Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

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Modelos de Redação ENEM: Guia Completo

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Modelo de Introdução para Temas Sociais

Segundo Zygmunt Bauman, sociólogo polonês, a falta de solidez nas relações sociais, políticas e econômicas é característica da **"modernidade líquida"** vivida no século XX. **[TEMA/PROBLEMA]**, **[AMOSTRA DE OPINIÃO]**, reflete essa realidade.

Modelo de Conclusão para Problemas Sociais

Retomando a ideia inicial sobre vida líquida e elaborando uma proposta de intervenção, eis o modelo de conclusão:

O combate à liquidez citada inicialmente, a fim de conter o avanço **[PROBLEMA]**, deve tornar-se efetivo, uma vez que **[RETOMADA DA TESE]**. Sendo assim, desde que haja parceria entre governo, comunidade e família, será possível amenizar **[O PROBLEMA EM QUESTÃO]**, construindo uma sociedade... Continue a ler "Modelos de Redação ENEM: Guia Completo" »

Aura, Mídia e Percepção: Benjamin e McLuhan

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Walter Benjamin: A Aura e sua Perda

A Aura representa a relação mística e religiosa de contemplação com o objeto.

  • Objeto único, autêntico, com presença histórica.
  • Está em declínio devido a:
    • Transformações sociais (cinema, fotografia): Perda da originalidade, aproximação do espectador, produção em série.
    • Mudanças na técnica artística.

Reprodução Manual vs. Técnica

  • Reprodução Manual: Conserva sua plena autoridade sobre o original.
  • Reprodução Técnica (Mecânica):
    • Maior independência do original.
    • Aproxima a obra do espectador (fenômeno de massa).
    • Não altera o conteúdo da obra, mas a desvaloriza (perda da aura).

Funções da Arte

  • Função Ritual: Dimensão do sagrado/místico. Visava alcançar um mundo transcendente. Dissipa-
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Hip Hop Tuga: Música de Intervenção em Portugal

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Nosso projeto: Hip Hop Tuga- “O Hip Hop Tuga como música de intervenção”

  • Objetivo: mostrar como o Hip Hop, mais do que um estilo musical, mais do que graffitis (vistos como vandalismo por muitos), é um movimento e um lifestyle para muitos
  • Muito + do que som=> constituído por letras que transmitem uma mensagem e que fazem muitos apreciar este género
  • Hip Hop chegou a PT em 1980=> começou pelos bairros e subúrbios das grandes cidades (Porto e Lisboa)
  • Através de beats apelativos e palavras diretas com calão incluído, ironia e humor=> com o propósito de falar da vida real com linguagem real
  • Tempos são outros e sociedades diferentes e músicas de hoje não abordam a guerra colonial ou a ditadura- mas sim as injustiças que abalam
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Álvaro de Campos: Decadência, Futurismo e Intimismo

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Álvaro de Campos é um dos três principais heterónimos de Fernando Pessoa. Na sua obra poética, distinguem-se três tendências distintas: o Decadentismo, o Futurismo Sensacionista e a reflexão existencial de caráter intimista e melancólico.

A tendência decadentista, marcada pelo tédio de viver, pela necessidade de novas sensações e pela fuga à monotonia, é influenciada pelo Simbolismo (corrente poética do final do século XIX). Manifesta-se particularmente no longo poema “Opiário”.

Mas a tendência mais marcante deste heterónimo, pelo que tem de radicalmente vanguardista em todo o universo heteronímico pessoano, encontra-se nos poemas futuristas, muito influenciados pelo Futurismo europeu (o primeiro Manifesto Futurista,... Continue a ler "Álvaro de Campos: Decadência, Futurismo e Intimismo" »

Gestão de Competências Organizacionais e Individuais

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Competências Essenciais nas Organizações

Assim, competências essenciais nas organizações são aquelas que conferem vantagem competitiva, geram distinções no valor percebido pelos clientes e são difíceis de serem imitadas pela concorrência.

Classificação das Competências

É possível classificar as competências humanas como aquelas relacionadas ao indivíduo ou à equipe de trabalho e as competências organizacionais como aquelas que dizem respeito à organização como um todo.

Gestão de Competências

A gestão de competências não deve ser vista como uma ação isolada, mas como um processo desenvolvido em toda a organização num movimento contínuo, transitando do organizacional ao individual, da liderança à equipe, das pessoas
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Direitos Humanos, Fake News e a Importância dos Museus

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Notas sobre Insuficiência Cardíaca

Medicação adrenérgica: aumenta a sobrevida, indicado para todos com Insuficiência Cardíaca (IC).

Diurético poupador de potássio (K+) (antagonista da aldosterona): Espironolactona. Aumenta a sobrevida, poupa potássio, indicado para pacientes com IC classe funcional NYHA III e IV.

Reflexões Sociais

1. Marielle Franco, Direitos Humanos e Fake News

O conflito entre a defesa dos direitos humanos realizada por Marielle Franco e a produção de notícias falsas após o assassinato da vereadora mostrou que muitos acreditavam que o assassinato teve como causa seus ideais e posição política, sendo, então, uma tentativa de anular a combatividade dos defensores dos direitos humanos. Já outras pessoas tentaram... Continue a ler "Direitos Humanos, Fake News e a Importância dos Museus" »

Glauber Rocha: Estética da Fome no Cinema Novo

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Glauber Rocha: Uma Estética da Fome

Publicada em 1965

Texto importante sobre o cinema em geral, especialmente o cinema dos países do Terceiro Mundo.

Uma Estética da Fome traz algumas questões, exemplificando com elementos de filmes do Cinema Novo, tais como:

  • Como falar de Cinema Novo sem pensar na realidade cultural em que estamos inseridos?
  • Como o mundo subdesenvolvido pode desenvolver culturas que escapem das formas de colonialismo?
  • Como essas culturas podem expressar a realidade em que foram desenvolvidas?

Glauber Rocha propõe um cinema revolucionário na forma e no conteúdo, uma arte comprometida com a verdade.

Este cinema estaria à margem da indústria, pois "o compromisso do cinema industrial é com a mentira e a exploração."

Para Glauber... Continue a ler "Glauber Rocha: Estética da Fome no Cinema Novo" »

Diferenças entre Tipos de Sociedades Empresariais

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Tema 4 - Análise e Diferenças entre Sociedades Empresariais

1 - Generalidades

Sociedades em Nome Coletivo e Sociedades em Comandita Simples - Regras Gerais (Código Civil, art. 1.003):

  • Alienação da participação societária (cotas) só com a concordância dos demais sócios; as cotas são impenhoráveis por obrigação individual de sócios.
  • Adotam firma na composição do respectivo nome empresarial, que será a forma de assinar pela qual os atos jurídicos serão praticados pela sociedade.
  • Somente o nome civil do sócio de responsabilidade ilimitada poderá fazer parte da firma. Se o nome do sócio de responsabilidade limitada fizer parte da firma, este fato tornará sua responsabilidade pelas obrigações sociais ilimitada. Este caso só
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Dicas de Português: Regras Gramaticais Importantes

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1. Onde: so se usa para indicar lugar físico. Nos outros casos usam-se no qual, na qual...

2. Mesmo: não se usa como pronome demonstrativo

3. Crase: é um fenômeno de junção de dois fonemas iguais. So se coloca o acento da crase quando há fusão da preposição a com o artigo feminino a.

4. Concordância verbal (o verbo deve concordar com o núcleo sujeito):

Errado: aconteceu dois acidentes na via Anhanguera.

Certo: aconteceram dois acidentes na via Anhanguera.

5. A maioria, a maior parte: com essas expressões, a concordância pode se dar, no singular, com a maioria, a maior parte, ou, no plural, com a palavra seguinte. Exs: a maioria dos alunos chegou atrasada.

A maioria dos alunos chegaram atrasados.

6. Concordância nominal (o adjetivo deve

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Planejamento Educacional: Guia Completo

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Procedimentos de Ensino

O que é necessário para ensinar?

  • Método: roteiro geral para a atividade. Ex: pesquisa de campo.
  • Técnica: é a operacionalização do método. Ex: entrevista.
  • Estratégia: meios disponíveis para atingir os objetivos específicos. Ex: questionário aberto.
  • Procedimentos: descreve as atividades desenvolvidas.

Procedimentos de ensino:

  • Aula expositiva
  • Discussão e debate
  • Estudo dirigido
  • Seminário
  • Estudo do meio

Aula Expositiva

  • Apresentação de um tema logicamente estruturado.
  • O conhecimento deve ser passado com clareza, objetividade, procurando manter os educandos em atitude reflexiva.
  • Deve-se explorar as vivências dos educandos para enriquecer ou comprovar a exposição.
  • É necessário que o educador use o diálogo com seus educandos.
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