Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

Gêneros Literários

• História (poesia, narrativa): Prosa de ficção narrativa situada em certo lugar e tempo para resolução.
• Romance (poesia, narrativa): O mais extenso da história, contém mais ação e personagens (tempo e espaço), compondo todo o mundo narrado.
• Teatro (poética, conversação): Dividido em atos (marcados pela queda da cortina), cenas (entrada e saída) e mudanças de cenário. Inclui anotações sobre vestuário, gestos, postura e tipo de voz.
• Poema (poético, descritivo, narrativo, conversacional, argumentativo): O verso auxilia a musicalidade e expressa estados emocionais do autor.
• Fábula (poesia, narrativa): Prosa ou poesia que busca transmitir uma moral, utilizando animais, plantas ou objetos inanimados.
• Mito (poesia,

Alberto Caeiro

• Natureza (Bucolismo);
• Deambulismo (anda pelo espaço da Natureza);
• Poeta da simplicidade;
• Escrita simples; privilegia o uso da comparação, da metáfora e do polissíndeto (repetição do 'e');
• Poeta antimetafísico (recusa o pensamento);
• Interpreta o mundo a partir dos sentidos;
• Interessa-lhe a realidade imediata e o real objetivo que as sensações lhe oferecem;
• Uso do verso branco (sem rima), do versilibrismo (estrutura métrica irregular) e da estrutura estrófica livre.

Conceitos-Chave de Alberto Caeiro

• Antimetafísica (recusa do pensamento);
• Valorização da Natureza;
• Sensacionismo-visualismo;
• Poeta da realidade imediata (presente);
• Deambulismo;
• Panteísmo.

Alberto Caeiro apresenta-se como um simples Guardador de Rebanhos, que só se... Continue a ler "Alberto Caeiro e Fernando Pessoa: Estilos e Filosofias" »

Afinidades Estéticas da Geração de 27

• Entre a desumanização e a autenticidade humana: a preocupação humana está a aumentar, para não mencionar os requisitos estéticos.
• Entre o aperto e a clareza: a culta e a popular.
• Entre o intelectual e o emocional: a emoção contida pelo intelecto.
• Entre o universal e o espanhol: receptividade à poesia estrangeira e poesia com fortes raízes nacionais.
• Entre a tradição e a renovação: combinar a arte com respeito à tradição (Juan Ramón Jiménez, Bécquer, Góngora...).

Temas da Geração de 27

• A cidade: o conforto e as frivolidades, invenções, comunicações, transportes...
• Natureza: perto da cidade ou assumida por ela. No exílio, o motivo da terra e da infância perdida.
• O amor perfeito: ode

A educação socialista tem uma história remota, que muitas vezes se estende a Platão, considerado o primeiro teórico do socialismo e do comunismo, mas a história mais próxima e mais significativa foi a dos socialistas utópicos Fourier e Owen.

Owen volta sua atenção para a formação de uma nova sociedade através de medidas de ordem social como a forma comum da sociedade e a abolição da propriedade privada, igualdade de direitos e deveres e à eliminação da concorrência. Foi implementado o ensino politécnico e a combinação de trabalho produtivo e educação.

A tese de Fourier não difere muito daquela de Owen. Fourier salienta a necessidade de uma educação politécnica e de formação desde a infância no trabalho produtivo.... Continue a ler "História da Educação Socialista: De Platão a Gramsci" »

As Personagens de A Casa de Bernarda Alba

Na peça, devemos distinguir entre:

• Personagens Visíveis

  São as que aparecem em cena: Bernarda, suas filhas (Angústias, Madalena, Amélia, Martírio e Adela), Maria Josefa, Poncia (a empregada doméstica principal), e personagens secundárias como a Criada, a Mendiga e Prudência.

• Personagens Invisíveis

  Não aparecem diante de nossos olhos, mas afetam o desenvolvimento da ação: Pepe el Romano, a filha da Librada e os ceifeiros.

• Personagens Referidas

  São personagens mencionadas por alguma peculiaridade ou história que nos é contada: Antonio María Benavides, Enrique Humanes, Paca la Roseta.

Apresentamos as principais personagens:

Bernarda Alba

É a força repressiva, sujeita a abordagens antigas e obsoletas.... Continue a ler "A Casa de Bernarda Alba: Personagens, Temas e Crítica Social" »

Regência Verbal

Verbos:

ASPIRAR (sorver, inspirar) = VTD

Como é bom aspirar o ar puro das montanhas!

Como é bom aspirá-lo.

ASPIRAR (desejar, pretender) = VTI + (preposição a)

Muitos aspiram ao cargo de juiz de direito

Observação:

O pronome lhe só pode ser usado para pessoas, abaixo um exemplo:

Muitos aspiram-lhe = ERRADO

Muitos aspiram a ele = CORRETO

ASSISTIR (presenciar, ver) = VTI + (preposição a)

Assisti aos jogos do Palmeiras.

Observação:

Não admite o pronome lhe.

Assisti-lhes = ERRADO

Assisti a eles = CORRETO

ASSISTIR (ajudar, prestar assistência) = (preferível VTD) ou VTI

O médico assistiu o doente.

O médico assistiu ao doente.

ASSISTIR (morar, residir) = VI + (preposição em)

Minha família sempre assistiu em Curitiba.

CHAMAR

Admite as... Continue a ler "Regência Verbal: Guia Completo com Exemplos" »

Gêneros Jornalísticos Essenciais

Notícia

A notícia, enquanto gênero jornalístico, é essencialmente um pequeno enunciado reportativo, um discurso de interesse geral. É o gênero básico do jornalismo, apresentando informação nova, atual e de interesse de todos.

Reportagem

A reportagem é considerada o gênero nobre, o gênero jornalístico por excelência. O principal objetivo de uma reportagem é informar com profundidade, contando uma história. Procura-se que o leitor "viva" o acontecimento. Para o conseguir, a reportagem pode integrar elementos da entrevista, da notícia, da crônica, dos artigos de opinião e de análise, etc. Desta perspectiva, pode considerar-se a reportagem um gênero jornalístico híbrido.

Estrutura da Notícia

• Antetítulo
• Título
• Subtítulo
• Lead:

Noção geral de sociedade

O domínio de estudo da antropologia social diz respeito ao universo da atividade social e cultural do ser humano no seio da sociedade. Uma primeira definição geral de sociedade pode ser dada como correspondendo a um conjunto de indivíduos de ambos os sexos e de todas as idades, agregados de forma mais ou menos permanente e submetidos a um tipo de civilização comum. Contudo, esta definição parece insuficiente a Guy Rocher, o qual afirma (tal como Durkheim, nas Regras do Método Sociológico, 1985) que uma sociedade não é uma simples soma de indivíduos unidos necessariamente por um determinado contrato ou entendimento.

Certos sociólogos referem que uma sociedade consiste num grupo de seres humanos com capacidade... Continue a ler "Noção Geral de Sociedade: Estrutura e Organização Social" »

Conceitos Básicos

Observe as seguintes palavras:

• escol-a
• escol-ar
• escol-arização
• escol-arizar
• sub-escol-arização

Observando-as, percebemos que há um elemento comum a todas elas: a forma escol-. Além disso, em todas há elementos destacáveis, responsáveis por algum detalhe de significação. Compare, por exemplo, escola e escolar: partindo de escola, formou-se escolar pelo acréscimo do elemento destacável -ar.

Por meio desse trabalho de comparação entre as diversas palavras que selecionamos, podemos depreender a existência de diferentes elementos formadores. Cada um desses elementos formadores é uma unidade mínima de significação, um elemento significativo indecomponível, a que damos o nome de morfema.

Classificação dos Morfemas

Radical

Há... Continue a ler "Morfologia: Estrutura e Formação de Palavras" »

1. O Modernismo

O Modernismo foi um movimento literário hispano-americano nascido no último quartel do século XIX e difundido na Espanha por Rubén Darío após a publicação do seu livro Prosas Profanas. Sua importância foi crucial para a evolução da poesia espanhola, promovendo uma renovação total do gênero.

A Revolução Modernista

As consequências para a poesia espanhola são de natureza variada:

• Com o Modernismo, movimentos literários estrangeiros são introduzidos na Espanha: o Parnasianismo e o Simbolismo francês, além do decadentismo inglês e italiano. Rubén Darío realizou uma síntese exemplar dessas influências, aliadas a elementos da poesia romântica.
• A literatura adota um ar aristocrático, dedicado à exaltação