Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Outros cursos

Na psicologia do desenvolvimento, compreender o ciclo de vida e as mudanças em cada fase etária é fundamental para entender o comportamento humano ao longo do tempo.

Infância (0-2 anos)

Durante a infância, ocorre um crescimento físico rápido, com o desenvolvimento motor progressivo, desde o controle de cabeça até o andar. Cognitivamente, os bebês formam esquemas básicos e desenvolvem a permanência do objeto, enquanto emocionalmente estabelecem vínculos com cuidadores e começam a expressar emoções básicas e a socializar.

Primeira Infância (3-6 anos)

Na primeira infância, as crianças melhoram suas habilidades motoras e começam a usar símbolos, envolvem-se em jogos de faz-de-conta e expandem suas capacidades linguísticas. Social... Continue a ler "Fases do Desenvolvimento Humano: O Ciclo da Vida" »

Questões Fundamentais de Processo do Trabalho

1. Qual destes princípios rege a defesa trabalhista? Princípio do contraditório.
2. As demandas sujeitas ao rito sumaríssimo serão instruídas e julgadas em audiência única.
3. No processo do trabalho, o prazo para opor embargos de declaração é de 8 dias.
4. Caberá recurso ordinário das decisões definitivas ou terminativas das varas e juízos de primeiro grau.
5. Caberá agravo de petição das decisões do juiz, nas execuções.
6. O agravo de petição será recebido no efeito devolutivo.
7. A contestação tem como finalidade impugnar a pretensão do reclamante.
8. O não comparecimento injustificado do reclamado em audiência importará a decretação de confissão e revelia.
9. É um princípio recursal o princípio

Imagens Organizacionais: Burocracia vs. Democracia

Ao analisar as imagens organizacionais de "Burocracia" e "Democracia", observamos interpretações distintas sobre a organização escolar:

• Definição de Objetivos: Na burocracia, é um processo centralizado e formalizado por níveis hierárquicos. Na democracia, é participativo, baseado em consensos da comunidade escolar.
• Estrutura Organizacional: A burocracia é hierárquica e rígida, focada na eficiência. A democracia é horizontal, flexível e valoriza a colaboração.
• Tomada de Decisão: O modelo burocrático é racional e formal, visando minimizar incertezas. O modelo democrático é colegiado e deliberativo, promovendo a transparência.

A Morfologia Organizacional e o D-L 75/2008

Licínio... Continue a ler "Gestão Escolar: Modelos, Autonomia e o D-L 75/2008" »

Conexão (Art. 76 do CPP)

A conexão é a interligação entre duas ou mais infrações, levando a que sejam apreciadas pelo mesmo juiz para agilizar o processo e evitar decisões contraditórias. Quando fatos estão ligados por algum motivo, eles são reunidos no mesmo processo, permitindo que um único juiz julgue com base nas mesmas provas.

• Conexão Intersubjetiva: Art. 76, I do CPP.
• Conexão Objetiva, Lógica ou Material: Art. 76, II do CPP.
• Conexão Instrumental, Probatória ou Processual: Art. 76, III do CPP.

Continência (Art. 77 do CPP)

Ocorre quando há uma única infração ou a ligação de várias infrações por decorrerem de uma conduta única.

• Continência por Cumulação Subjetiva ou Continência Subjetiva: Duas ou mais pessoas são

A Reforma Curricular de Jaime Moniz (1894/1895): Um Marco na Educação

A reforma curricular implementada por Jaime Moniz em 1894/1895 representou uma transformação fundamental no sistema educacional. A substituição do regime disciplinar pelo regime de classe promoveu a integração entre as disciplinas, criando um currículo mais organizado e voltado para a consecução dos objetivos do ensino secundário de forma coordenada e sistêmica.

Três Particularidades da Reforma Moniz:

• Aprendizagem em Grupo: Introdução do ensino em turmas e da colaboração entre professores.
• Diretor de Classe: Criação da figura do diretor de classe, responsável pela coesão científica e disciplinar, coordenando a ação docente e promovendo uma educação

Objetivo geral

Avaliação da adaptação ao meio aquático.

Objetivos específicos

• Avaliar a entrada em salto para a piscina e a saída de água.
• Avaliar a respiração (quatro fases: inspiração — pela boca; apneia; expiração; e dispneia — que não deve ocorrer).
• Avaliar o equilíbrio: mudança de vertical para horizontal (posição dorsal ou ventral) e realização de rotações no eixo longitudinal.
• Avaliar a propulsão (batimento alternado das pernas).
• Avaliar a manipulação de objetos.

Modelo de registo

Registo: Os alunos são avaliados segundo o preenchimento das grelhas de observação relativas à AMA, onde se regista se o aluno cumpre ou não cumpre os pilares do AMA: respiração, equilíbrio, propulsão, manipulação de objetos... Continue a ler "Avaliação da Adaptação ao Meio Aquático (AMA)" »

Tipos Essenciais de Feedback na Natação

O feedback é crucial para o desenvolvimento das habilidades motoras na natação. Quatro tipos principais de feedback foram destacados:

• Feedback Interrogativo: Envolve questionar o aluno sobre sua própria execução das técnicas. Este tipo de feedback promove a autoavaliação e a reflexão, permitindo que os alunos identifiquem e compreendam seus próprios erros e áreas de melhoria.
• Feedback Prescritivo: Fornece instruções específicas sobre como corrigir erros e melhorar a técnica. É fundamental para o desenvolvimento das habilidades motoras, pois oferece orientações claras e diretas sobre o que deve ser ajustado.
• Feedback Audiovisual: Utiliza vídeos ou outras ferramentas visuais para mostrar

Princípios Relativos ao Sistema - Princípio do Juiz Natural ou Legal

É um princípio positivo em forma de norma porque o art. 32/9 CRP o estabelece. Deste princípio decorrem três critérios:

• A lei em sentido formal, a lei que fixa a competência do tribunal;
• A lei tem de ser anterior à prática do facto e de forma geral e abstrata;
• Proibição de desaforamento (art. 39 LOJ) em que essa competência não pode ser retirada quando for introduzida anteriormente.

A finalidade subjacente a este princípio é nomeadamente a impossibilidade de criar-se um tribunal para julgar o determinado processo.

Este princípio não é livre, tendo claramente algumas restrições ou abordagens neste âmbito a mencionar: há uma exceção ampla no âmbito de qualquer... Continue a ler "Princípios do Processo Penal Português" »

Sistema Cardiovascular e seus Agravos

O sistema cardiovascular é responsável por transportar e distribuir substâncias essenciais, regular a temperatura corporal e manter o equilíbrio de líquidos. É composto pelo coração, artérias, veias e capilares.

Coração

Localizado no tórax, entre os pulmões, possui quatro câmaras. Sua função é bombear o sangue para os tecidos, fornecendo oxigênio e nutrientes.

• Circulação: O lado direito bombeia sangue para os pulmões; o lado esquerdo, para o corpo.
• Ventículos e Átrios: Os átrios recebem o sangue que retorna ao coração, enquanto os ventrículos bombeiam o sangue para o resto do corpo.

Ação Cardíaca

• Sístole: Contração cardíaca.
• Diástole: Relaxamento cardíaco.
• Sistema de condução: