Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

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Os Maias: Educação, Crítica Social e Gerações

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Eventos Chave em "Os Maias"

  • Suicídio de Pedro (p. 2)
  • Hotel Central (p. 6)
  • Sintra (p. 8)
  • Corridas de Cavalos (p. 10)
  • Sarau em casa Cohen, jantar em casa do Gouvarinho (p. 12)
  • (Analepse) Passado de Maria (p. 15)
  • Discussão sobre a educação de Santa Olívia (p. 15)
  • Sarau da Trindade (crítica à ignorância) (p. 16)
  • Afonso morre (p. 17)
  • Passeio por Portugal (Carlos e João) (p. 18)

A Educação: Uma Crítica Social em "Os Maias"

A crítica à educação é feita através do paralelismo entre três personagens:

  • Pedro da Maia: recetor de uma educação à portuguesa, retrógrada e com uma imposição rígida de devoção religiosa, aprendizagem do latim com práticas pedagógicas fossilizadas. Fuga ao contacto direto com a natureza e o mundo prático.
  • Carlos
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Política e Estratégia: Conceitos e Aplicações

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Política e Estratégia

Do mesmo modo que a guerra é a continuação da política por outros meios — querendo isto dizer que há um ato político na sua génese e na sua finalidade —, também a estratégia aparece como um instrumento da política. A estratégia serve, portanto, a política. Fazer a guerra não é ganhar batalhas, mas prosseguir objetivos políticos. A guerra não é um simples ato político, mas um verdadeiro instrumento político: "o exercício desta por outros meios". O militar deve estar subordinado ao político (Clausewitz).

  • À política compete escolher os fins e definir o quadro geral da ação.
  • À estratégia compete escolher os meios e a forma de os utilizar (os caminhos).

Estratégia Estrutural Portuguesa

O conceito... Continue a ler "Política e Estratégia: Conceitos e Aplicações" »

Seminários Eficazes: Guia Prático para Planejamento e Apresentação

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ELABORAÇÃO DE SEMINÁRIOS – RECOMENDAÇÕES PRÁTICAS

1. Introdução

O seminário é um instrumento pedagógico que tem como objetivo permitir que um ou mais expositores transmitam informações para um público leigo sobre um determinado assunto investigado. Para que o público aproveite as informações, é necessário que o(s) expositor(es) use(m) com eficácia a linguagem oral e os recursos materiais. Por isso, é fundamental que o trabalho seja planejado e organizado. Não se pode perder de vista que o objetivo principal da tarefa, transmitir com eficácia as informações, deve ser garantido.

A utilização do seminário de forma organizada e estruturada não só contribui para a aprendizagem do público, mas também para a aprendizagem... Continue a ler "Seminários Eficazes: Guia Prático para Planejamento e Apresentação" »

h2 Ação de Dissolução Parcial de Sociedade: Modelo Completo

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EXMO. SR. DR. JUIZ DE DIREITO DA ..... VARA CÍVEL DA COMARCA DE ....., ESTADO DO .....

....., brasileiro (a), (estado civil), profissional da área de ....., portador (a) do CIRG n.º ..... e do CPF n.º ....., residente e domiciliado (a) na Rua ....., n.º ....., Bairro ....., Cidade ....., Estado ....., por intermédio de seu (sua) advogado(a) e bastante procurador(a) (procuração em anexo - doc. 01), com escritório profissional sito à Rua ....., nº ....., Bairro ....., Cidade ....., Estado ....., onde recebe notificações e intimações, vem mui respeitosamente à presença de Vossa Excelência propor:

AÇÃO DE DISSOLUÇÃO PARCIAL DE SOCIEDADE


em face de

....., pessoa jurídica de direito privado, inscrita no CNPJ sob o n.º ....., com... Continue a ler "h2 Ação de Dissolução Parcial de Sociedade: Modelo Completo" »

Guia Completo para Apresentação de Seminários

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1. Design e Recursos Visuais

  • Tamanho da fonte: Nunca utilize fontes pequenas. Utilize, no mínimo, o tamanho 20.
  • Tipografia: As fontes mais recomendadas são Arial, Verdana ou Tahoma.
  • Estrutura: Identifique claramente o título ou subtítulo e mencione as fontes e autores utilizados.
  • Tecnologias: Domine os recursos educacionais (retroprojetor, projetor multimídia, vídeos, etc.).

2. Apresentação do Seminário

A apresentação do seminário é fundamental, pois o grupo tem a responsabilidade de transmitir o conteúdo aos presentes. Como o público pode ter pouco conhecimento sobre o tema, observe:

  • Organize a sala de aula para facilitar a dinâmica do grupo.
  • Garanta que o público possa ver e ouvir os apresentadores sem dificuldades.
  • Utilize o formato
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Guia de Linguística: Máximas, Textos e Competências

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Máximas Conversacionais

  • Máxima da quantidade: A informação transmitida deve ser a estritamente necessária. Ex: Que livro estás a ler? - Estou a ler "Campo de Lágrimas" de Jorge Letria.
  • Máxima de modo: A mensagem deve ser transmitida de forma ordenada e clara. Ex: O Joaquim e a Joana casaram e já partiram em lua de mel.
  • Máxima de qualidade: O que se afirma deve ser verdadeiro, fundamentado e não falso. Ex: Lisboa é a capital de Portugal? - Claro que é.
  • Máxima de relevância: Ser relevante para cooperar com o interlocutor. Ex: Amanhã vou ter teste de Português. Estudas comigo? - Primeiro, tenho de almoçar.

Texto Literário vs. Não Literário

Texto Literário

  • Utiliza linguagem conotativa (sentido figurado).
  • Predomínio da função poética
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Jornalismo no Brasil: História, Gêneros e Produção

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História do Jornalismo no Brasil

Os primeiros jornais do país foram o Correio Braziliense (de caráter combativo) e A Gazeta do Rio de Janeiro (de chapa branca).

A Imprensa Satírica e a Expansão Americana

Os “pasquins” eram um tipo de publicação crítica e satírica que difundiam novas ideologias. A imprensa ilustrada ganhou visibilidade nos jornais satíricos, como a Revista Ilustrada, um dos periódicos mais conhecidos.

As propriedades de agências passaram a ser dos Estados Unidos e, com isso, a produção jornalística americana se expandiu, incentivando a liberdade de imprensa e a objetividade. Estabeleceram padrões de produção como lead/lide e pautas.

A Transformação Pós-Proclamação

Após a Proclamação da República, o jornalismo... Continue a ler "Jornalismo no Brasil: História, Gêneros e Produção" »

Os Maias: Resumo Detalhado dos Primeiros Capítulos da Obra de Eça

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Os Maias

Primeiro Capítulo: A Chegada ao Ramalhete

Os Maias mudaram-se para uma casa em Lisboa no outono de 1875. Esta casa era conhecida por todos como o Ramalhete.

Passaram-se alguns anos, e o Ramalhete encontrava-se desabitado. Em 1858, o senhor Buccarini decidiu visitar a casa com o objetivo de instalar lá a Nunciatura. Contudo, a renda pedida pelo procurador dos Maias, o senhor Vilaça, era demasiado alta, e por isso Buccarini desistiu.

Por esta altura, outra casa dos Maias, a Tojeira, foi comprada. Poucas pessoas ainda se lembravam desta família, mas quem se lembrava sabia que viviam na sua Quinta de Santa Olávia, nas margens do Douro.

Os Maias eram uma antiga família da Beira, nunca muito numerosa, sem colaterais nem parentelas. No entanto,... Continue a ler "Os Maias: Resumo Detalhado dos Primeiros Capítulos da Obra de Eça" »

H2: Honra: Objetiva, Subjetiva e Crimes Relacionados

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A Proteção Constitucional e Penal da Honra

Depreende-se do artigo supracitado que a honra é um bem considerado constitucionalmente inviolável.

Assim, temos que a honra é protegida constitucionale penalmente.

Distinções da Honra

Honra Objetiva

Diz respeito ao aspecto externo, ou seja, a imagem que terceiros detêm sobre a pessoa, sobre seus atributos físicos, intelectuais e morais. É a visão que passamos aos outros quando mencionamos que determinada pessoa tem boa ou má reputação no meio social. Estamos, portanto, nos referindo à sua honra objetiva, ou seja, o seu conceito perante a sociedade.

Exemplo: Paulo menciona que José, enquanto trabalhava em outra empresa, teria praticado o crime de furto.

José, em decorrência da imputação... Continue a ler "H2: Honra: Objetiva, Subjetiva e Crimes Relacionados" »

Ética, Direitos Humanos e QVT

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Desenvolvimento Pessoal e Profissional

1. Missão, Visão e Valores: Sempre que alguém estiver em dúvida do que fazer, deve consultar a Missão, Visão e Valores (itens I, II e IV).

2. Declaração Universal dos Direitos Humanos (ONU): Um marco histórico, especialmente após 1945 (Pós-45).

3. Hierarquia entre Raças (Nascimento em 2016): Uma abordagem sobre a problemática da hierarquia entre raças.

4. Sociedade Moderna e Conceito de Ética: Análise das afirmações (V, F, V, F).

5. UNESCO e Direitos Humanos: As afirmações I e II estão corretas, e a II justifica a I.

6. QVT segundo Chiavenato (H&S): Abrange ambiente físico, ambiente psicológico, ergonomia, saúde ocupacional, prevenção de acidentes, prevenção de incêndios e prevenção... Continue a ler "Ética, Direitos Humanos e QVT" »