera a criança e o adolescente como sujeitos de direitos e como pessoas em condição peculiar de desenvolvimento.

O ECA atribuiu ao SUS a função de promover o direito à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o desenvolvimento sadio e harmonioso, por meio do acesso universal e equânime às ações e aos serviços para a promoção,...

Processo Decisorial

Decisão é a escolha de uma alternativa para seguir uma ação. Envolve 6 elementos fundamentais:

• Tomador de decisão
• Objetivo
• Preferências
• Estratégia
• Situação
• Resultado

O processo exige as seguintes etapas:

• Perceber a situação-problema
• Análise e definição do problema
• Definir a solução
• Busca de alternativas
• Selecionar a alternativa adequada
• Avaliar e comparar alternativas
• Implementar a alternativa escolhida

Objetivos Organizacionais

Organizações são unidades sociais que buscam atingir objetivos específicos; sua razão de ser é servir a tais objetivos.

Objetivo: A empresa projeta situações futuras e indica a orientação a seguir. Serve como padrão e unidade de medida para avaliar e comparar o desempenho.

• Objetivo da Sociedade:

A Perspectiva Modernizadora

A Perspectiva Modernizadora: Perspectiva de destaque entre as décadas de 1960 e 1970. Caracteriza-se pela continuidade, apesar da resistência dos conservadores e dos críticos. Eventos marcantes ocorreram em Porto Alegre e, posteriormente, em Araxá e Teresópolis.

• Serviço Social como instrumento (interventivo, dinamizador e integrador);
• Emolduramento teórico;
• Alicerce para o perfil profissional que o Estado necessita (Políticas Sociais);
• Eliminação de aspectos contestadores;
• Aprimoramento de técnicas antigas;
• Atuação micro e macro;
• Serviço Social enquanto instrumento de modernização para o desenvolvimento.

Documento de Araxá

Do primeiro seminário de teorização do Serviço Social, realizado em 1967, no Rio...

Sistemas Alimentares: Introdução

A alimentação compreende mais do que o ato de comer e a disponibilidade de alimentos. Ela inclui a obtenção do alimento, em todas as fases da cadeia de produção, que se inicia no campo e vai até a sua chegada à mesa do consumidor.

A alimentação adequada é um direito de todo ser humano, cuja realização depende de Sistemas Alimentares social e ambientalmente sustentáveis, uma vez que eles repercutem diretamente na segurança alimentar e nutricional.

Segurança Alimentar e Nutricional

“Estabelecida no Brasil, em 2006, como realização do direito de todos ao acesso regular e permanente a alimentos de qualidade, em quantidade suficiente, sem comprometer o acesso a outras necessidades essenciais. Tem...

Este Código de Conduta Ética e Integridade é baseado no negócio, na missão, na visão e nos valores que identificam os Correios:

1. Negócio: soluções que aproximam;
2. Missão: conectar pessoas, instituições e negócios por meio de soluções de comunicação e logísticas acessíveis, confiáveis e competitivas;
3. Visão: ser uma plataforma física e digital integrada, de excelência, para o fornecimento de soluções de comunicação e logísticas;
4. Valores:
   1. adaptabilidade para responder com agilidade e flexibilidade às demandas das partes interessadas, tratando os riscos envolvidos;
   2. aprendizagem contínua, visando ao alcance de novos patamares de competências, com experimentação e implementação de inovações;
   3. integração entre áreas,

Perspectiva e Trabalho nas Eras

Nas Eras Clássica e Neoclássica, a composição do emprego era estável e permanente. Na Era da Informação, a mobilidade dos empregados cresceu, empregos da indústria migraram para o setor de serviços, com destaque para:

• Assalariamento legal para o ilegal
• Trabalho autônomo
• Crescimento das exigências de qualificação

Resumo do Mercado de Trabalho:

• Mudanças contratuais, espaciais, setoriais e ocupacionais
• Tendência de depreciação acelerada das mudanças, demandando reciclagens permanentes
• Maior necessidade de formação e requalificação profissional
• Novo perfil de emprego

Recrutamento

Conjunto de técnicas e procedimentos que visa atrair candidatos potencialmente qualificados e capazes de ocupar cargos dentro...

9. Nome e explique as pensões contempladas pelo Decreto-Lei n º 3500.
O sistema inclui as seguintes pensões:
• Pensão de Velhice Normal
• Pensão de Velhice Precoce
• Pensão de Invalidez
• Pensão de Sobrevivência.

Pensão de Velhice Normal
A Pensão de Velhice Normal é um benefício que garante ao aposentado uma quantia mensal após atingir a idade mínima para aposentadoria: 65 anos para homens e 60 anos para mulheres, conforme os regimes de pensões.

O que é a Pensão Antecipada de Velhice?
A Pensão de Velhice Precoce é um benefício que permite aos membros se aposentarem antes da idade legal, desde que cumpram os seguintes requisitos:
a) Obter uma pensão igual ou superior a 70% do rendimento médio recebido e rendimentos...

1. Defina o Conceito de "Empowerment" em Educação Alimentar e Nutricional (EAN)

"Empowerment" significa "dar poder". Significa dar autonomia e apoio ao indivíduo para que ele mesmo possa fazer uma análise de seus hábitos e comportamentos alimentares. Cria as condições necessárias para que o indivíduo desenvolva suas potencialidades, adquirindo competências que lhe permitam cuidar de si próprio.

Contudo, o indivíduo precisa se envolver com seu próprio problema para que, a partir daí, tome as decisões e promova as mudanças que julgar necessárias. Assim, o processo de educação nutricional ocorrerá de forma eficaz e não apenas como um mero repasse de informações, que podem passar sem fazer um grande efeito.

2. O Modelo Transteórico