Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Língua e literatura de Universidade

Tipos de Conteúdo Linguístico

Significado, designação e sentido. Estes são os tipos de conteúdo linguístico estabelecidos por Saussure.

• A designação é a relação entre palavras e coisas, ou seja, entre o significante e a realidade a que alude.
• O significado é o conceito da língua, ou seja, o conjunto de características importantes que uma língua considera adequadas para a identificação de um signo.
• O sentido tem a ver com o significado e a designação, mas é muito mais concreto e está condicionado por todos os fatores envolvidos na comunicação, pois o sentido é o conteúdo adequado das mensagens em atos de fala ou atos comunicativos por meio da linguagem.

Tipos de Significado Linguístico

Existem significados lexicais e significados...

Teorias do Urbanismo: Walter Gropius e a Bauhaus

1. Contexto Histórico

• Final do século XIX: a Alemanha consolida-se como uma potência industrial.
• A demanda por infraestrutura industrial (fábricas) e núcleos habitacionais operários cresce. Gropius projeta uma fábrica de sapatos em 1911.
• Os núcleos habitacionais em Berlim, Frankfurt e Hamburgo são exemplos significativos do modernismo racionalista pré-Primeira Guerra.
• Foco nas investigações científicas sobre a célula habitacional e a busca pelas dimensões mínimas para as funções humanas.
• Pós-guerra: o desenho industrial torna-se instrumento de competição internacional, mudando a escala da produção de artesanal para industrial.
• Em 1919, Gropius funda a Bauhaus em Weimar, unindo

A Influência Viking no Inglês

A segunda maior fonte de estrangeirismos para o inglês antigo foram as palavras escandinavas introduzidas durante as invasões vikings dos séculos IX e X. Além de muitos nomes de lugares, elas consistem principalmente em itens de vocabulário básico e palavras relacionadas a aspectos administrativos do Danelaw (a área sob controle viking, que incluía extensões ao longo da costa oriental da Inglaterra e parte da Escócia).

Os vikings falavam nórdico antigo, uma língua aparentada ao inglês antigo, pois ambas derivavam do mesmo idioma ancestral proto-germânico. É comum que a mistura de falantes de diferentes dialetos, em épocas de instabilidade política, resulte em uma linguagem mista. A influência...

Texto do Discurso Público Heterogêneo

O programa está estruturado de acordo com a intenção:

• Descrição: Representa o mundo real, detalhando o objeto e sua estrutura. Possui um tema (objeto descrito), aspectualização (qualidades e propriedades) e a inserção (local e hora no mundo exterior).
• Compreensão Explicativa: O orador passa pela fase de ideia (geração), fase de questionamento e fase decisiva, onde o objetivo é claro e compreendido.
• Narrativa: Encadeamento de fatos para construir uma história. Composta por: situação inicial (equilíbrio), complicação ou ruptura (evento inesperado) e resultado (restabelecimento do equilíbrio).
• Argumentativa: Apresenta pontos de vista e argumentos com o objetivo de convencer, persuadir ou induzir

História de Vida: Definição e Foco

O que é História de Vida?

É um método de pesquisa qualitativa baseado em dados biográficos, onde o mais importante é o percurso e as tendências da pessoa investigada.

Foco da História de Vida

O foco principal é uma única pessoa.

Importância da História de Vida

O mais importante são o percurso e as tendências na vida da pessoa.

A História de Vida é Científica?

Sim, é científica, pois é baseada em dados empíricos e objetivos, como documentos, fotos, objetos (monumentos) e experiências da pessoa.

Contribuições da Escola de Chicago

A Escola de Chicago conferiu à história de vida sua categoria científica, baseando-a em fatores objetivos e empíricos. Além disso, a abordagem se tornou tanto...

O Corpus Teórico de Max Weber

O corpus teórico de Weber rompe com as concepções deterministas revistos, caminhando para um desenvolvimento mais abrangente. Por um lado, aproxima-se da visão linear da evolução, observando a mudança do tradicional para sociedades modernas como resultado de um crescente processo de racionalização, que aumenta a congruência e consistência interna. Este processo é evidente nas mudanças que afetam as formas de propriedade, a mecanização do trabalho, a natureza da força de trabalho, o mercado e as leis, que assumem um caráter cada vez mais racional.

Por outro lado, Weber assume uma visão cíclica do desenvolvimento, analisando as estruturas de poder para compreender a dinâmica do funcionamento da...

Os anos de 1950 marcaram um período de surgimento de muitas revistas de qualidade.

O Império Bloch e o Sucesso da Revista Manchete

Uma família de gráficos fugidos da Rússia revolucionária em 1922, os Bloch, chefiados pelo patriarca Joseph e seus nove filhos, chegam ao Rio de Janeiro onde se estabelecem e, no mesmo ano, fundam a Joseph Bloch & Filhos.

O caçula, Adolpho, uniu-se ao ex-cronista de O Cruzeiro, Henrique Pongetti, que conhecia a família das areias de Copacabana, para montar sua própria revista. Aproveitando-se indiretamente dos benefícios dados por Getúlio Vargas que, ao patrocinar a fundação do jornal Última Hora, permitiu que se importasse maquinário gráfico sem custos alfandegários e com subsídios, ele importou...

Modelos de Comunicação

1. Modelo de Laswell (1948)

Neste modelo, o falante inicia o processo. Em seguida, a mensagem é construída pelo texto, abrangendo som e significado. O canal pode ser artificial (ex: telefone) ou natural (ex: ar). O ouvinte contrapõe-se ao falante. Temos, assim, um processo de fala que causa um efeito no ouvinte ou em indivíduos externos ao processo.

2. Modelo de Shannon e Weaver (1949)

Este modelo, oriundo da Teoria da Informação, começa com a fonte de informação, seguida pelo transmissor, que é uma máquina que apenas transmite o sinal, sem conteúdo. O sinal é transmitido através do canal. Se o transmissor for um rádio, o canal será o ar. O ruído pode afetar o funcionamento do canal. Se houver várias frequências...

A leitura é uma atividade que deve, efetivamente, fazer parte da vida de todos os cidadãos. Ler, porém, não é simplesmente decodificar o que está escrito; é preciso, no ato de ler, construir os sentidos do texto. Para que isso aconteça, é fundamental a participação do leitor, o que se dá por meio de estratégias diferenciadas, tais como:

• A leitura de implícitos;
• A ativação do conhecimento de mundo;
• O conhecimento partilhado com o autor do texto.

Em textos escritos, os autores se valem de recursos explícitos ou implícitos para registrar suas ideias sobre um determinado tema. Para construir os sentidos de um texto, cabe ao leitor decodificar o que está posto na superfície do texto, tanto quanto “ler nas entrelinhas”, ou seja,...

A literatura moderna abrange três grandes períodos: Renascimento, Barroco e Iluminismo. Em conformidade com as regras de composição, a literatura é tudo o que é sensível aos padrões da retórica.

O Conceito de Humanismo

A palavra-chave de todo o período é o Humanismo, entendido como um fator-chave da consciência moderna, social e pessoal que se cristaliza do início do século XV ao século XIX. Este termo marca todo o período conhecido como Idade Moderna, caracterizando a mente humana como uma atividade essencialmente intelectual. Ele aborda dois pontos:

• O papel da razão e do sentimento na compreensão e apreciação da realidade, incluindo os seres humanos nela.
• A hierarquia do Ser Humano em relação à razão e aos sentimentos