Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Psicologia e sociologia de Outros cursos

Behaviorismo: reflexos, condicionamento operante e reforço segundo Pavlov, Watson e Skinner

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Pavlov e Watson: Reflexos Inatos e Condicionamento Clássico

Estudaram os reflexos inatos e fizeram descobertas essenciais na história da Análise do Comportamento.

Reflexos Inatos

Os reflexos inatos fazem parte do repertório comportamental dos organismos sem que haja necessidade de aprendizado. São comportamentos herdados de nossa espécie.

Modelo Estímulo-Resposta (S-R)

S → R (Estímulo elicia Resposta)

B.F. Skinner: Condicionamento Operante e Seleção

Para Skinner, o organismo é produto de três tipos de variação e seleção:

  1. Seleção Natural: Evolução das espécies e do comportamento das espécies.
  2. Condicionamento Operante: Variações no comportamento do indivíduo são selecionadas pelas características do ambiente que não são
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Oficinas de Criatividade: Imaginação e Diversidade no Atendimento Psicológico

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CUPERTINO - O Cultivo da Imaginação e a Atenção à Diversidade

Anais do 7º Simpósio Nacional de Práticas Psicológicas em Instituições

Introdução

O artigo "O Cultivo da Imaginação e a Atenção à Diversidade", de Christina Menna Barreto Cupertino, apresentado nos Anais do 7º Simpósio Nacional de Práticas Psicológicas em Instituições (2007), explora a implementação das Oficinas de Criatividade como uma abordagem inovadora no atendimento psicológico, visando estimular a imaginação e promover a valorização da diversidade nos contextos institucionais.

Contextualização e Justificativa

Cupertino inicia o artigo contextualizando o surgimento das Oficinas de Criatividade, destacando sua origem em 1990 como uma resposta às limitações...

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Estágio Pré-Operatório e a Noção de Conservação em Piaget

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Estágio Pré-Operatório

Operações: são ações mentais voltadas para a constatação e a explicação. A classificação e a seriação, por exemplo, são ações mentais. Essas ações são sempre reversíveis, ou seja, têm a propriedade de voltar ao ponto de partida. A reversibilidade do pensamento possibilita à criança, por exemplo, construir a noção de conservação. O pensamento reversível pode ser definido como a capacidade de levar em consideração uma série de operações que, revertidas, conduzem ao estado inicial.

Noção de Conservação

É a capacidade de compreender que certos atributos de um objeto são constantes (mantêm-se conservados), ainda que sua aparência seja transformada.

  • Exemplo (conservação de líquidos)
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Perspectiva Lifespan e Teoria SOC de Paul Baltes

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A Perspectiva Lifespan e o Desenvolvimento Humano

A Lifespan compreende o desenvolvimento como um processo contínuo e multidimensional de mudanças, influenciado por fatores genético-biológicos e socioculturais, de natureza normativa e não normativa, marcado por ganhos e perdas e pela interatividade entre o indivíduo e a cultura.

Este processo compreende:

  • Uma sequência de mudanças previsíveis, de natureza genético-biológica, que ocorrem ao longo das idades;
  • Uma sequência previsível de mudanças psicossociais determinadas pelos processos de socialização;
  • Uma sequência não previsível de alterações pela influência de agendas biológicas e sociais, que são chamadas de influências não normativas.

As influências normativas tendem...

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Evolução e Teorias da Memória: Do Associacionismo aos Esquemas de Bartlett

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Evolução e Fundamentos Concetuais da Memória

Na primeira metade do século XX, observou-se um desinvestimento no estudo dos processos mentais, influenciado por abordagens como a psicanálise e o behaviorismo.

Abordagem Associacionista

  • Thorndike: Desenvolveu a primeira teoria de aprendizagem, introduzindo as leis do efeito e da prática. Concebeu a aprendizagem por tentativa e erro, exemplificada pelo famoso experimento do gato na caixa.
  • Estudo Experimental da Aprendizagem Verbal: Continuou o trabalho de Ebbinghaus, utilizando sílabas sem sentido. Exemplos incluem tarefas de memória imediata e a medição da amplitude da memória de curto prazo (MCP).

Abordagem da Gestalt

Esta abordagem aplicou os princípios percetivos ao funcionamento da memória...

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Psicologia Hospitalar: conceitos, níveis de intervenção e humanização

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Psicologia Hospitalar: Definição e Objetivos

A Psicologia Hospitalar é um conjunto de contribuições científicas, educativas e profissionais que as diferentes disciplinas psicológicas fornecem para oferecer melhor assistência aos pacientes no hospital. Seu objetivo é ensinar os profissionais de saúde a melhor maneira de atender aos mais variados perfis de pacientes que chegam ao espaço da internação, visando melhorar a assistência integral do paciente hospitalizado, com controle dos sintomas que causam mal-estar.

Tarefas Básicas da Psicologia Hospitalar

  • Coordenação
  • Ajuda à adaptação
  • Interconsulta
  • Enlace
  • Função assistencial direta
  • Gestão de RH

Pioneiros da Psicologia Hospitalar

Entre os principais nomes da psicologia hospitalar,...

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Psicologia Comunitária: o diário de campo como ferramenta metodológica

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Introdução ao diário de campo

Kátia Regina Frizzo destaca a importância do diário de campo como ferramenta metodológica e epistemológica na psicologia comunitária. Ele funciona como um instrumento de registro que permite ao pesquisador acompanhar as dinâmicas do campo, refletir sobre as experiências vividas e construir conhecimento a partir do contato direto com a comunidade.

Campo epistemológico e metodológico

A psicologia comunitária insere-se em um campo epistemológico crítico e transformador, alinhado às abordagens qualitativas nas Ciências Humanas. O método é construído de forma participativa, com valorização das experiências, vozes e saberes das comunidades. A observação participante e o diário de campo são técnicas...

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Crianças Selvagens, Imaturidade do Bebê e Comunicação Mãe-Bebê

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**Explorar as Consequências da Privação Social: Crianças Selvagens**

O termo “crianças selvagens” é usualmente atribuído a crianças que crescem e se desenvolvem fora da sociedade, fora da cultura e da civilização. Os relatos apresentam-nos três tipos de crianças: as que terão sobrevivido por si próprias (Victor de Aveyron); aquelas que parecem ter sido auxiliadas por animais (Amala e Kamala); e ainda crianças que crescem em clausura (Genie). O estudo dos casos conhecidos tem vindo a contribuir para a compreensão do papel das interações sociais no desenvolvimento do ser humano.

As características mais gerais que estas crianças apresentam são:

  • Possuem uma linguagem sobretudo mímica, em alguns casos imitativa dos sons e
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A Natureza dos Sentimentos e a Origem da Autoestima segundo a Psicologia

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Psicologia: A Natureza dos Sentimentos

Muitas pessoas imaginam que os sentimentos são fenômenos mentais abstratos. Na verdade, eles são concretos, e as pessoas não nascem com eles. Algo pode influenciar ou ser influenciado a seguir algum caminho; pode haver influência, mas não significa que seguirá o mesmo caminho.

Função dos Sentimentos

É comum a concepção de que os sentimentos têm uma função causal ou explicativa – função causal ou aquilo que causa. Neste caso, haveria uma condição em que sentimento causa sentimento, e a saudade não seria causa, mas causada. Finalmente, o medo não poderia ser dominado.

Uma proposta mais compatível com o que se observa sobre o comportamento humano é que ocorrem antecedentes, e estes produzem,...

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A Teoria da Rotulação na Criminologia: conceitos, desvio primário e secundário e evolução

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A Teoria da Rotulação na Criminologia: Mudando o Foco

Não como teorias criminológicas anteriores: um estudo sobre as causas do comportamento criminal.

A Teoria da Rotulação estuda o processo pelo qual a sociedade (ou suas instituições: Parlamento, juízes, polícia, mídia) condena alguns comportamentos e cria estereótipos de criminosos.

Áreas de Interesse

  1. O processo de definição do crime e do infrator.
  2. A hipótese da identidade do agressor.
  3. Estatísticas Criminais.

1. O Processo de Definição do Crime e do Infrator

O processo de criminalização da conduta:

  1. Criação do Direito Penal (Parlamento)
  2. Execução da Lei Penal (Polícia)
  3. Aplicação da Lei Penal (juízes)
  4. Mídia: intervenção em três fases.

O crime ocorre quando um comportamento...

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