Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Psicologia e sociologia de Ensino Fundamental II

Conceito de Emoção

As emoções são processos desencadeados por um acontecimento, pessoa ou situação, que é objeto de uma avaliação cognitiva nem sempre consciente. A emoção é uma experiência subjetiva que pode ser acompanhada por reações orgânicas (modificação do ritmo cardíaco, do tónus muscular, etc.), de mímica, gestos, movimentos e expressões vocais. Pode traduzir-se por uma tendência para a ação, como, por exemplo, a fuga, no caso do medo.

As expressões das emoções desencadeiam, junto de quem está presente, reações que poderão suscitar novas emoções. As emoções podem ser classificadas em:

• Emoções Primárias: São as que aparecem desde muito cedo, na infância (alegria, tristeza, medo, etc.). São inatas

O Caso Anna O. e a Origem da Psicanálise

Josef Breuer propõe-se a conversar com Anna O. para compreender seu quadro clínico. No filme, uma conversa entre Freud e Breuer aborda o caso de Anna, que sofria com a morte do pai. Breuer hipnotiza Anna para tratar sua hidrofobia (aversão à água) e descobre que a dama de companhia permitia que o cachorro bebesse água na caneca que ela havia ganhado do pai, o que lhe causou nojo. O nojo era um acúmulo de energia que precisava ser descarregado; caso contrário, gerava uma sobrecarga e causava sintomas, como a aversão à água.

Conceitos Fundamentais

• Resíduos ou símbolos mnêmicos: Lembranças ou memórias. Todas as experiências geram resíduos, principalmente as traumáticas.
• Fixação: Processo

Áreas do Córtex e Funções Cognitivas

• Área primária de projeção sensitiva auditiva (41, 42): Responsável pela audição.
• Área de associação sensitiva auditiva (22): Responsável pela identificação dos sons.
• Área pré-frontal: Relacionada à escolha de estratégias comportamentais e manutenção da sequência de pensamento. Classificação funcional: área de associação terciária.
• Área de projeção ou primária sensitiva somestésica: Responsável pela percepção tátil (sentir objetos ou estímulos).
• Área somestésica de associação secundária: Reconhecimento do que foi sentido pelo tato.
• Área temporoparietal: Responsável pela percepção espacial e formação de um esquema corporal (reconhecimento das partes do corpo). Classificação

1. Processo de recordar os conteúdos que foram adquiridos e armazenados para serem posteriormente utilizados.

2. A memória tem quatro momentos essenciais: o de receção e codificação, que é a informação recebida, tendo que ser devidamente preparada para que o armazenamento possa ser feito; o de armazenamento, ou seja, depois do tratamento das informações, estas são guardadas num grande depósito; o de recuperação, isto é, sempre que necessitamos de uma informação, há que ir procurá-la ao armazém; e o de esquecimento, que é o facto de os dados mnésicos se perderem com o tempo, permitindo adquirir novos conteúdos.

3. A memória a curto prazo é uma área iluminada da nossa mente. É o centro da consciência, pois é onde se...

Agressão

Comportamento que visa causar danos físicos e/ou psicológicos a uma pessoa e que reflete a intenção de destruir.

Formas de Agressão

• Quanto à intenção do sujeito:
  • Hostil: emocional e geralmente impulsiva, visa causar dano ao outro independentemente da obtenção de vantagem.
  • Instrumental: visa um objetivo, pretende atingir algo independentemente do dano que possa causar, geralmente planeada e não impulsiva.
• Quanto ao alvo a atingir:
  • Direta: dirige-se à pessoa ou objeto que justifica a agressão.
  • Deslocada: dirige-se a um alvo que não é responsável pela causa que lhe deu origem.
  • Autoagressão: o sujeito desloca a agressão para si próprio.
• Quanto à forma de expressão:
  • Aberta: explícita, manifesta-se em termos físicos ou psicológicos.

Funcionalismo: Conceito e Perspetivas

O funcionalismo consiste em explicar um fenómeno social pela sua função social. A perspetiva de Émile Durkheim defendia que, para explicar um fenómeno social, deveria-se investigar separadamente: a causa que o produz e a função que preenche. Para ele, só se compreende a função de um dado elemento num todo quando se conhece as necessidades a que este vem responder.

O Modelo Orgânico

O modelo orgânico analisa as diferentes funções dos diferentes órgãos do corpo, incidindo sobre um órgão em particular.

Bronisław Malinowski e o Funcionalismo

Malinowski é considerado o pai do funcionalismo e iniciou o inquérito antropológico no terreno. Segundo Malinowski, a função não é mais do que a satisfação...

Exercícios Web 4:

1. Alguns autores afirmam que a matéria-prima da psicologia é o ser humano, em todas as suas expressões e manifestações. Referente às expressões e manifestações do ser humano, o que **não** está correto?

R. As tangíveis (as mudanças).

2. A síntese singular e individual que cada um de nós vai constituindo conforme vamos nos desenvolvendo e vivenciando as experiências da vida social e cultural, é o conceito de:

R. Subjetividade.

3. Partindo do princípio de que a subjetividade não é inata, podemos afirmar que:

R. Os indivíduos formam sua subjetividade aos poucos, apoiados na sociedade e na cultura.

4. As características implícitas ao indivíduo que se relacionam a um critério de eficácia e/ou desempenho superior

Relações Precoces: A Construção do Eu

Relações precoces são as relações que o bebé estabelece com a mãe e com os adultos que cuidam do recém-nascido. Estas relações, e as que vamos desenvolvendo ao longo da vida, estão por detrás da construção do nosso eu, explicando o que pensamos, o que sentimos e o que aprendemos.

O ser humano, quando nasce, é imaturo. Essa imaturidade é decisiva no processo de desenvolvimento da espécie, tornando-o dependente dos adultos durante muito tempo.

Competências Básicas do Bebé

O bebé apresenta um conjunto de capacidades e competências que estimulam quem o rodeia.

Regulação Mútua

O bebé e os progenitores comunicam estados emocionais e respondem de modo adequado. O bebé é um sujeito ativo...

A Dupla Herança Humana

O ser humano possui uma dupla herança: a biológica (hereditária, universal, comum aos animais) e a cultural. Ser humano é mais do que pertencer a uma espécie com uma determinada biologia e estrutura; depende da participação em contextos sociais e culturais particulares. Os seres humanos transformam o meio em que vivem, adaptando-se a ele e construindo assim um mundo inter-humano.

O Conceito de Cultura

A cultura é uma herança social constituída por condutas, costumes, sentimentos e tradições duradouras, comuns a uma coletividade e transmitidas de geração em geração. É um elemento inescapável a qualquer pessoa, traduzindo-se em múltiplas e variadas consequências ao longo da vida.

Elementos Culturais

Os elementos...