Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

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Psicologia Positiva e Florescimento no Trabalho

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Principal Interesse na Psicologia Positiva

É ter um entendimento científico sobre a vivência humana (felicidade, bem-estar, aliviar as dores).

A Psicologia Positiva não ignora o sofrimento do sujeito, muito menos desvaloriza os problemas que ele vivencia. Também não desvaloriza ou afirma que os estudos das patologias mentais ou comportamentos não existem.

Três Áreas de Investigação

Subjetivo, Individual e Grupal.

Subjetivo

Concentra-se em estudar o subjetivo do sujeito: o bem-estar, a satisfação com a vida (passado), o otimismo e a esperança (futuro), a felicidade (presente).

Individual

Características de funcionamento de cada pessoa (amor, talento, habilidade intrapessoal, generosidade, perdão e sabedoria).

Grupal

Analisam as virtudes... Continue a ler "Psicologia Positiva e Florescimento no Trabalho" »

DO: Origem, Conceito, Cultura e Clima

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1) Origem do DO e as 4 Variáveis Básicas

O Desenvolvimento Organizacional (DO) surgiu a partir de 1962 como um conjunto de ideias a respeito do homem, da organização e do ambiente, com o intuito de proporcionar o crescimento e desenvolvimento das organizações. As quatro variáveis básicas são:

  • Ambiente: Focaliza aspectos como a turbulência ambiental, a explosão do conhecimento, a explosão da tecnologia, a explosão das comunicações e o impacto dessas mudanças sobre as instituições e valores sociais.
  • Organização: Abrange o impacto sofrido em decorrência da turbulência ambiental e as características necessárias de dinamismo e flexibilidade organizacional para sobreviver nesse ambiente.
  • Grupo: Considera aspectos de liderança,
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## A Importância das Emoções na Tomada de Decisão

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A emoção é um processo desencadeado por um acontecimento, pessoa ou situação, que tem como objetivo uma avaliação cognitiva nem sempre consciente. A emoção é uma experiência subjetiva que pode ser acompanhada por reações orgânicas, de mímicas, gestos, movimentos e expressões faciais. Pode traduzir-se numa tendência para a ação, como por exemplo, fuga em caso de medo. Ao longo da história, a razão e a emoção eram consideradas independentes. A razão era apresentada de forma calma, ponderada e organizada por regras lógicas, enquanto a emoção era tempestuosa, desorganizada e registada por uma lógica irracional. No entanto, António Damásio chamou a atenção para o facto de as emoções não estarem separadas dos processos... Continue a ler "## A Importância das Emoções na Tomada de Decisão" »

Comunicação Organizacional e Teorias de Relações Públicas

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Organização: sistema social histórico que se relaciona do interior para o exterior com os integrantes, e externo para dentro com outros sistemas sociais da sociedade.
características comuns as organizações: constituídos por relacionamento entre pessoas, tem história e memória, querem resultado, tem identidade.
redes formais: constituídas pelo poder organizacional.
redes informais: organização dos funcionários "rede de boatos".
níveis de comunicação: intrapessoal, interpessoal, organizacional e tecnológico.
Fluxo de comunicação :
Descendente: poder pra baixo
Ascendente: baixo pro poder
lateral e horizontal: pessoas e departamentos
transversal: não tem ordem
circular: meio digital, rede de relacionamentos.
Henri Fayol: trabalhar de... Continue a ler "Comunicação Organizacional e Teorias de Relações Públicas" »

Metodologia de Projeto e Teorias de Mudança Comportamental

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Fase 0: Pesquisa – O que funciona?

Enquadramento Teórico (Resumido)

1. Revisão de Literatura

  • 1.1. Prevalência/epidemiologia do problema (local ou global);
  • 1.2. Modelos teóricos/conceptuais explicativos das relações entre os fatores que determinam o comportamento;
  • 1.3. Estratégias/métodos/atividades utilizados com eficácia comprovada naquela área/comportamento específico ou afins.

2. Estudos Empíricos: Projetos Semelhantes

Fontes recentes, diversificadas e fidedignas.

Fase 1: Avaliação da Situação Local

Descrição da situação local e explicação da necessidade de intervir; Identificação e definição do problema/carência; População-alvo; Identificação dos recursos e condições; Obtenção de dados quantitativos e qualitativos.... Continue a ler "Metodologia de Projeto e Teorias de Mudança Comportamental" »

Responsabilidade Social Empresarial e Habilidades de Negociação

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Conceito de Responsabilidade Social Empresarial (RSE)

Responsabilidade Social Empresarial (RSE) refere-se às ações das empresas que beneficiam a sociedade. São iniciativas que abordam causas sociais relevantes para as comunidades, contribuindo ativamente com a política social. A RSE é uma forma de gestão que visa diminuir os impactos negativos no meio ambiente e nas comunidades, preservando recursos ambientais e culturais, respeitando a diversidade e reduzindo a desigualdade social. Representa a conscientização das corporações sobre seu papel no desenvolvimento da comunidade em que estão inseridas, criando programas que levam em consideração aspectos como natureza, economia, educação, saúde, atividades locais e transportes.

Basicamente,... Continue a ler "Responsabilidade Social Empresarial e Habilidades de Negociação" »

Fatores que Influenciam a Formação de Impressões

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  • Efeitos de Ordem (Primazia/Recência)

Asch (1946) encontrou dados que sugerem que as informações recebidas em primeiro lugar formam uma tendência que vai influenciar o significado que é atribuído às informações recebidas posteriormente - efeito de primazia.

  • Segundo Anderson (1974), estão aqui em jogo três hipóteses:
  1. mudança de significado (em função das características anteriores);
  2. desvalorização da inconsistência (menor peso aos últimos);
  3. diminuição da atenção.

Leeper (1935)

✓ Emprego de uma figura ambígua, na qual se podia observar uma jovem atraente ou uma velha. Mostraram-se, a diferentes indivíduos, figuras redesenhadas, que acentuavam a jovem ou a velha. Depois, apresentou-se a figura ambígua. Os participantes,... Continue a ler "Fatores que Influenciam a Formação de Impressões" »

Funções da Linguagem e a Concepção Dialógica

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Funções da Linguagem

A língua pode assumir diferentes funções:

  • Função Informativa: Quando há a intenção de transmitir uma informação.
    Exemplo: “Pedro Álvares Cabral descobriu o Brasil”.
  • Função Emotiva: Quando há a intenção de expressar emoções ou sentimentos.
    Exemplo: “Eu te amo”.
  • Função Conativa: Quando há a intenção de convencer o outro, como nas propagandas.
    Exemplo: “Para senador, vote no candidato João da Silva”.
  • Função Metalinguística: Quando usamos o próprio código para explicar o sistema linguístico.
    Exemplo: “Frase é qualquer enunciado linguístico com sentido completo”.
  • Função Lúdica: Quando há a intenção de divertir, como em piadas e trava-línguas.
    Exemplo: “Um tigre, dois
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Evolução das Estruturas Familiares ao Longo dos Séculos

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Objetivo 5: Desenvolvimento da vida familiar

1ª fase do século XVI – familiar predominante, era um tipo de família nuclear que vivia numa habitação modesta, mas profundamente inserida em relacionamentos comunitários, incluindo outros parentes.

2ª fase – onde a este tipo de família de transição que perdurou do início do século XVII até ao princípio do século XVIII – família nuclear formou-se uma entidade mais autónoma distinguindo-se dos laços com outros parentes e com a comunidade local. Esta fase do desenvolvimento familiar esteve associada a uma ênfase crescente na importância do amor conjugal e paternal, embora houvesse também um crescimento do poder autoritário dos pais.

3ª fase – o tipo de organização familiar... Continue a ler "Evolução das Estruturas Familiares ao Longo dos Séculos" »

Transtornos Neuropsiquiátricos e Abuso de Substâncias

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Autismo: Características, Clínica e Diagnóstico

Dificuldade de Interação Social, Linguagem e Comunicação

  • Em bebês: Não sorriem, não se deixam tocar, não fazem contato visual, apego prejudicado.
  • Na idade escolar: Dificuldade de fazer amigos, falta de reciprocidade social, inadequação social (ausência de empatia).

Clínica:

  • Perda da função de comunicação e do discurso.
  • Nos primeiros anos de vida: Repetição estereotipada de sílabas.
  • Mais tarde: Ecolalia, frases estereotipadas e fora de contexto.
  • Comportamento estereotipado: Fala ou movimentos repetitivos, automutilação.
  • Interesses restritos e intensos.
  • Humor lábil.
  • Dificuldades especiais nas habilidades verbais e capacidade de abstração.
  • Hipermnésia, hiperlexia, hipercalculia.

Diagnóstico:

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