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Aprendizagens Essenciais de Matemática: 2.º Ciclo

Enviado por Anônimo e classificado em Psicologia e Sociologia

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As Aprendizagens Essenciais de Matemática para o 2.º Ciclo estão organizadas num documento que integra o conhecimento teórico com a prática em sala de aula. A estrutura divide-se fundamentalmente em duas partes: a Introdução e a Tabela de Operacionalização.

Estrutura e Objetivos do Currículo

A Introdução começa com uma secção comum a todo o Ensino Básico, que define os grandes objetivos da Matemática, como o desenvolvimento do raciocínio, da comunicação e da resolução de problemas. Destaca-se aqui a importância de uma "Matemática para todos", focada na literacia e no pensamento crítico. A segunda secção da introdução foca-se especificamente no 2.º Ciclo, explicando como os conteúdos se articulam com o que os alunos... Continue a ler "Aprendizagens Essenciais de Matemática: 2.º Ciclo" »

Intervenção Pedagógica: Matemática no 3.º Ano

Enviado por Anônimo e classificado em Desporto e Educação Física

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Reflexão Pessoal: Intervenção na Área de Matemática

Nesta intervenção com a turma do 3.º ano, assumi a responsabilidade de lecionar o conteúdo de Organização e Tratamento de Dados (Gráficos de Barras). Para garantir a continuidade do trabalho iniciado pelas minhas colegas, decidi manter o fio condutor da obra "O Meu Pai", de Anthony Browne. Senti que contextualizar a matemática através da história — transformando os alunos em "Diretores de um Parque de Animais" — foi uma decisão acertada, pois facilitou a transição entre as áreas disciplinares e captou de imediato o interesse das crianças.

Observação e Adaptação Pedagógica

Durante as minhas observações prévias, apercebi-me de que a turma funcionava com rotinas bem... Continue a ler "Intervenção Pedagógica: Matemática no 3.º Ano" »

Fundamentos do Direito Constitucional Português

Enviado por Anônimo e classificado em Outras materias

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Podem as normas exequíveis por si mesmas ser programáticas? Porquê?

Não, as normas exequíveis por si mesmas não podem ser consideradas normas programáticas, pois têm natureza e função diferentes dentro do ordenamento constitucional.

As normas exequíveis produzem efeitos por si mesmas; a sua aplicação não depende de outras leis ou medidas do legislador, sendo os direitos ou obrigações imediatamente exigíveis.

Por outro lado, as normas programáticas têm caráter orientador e objetivo: estabelecem metas que o Estado deve concretizar, mas a sua realização depende de legislação complementar ou políticas públicas. Não produzem efeitos automáticos, servindo como guia para a ação do Estado.

Na Constituição da República Portuguesa

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Guia Prático de Enfermagem: Obstetrícia e Neonatologia

Classificado em Medicina e Ciências da Saúde

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Cálculo de Medicação (Básico)

Fórmula principal: (Dose prescrita ÷ Dose disponível) × Volume = Quantidade a administrar

💡 Exemplo:

  • Prescrito: 200 mg
  • Disponível: 500 mg em 2 mL
  • Cálculo: 200 ÷ 500 × 2 = 0,8 mL

Nota: Se a unidade estiver em gramas (g), multiplique por 1000 para converter em miligramas (mg).

Aleitamento Materno: Os 10 Passos

  1. Política escrita sobre amamentação.
  2. Treinar a equipe.
  3. Orientar gestantes.
  4. Ajudar na primeira hora de vida.
  5. Ensinar a pega correta.
  6. Não oferecer outros alimentos.
  7. Alojamento conjunto.
  8. Amamentação em livre demanda.
  9. Não usar chupeta ou bicos artificiais.
  10. Apoio após alta e encaminhamento para grupos de apoio.

Hipertensão na Gestação

  • PA de alerta: 140/90 mmHg.
  • PA grave: 160/110 mmHg.
  • Riscos: Pré-eclâmpsia,
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Guia Completo de Macroeconomia e Agregados Económicos

Enviado por Anônimo e classificado em Economia

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Macroeconomia

A Macroeconomia estuda o funcionamento da economia como um todo. Identifica e mede as variáveis que determinam: o volume da produção total de bens e serviços, o nível de emprego, o nível geral de preços e o comércio internacional.

Agregados Macroeconómicos — somatório das transações realizadas pelos agentes económicos: famílias, empresas, governo e resto do mundo.

Contabilidade Nacional — ramo da macroeconomia que estuda as técnicas de mensuração da atividade económica como um todo (mensuração dos agregados).

Agentes Económicos

São as entidades que realizam transações económicas, divididas em 4 categorias:

AgenteDefinição
EmpresasEntidades produtoras de bens e serviços (financeiras e não financeiras).
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Organização Administrativa: Órgãos e Pessoas Coletivas

Enviado por Anônimo e classificado em Outras materias

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Órgãos das Pessoas Coletivas Públicas

As pessoas coletivas públicas atuam através de órgãos administrativos; são centros institucionalizados de poderes e deveres que têm como função formar e exteriorizar a vontade da pessoa coletiva.

Tipologia de Órgãos

  • Órgãos singulares: Têm apenas um titular, que forma sozinho a vontade do órgão. Exemplo: ministro ou presidente da câmara.
  • Órgãos colegiais: São compostos por vários titulares e a decisão resulta de deliberação coletiva (votação). Exemplo: assembleia municipal ou conselho de ministros (arts. 25.º e 35.º do CPA).
  • Órgãos simples: Têm um único titular que exerce todas as competências.
  • Órgãos complexos: São órgãos onde vários órgãos participam na formação da
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O Direito na Sociedade Medieval: Justiça e Sistemas

Enviado por Anônimo e classificado em Língua e literatura

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Sociedade Medieval

A sociedade medieval era teocêntrica, colocando Deus no centro de todos os aspetos da vida, sendo o fundamento do conhecimento, política, etc.

A Justiça era o pilar essencial da vida social; era uma virtude, um ato contínuo de dar a cada um o que lhe é devido.

Justiça Universal e Particular

  • Justiça universal: virtude suprema que orienta o comportamento humano. É intrasubjetiva, pois corresponde a uma disposição moral interior do indivíduo para agir justamente, e é universal porque se aplica a todas as sociedades.
  • Justiça particular: pretende determinar o que é seu. S. Tomás de Aquino, teólogo que marcou o pensamento jurídico europeu, divide-a em:
    • Justiça distributiva: ocorre numa situação de desigualdade, entre
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Brasil: Diversidade, Cultura e Natureza Exuberante

Classificado em Geografia

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O Brasil é o maior país da América do Sul e o quinto maior do mundo em extensão territorial. A sua capital é Brasília e a língua oficial é o português, falado pela maior parte da população, embora apresente características próprias devido às influências indígenas e africanas. O país tem mais de 210 milhões de habitantes e destaca-se pela grande diversidade cultural resultante da mistura entre povos indígenas, africanos, europeus e imigrantes de diferentes partes do mundo.

Do ponto de vista cultural, o Brasil possui importantes referências na literatura, como Machado de Assis e Jorge Amado. A música também tem grande relevância, especialmente através da Música Popular Brasileira (MPB), que inclui estilos como:

  • Samba;
  • Bossa
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Conceitos de Macroeconomia e Direito Financeiro

Enviado por Anônimo e classificado em Economia

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Conceitos Fundamentais de Macroeconomia

O que entende por Produto Interno Bruto (PIB), distinga-o de Produto Nacional Bruto (PNB) a preços de mercado, de Despesa Nacional e Produto Nacional Líquido (PNL)?

  • Produto Interno Bruto (PIB): Valor dos bens e serviços finais produzidos dentro do território de um país, num determinado período.
  • Produto Nacional Bruto (PNB) a preços de mercado: Valor dos bens e serviços finais produzidos pelos fatores de produção nacionais, dentro e fora do país, avaliados a preços de mercado.
  • Despesa Nacional: Valor total das despesas realizadas pelos residentes de um país na aquisição de bens e serviços finais.
  • Produto Nacional Líquido (PNL): Valor do PNB deduzido das amortizações (consumo de capital fixo)
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Exercícios de Filosofia: Livre-Arbítrio e Ética

Enviado por Anônimo e classificado em Filosofia e Ética

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Questões sobre Livre-Arbítrio e Determinismo

  • Qual destas formulações corresponde ao problema tradicional do livre-arbítrio? (B) Será o livre-arbítrio compatível com o determinismo?
  • De acordo com o argumento incompatibilista da consequência, o que se segue das premissas: "Se o determinismo é verdadeiro, então não temos possibilidades alternativas" e "Se não temos possibilidades alternativas, então não temos livre-arbítrio"? (A) Se o determinismo é verdadeiro, então não temos livre-arbítrio.
  • Qual das seguintes afirmações seria rejeitada por um determinista moderado? (D) Se temos livre-arbítrio, então o determinismo não é verdadeiro.
  • "Ainda está por provar que fenómenos mentais, tais como as decisões, não estão de modo
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