Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

• Poético

O documentário poético transforma a história de uma maneira peculiar. Ele traz um contexto do modernismo, como uma maneira de representar a realidade em fragmentos, impressões subjetivas e ações vagas. O que importa é mais a emoção do que a razão. O fato de não ter uma lógica rígida permite uma maior experimentação. Não há complexidade psicológica dos personagens. Exemplo: Viajo Porque Preciso, Volto Porque Te Amo, documentário que retrata a história de um homem que atravessa o sertão nordestino com o objetivo de verificar a obra de um canal que será feito.

• Expositivo

Traz aspectos do mundo histórico em uma perspectiva retórica e argumentativa, sendo dirigido diretamente para o espectador por legenda e narração.... Continue a ler "Modos de Documentário: Poético, Expositivo, Participativo e Mais" »

O Conde D. Henrique em "Mensagem" de Pessoa

Fernando Pessoa, autor literário, escreveu a obra Mensagem. Dentro desta, o primeiro poema intitula-se "O Conde D. Henrique". D. Henrique, a personagem principal, é o pai do primeiro rei de Portugal. Pessoa, neste poema, introduz uma espada com a qual D. Henrique tem de lutar. Ele luta e faz o que tem de fazer: o seu caminho de navegação é, para ele, um sonho (a sua Índia). Ele queria transformar aquele condado (Portugal) num reinado, mas enfrentou problemas, como com a sua mãe. No entanto, Pessoa não pretende focar-se no quão mau ele era. Interessa-nos que o homem era persistente, um lutador, que procurava um objetivo, um sonho. Isto é o que importa para nós: não desistir, realizar a criação... Continue a ler "Temas da Cultura e História Portuguesa" »

As tendências pedagógicas são divididas em liberais e progressistas. A pedagogia liberal acredita que a escola tem a função de preparar os indivíduos para desempenhar papéis sociais, baseados nas aptidões individuais. Dessa forma, o indivíduo deve adaptar-se aos valores e normas da sociedade de classe, desenvolvendo sua cultura individual. Com isso, as diferenças entre as classes sociais não são consideradas, já que a escola não leva em consideração as desigualdades sociais.

Tendências Pedagógicas Liberais (1920-1980)

• Conservadorismo;
• Foco no professor e na aula;
• Exigência da aprendizagem apenas para o aluno;
• Não abria mão dos conteúdos tradicionais;
• Memorização;
• Aplicar provas para dar notas;

Principais Tendências Liberais:

II Ato: A Prisão de Gomes Freire

Matilde e Sousa Falcão tentam salvar o General, que acaba por ser executado juntamente com os outros conspiradores.

• Cena 1 (pág. 77): Monólogo de Manuel sobre a situação política em Portugal (idêntico ao do Ato I); informação sobre a prisão de Gomes Freire.
• Cena 2 (pág. 79): Diálogo entre populares: além do general, muitas pessoas foram presas durante a noite.
• Cena 3 (pág. 80): Chegada da polícia que obriga o grupo de populares a dispersar. Rita relata a prisão do general, a que ela própria assistiu.
• Cena 4 (pág. 83): Em casa, Matilde de Melo contesta valores como a coragem, a lealdade e a justiça, fazendo a apologia do comodismo. Matilde recorda os bons momentos passados com Gomes Freire.
• Cena

Funções da Linguagem

• Referencial: fundamento de toda comunicação. Sua principal característica é estabelecer relação entre a mensagem e o objeto, informa. É marcada pelo uso da 3ª pessoa, denotação e objetividade. Exemplos: propagandas e jornalismo.
• Expressiva: estabelece relação entre a mensagem e o emissor. É caracterizada pelo uso da 1ª pessoa, adjetivos, exclamações e reticências.
• Conativa: centrada no destinatário. Utiliza a 2ª pessoa, o modo imperativo e vocativos. É comum em mensagens publicitárias.
• Poética: estabelece relação da mensagem consigo mesma. Valoriza a forma da mensagem. Exemplos: teatro, pintura e cinema.
• Fática: visa estabelecer a comunicação, prender a atenção do receptor ou interromper a

Pronomes Demonstrativos

Os pronomes demonstrativos são: este(s), esta(s), isto, nesta, nisto, neste, dessa, etc.

No espaço: Indicam o que está perto de quem fala.

No texto: Refere-se ao que vai ser mencionado à frente.

No tempo: Indica um tempo presente, atual.

Esse, essa, isso, disso, nesse, etc.:

No espaço: Está perto de quem ouve.

No texto: Algo que já foi mencionado. Exemplo: Compreensão e apoio: ela nos pediu só isso.

No tempo: Um futuro ou um passado não muito distante do tempo atual. Exemplo: A filial será inaugurada nessa quinta-feira.

Aquilo, aquele, aquela, daquilo, daquela:

No espaço: O que está longe de quem fala e de quem ouve. Exemplo: O que é aquilo lá no fim da rua?

No texto: São usados em conjunto com "este", "esta" e... Continue a ler "Uso dos Pronomes Demonstrativos e Relativos" »

Quinhentismo (Século XVI)

Representa a fase inicial da literatura brasileira. Como representante da literatura, destaca-se o Padre José de Anchieta, autor de poemas, autos, sermões, cartas e hinos.

Barroco (Século XVII)

Marcado por oposições e conflitos espirituais, as obras deste período são caracterizadas pela angústia e pela oposição entre o mundo material e o espiritual. Metáforas, antíteses e hipérboles são as figuras de linguagem mais usadas neste período. Destaca-se Gregório de Matos, com suas poesias críticas e satíricas.

Neoclassicismo ou Arcadismo (Século XVIII)

Focado no objetivismo e na razão, utiliza uma linguagem mais simples. A vida bucólica passa a ser valorizada, assim como a idealização da natureza e da... Continue a ler "História da Literatura Brasileira: Principais Escolas" »

Movimentos da Vanguarda Espanhola

Ramón Gómez de la Serna e as Greguerias

A vanguarda na Espanha teve em Ramón Gómez de la Serna o seu principal impulsionador, lançando ideias futuristas e critérios de vanguarda, entre outros. Ele escreveu em todos os gêneros (romances, peças, ensaios, memórias), mas foi nas greguerias que toda a sua ingenuidade se manifestou. As greguerias são a combinação de uma metáfora com características de humor, ou seja, são frases de efeito como: "O guitarrista faz a pulga do cão." ou "A viagem mais barata é o dedo sobre o mapa."

O Criacionismo na Espanha

O Criacionismo, iniciado na Espanha por Vicente Huidobro, é uma corrente que tem no ato criativo a mais alta aspiração do poeta. Os criacionistas buscam... Continue a ler "A Vanguarda Espanhola e a Geração de 27" »

1. No período romântico... E) na ficção regionalista

2. Considere a obra Dom Casmurro... A) Se apenas IV é correta.

3. Sobre Iracema... C) se 2, 3 e 4 estiverem corretas

4. Leia o enunciado abaixo: D) Álvares de Azevedo

5. Leia o texto abaixo. C) O amor - intimista

6. Tristeza... C) gosto pela melancolia

7. Em O Guarani... C) romances indianistas / Elza: E) Poemas históricos

8. No romance Lucíola... A) apenas I e II

9. Na poesia... E) valorização do lendário / Elza: B) Exaltação

10. O trecho abaixo... D) pretendendo que a...

FRASES

a) É verdade 1 / que colocar ... saída do gás? 2

1. Oração principal; 2. Oração subordinada substantiva subjetiva

b) ...deve ter percebido 1 / que o ... eficaz. 2

1. Oração principal; 2. Oração subordinada... Continue a ler "Análise de Estruturas Frasais e Obras Literárias" »

Origens da Literatura Latina e do Teatro

O nascimento da literatura latina normalmente é colocado em 240 a.C. Nos jogos romanos daquele ano, o juiz ordenou a Lívio Andrônico (primeiro autor da literatura latina, que traduziu a Odisseia para o latim em verso saturnino) para traduzir ou adaptar uma comédia e uma tragédia grega para oferecê-las ao povo como um espetáculo de tais jogos. Assim, as obras de literatura e teatro romanos nasceram como traduções e adaptações de peças gregas.

Névio e a Épica Nacional

Os primeiros trabalhos literários que conhecemos foram escritos por Névio, a Guerra Púnica, em verso saturnino, e estão intimamente relacionados com o fervor nacionalista que existia em Roma no século III a.C.

A Influência