Análise da Praxe Académica: Integração e Sucesso Escolar
A presente fase deste projeto tem como objetivo expor os resultados obtidos através das entrevistas efetuadas. Acresce relembrar que a principal finalidade é perceber de que forma a praxe é um veículo de influência em termos da sua possível proporcionalidade à integração no ensino superior e no sucesso escolar de ambos os estudantes, participantes e não participantes da praxe académica.
Importa mencionar que foram inquiridos cinco (5) alunos da licenciatura em Sociologia e Sociologia Pós-laboral no ISCTE-IUL. Procedeu-se à elaboração de quatro categorias orientadoras: estudantes que fazem parte da comissão de praxe (1), estudantes recém-chegados que participam em atividades (1), estudantes que participaram mas saíram (1) e...