Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

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Grupos Sociais: Tipos e Características

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1. Como os seres humanos se agrupam?

Existem diversas definições para como os seres humanos se agrupam, mas algo é certo: grupo social sempre significa a reunião de pessoas que estão mutuamente em interação. A partir daí, ampliam-se vários conceitos, de acordo com a ciência, o objeto e o objetivo do estudo.

Devido à interação social, os grupos têm de manter alguma forma de organização, no sentido de realizar ações conjuntas de interesse comum a todos os seus membros.

2. Vivemos ligados a um ou mais grupos sociais

Durante a vida, podemos fazer parte de diversos grupos sociais, como:

  • Grupo familiar
  • Vícinal
  • Educativo
  • Religioso
  • De lazer
  • Profissional
  • Político

3. Características dos Grupos Sociais

Os grupos sociais se caracterizam por ter:... Continue a ler "Grupos Sociais: Tipos e Características" »

Reforma Psiquiátrica: Rupturas e Referências Teóricas

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Portanto, vejamos a ruptura que essas experiências efetuaram com relação às anteriores – particularmente a Psiquiatria Democrática, cuja experiência alcançou impacto mundial:

  • Extinção do hospital psiquiátrico: Afirmou-se pela primeira vez ser possível e necessária a extinção do hospital psiquiátrico, dado o fracasso de todos os esforços anteriores para transformá-lo num espaço terapêutico.
  • Crítica à neutralidade científica: Denunciou-se a pretensa neutralidade da ciência, demonstrando que os saberes científicos dependem das relações de poder e tomam partido diante delas.
  • Mobilização social: As mudanças não se restringiram aos técnicos de Saúde Mental, mas envolveram diferentes atores, gerando debates e mobilizações
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Educação Inclusiva e Ética Docente na Era da IA

Enviado por Anônimo e classificado em Psicologia e Sociologia

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Desenvolvimento Histórico e Conceptual da Educação Inclusiva

O desenvolvimento histórico e conceptual da educação inclusiva é marcado por uma transição de modelos que culmina no atual paradigma, onde a responsabilidade pelo sucesso educativo se desloca do aluno para a escola e o sistema.

Evolução dos Estágios Educativos

A evolução seguiu quatro estágios fundamentais:

  • Exclusão: Negação total do direito à educação para certos grupos.
  • Segregação: Educação em sistemas separados (escolas especiais).
  • Integração: O aluno é colocado na escola regular, mas deve ser ele a adaptar-se a um sistema preexistente e muitas vezes inflexível.
  • Inclusão: O processo que visa responder à diversidade de todos, onde a escola se adequa às características
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Guia Fundamental de Psicologia: Conceitos e Teorias

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1. Caracterize o conceito de psicologia.

É a ciência que estuda o comportamento humano e as interações dos organismos com o seu ambiente.

2. Identifique seu objeto de estudo.

O objeto de estudo da psicologia é o comportamento humano, seus atos e seus pensamentos.

3. Qual o objetivo primordial da atuação do psicólogo?

Promover a saúde do ser humano por meio do respeito à dignidade e integridade, proporcionando boas condições para a vida humana.

4. Cite diferenças entre o saber do senso comum e o conhecimento científico.

O conhecimento do senso comum é intuitivo e baseado em tentativa e erro; a ciência é um conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade obtidos por meio do método científico.

5. Como a Psicologia se

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Estratégias de Liderança e Gestão de Mudança Organizacional

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Escolha e Perfil de Liderança

Escolher um líder para cada nível hierárquico e para cada departamento que seja criativo, tenha autoestima, controlo emocional, capacidade de trabalho e de resistência em situações mais complicadas, persistência, capacidade de persuasão, vontade e qualidades para exercer funções de poder.

Também ao nível dos grupos hierárquicos inferiores deve ser escolhido um porta-voz que comunique com os níveis superiores, eleito pelos colegas e superiores. Deve possuir competências técnicas, comportamentais e cognitivas adequadas ao cargo.

Comunicação e Dinâmica de Equipa

Deve utilizar-se uma comunicação formal e informal, dependendo da importância da mensagem a transmitir aos diferentes níveis hierárquicos.... Continue a ler "Estratégias de Liderança e Gestão de Mudança Organizacional" »

Guia de Gestão: Planejamento, Motivação e Liderança

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Hierarquia de Planos

  • Objetivos e metas
  • Estratégia: Empresa inteira
  • Tático e Operacionais: Mais focados em decisões a longo prazo (LP)

Propósitos

  • Indicar direções: Resultados
  • Reduzir impactos das mudanças: Antecipar e se preparar
  • Minimizar desperdício: Melhores resultados
  • Estabelecer padrões para controle: Meta estabelecida

Ferramenta de Planejamento (Gráfico de Gantt)

O Gantt é uma ferramenta que serve para você visualizar onde começa e onde termina o projeto.

Ciclo Motivacional

Equilíbrio psicológico. Estímulo; envolva-se em outras atividades (premiação, bônus).

Hierarquia das Necessidades

Auxiliar em ajudar os colaboradores a alcançar o objetivo.

Pirâmide de Maslow: Fisiológicas, Segurança, Social, Estima e Autorrealização.

Teoria

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h2: Funcionalismo: Conceito, Teoria e Malinowski

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Funcionalismo: Conceito e Perspetivas

O funcionalismo consiste em explicar um fenómeno social pela sua função social. A perspetiva de Émile Durkheim defendia que, para explicar um fenómeno social, deveria-se investigar separadamente: a causa que o produz e a função que preenche. Para ele, só se compreende a função de um dado elemento num todo quando se conhece as necessidades a que este vem responder.

O Modelo Orgânico

O modelo orgânico analisa as diferentes funções dos diferentes órgãos do corpo, incidindo sobre um órgão em particular.

Bronisław Malinowski e o Funcionalismo

Malinowski é considerado o pai do funcionalismo e iniciou o inquérito antropológico no terreno. Segundo Malinowski, a função não é mais do que a satisfação... Continue a ler "h2: Funcionalismo: Conceito, Teoria e Malinowski" »

Fatores e Teorias da Origem do Comportamento Agressivo

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Fatores que Induzem ao Comportamento Agressivo

Existem mecanismos biológicos que intervêm nos comportamentos agressivos, mas isso não nos permite afirmar que a agressividade é transmitida por hereditariedade. Sabe-se que há hormônios e outras substâncias que, circulando no sangue, afetam o sistema nervoso, ativando e inibindo a expressão da agressividade.

Há estudos que relacionam os níveis de testosterona com os índices de violência: em indivíduos particularmente violentos, quando lhes são administrados medicamentos para baixar o nível da testosterona, diminui a sua agressividade.

Por razões de ordem biológica, social e psicológica, o álcool desencadeia respostas mais agressivas às provocações.

O nível de agressividade varia... Continue a ler "Fatores e Teorias da Origem do Comportamento Agressivo" »

A Importância da Ética nas Relações Humanas e no Trabalho

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Relação humana: é quando existe relação entre eu e o outro, respeitando o próximo do jeito que ele é.

Princípio fundamental que constitui a ética: "o outro é um sujeito de direitos e sua vida deve ser digna tanto quanto a minha deve ser."

O que é ética? A ética está associada ao estudo fundamentado dos valores morais que orientam o comportamento humano em sociedade. A ética é um conjunto de regras de relação social convencionadas pelos indivíduos de uma sociedade para permitir que todos convivam sem conflitos.

Moral: a moral são os costumes, regras, tabus e convenções estabelecidas por cada sociedade.

Importância da ética: Ela é importante porque permite (ao menos tenta) expor regras para o bom convívio social. Sem ela,... Continue a ler "A Importância da Ética nas Relações Humanas e no Trabalho" »

Fenomenologia e Gestalt-Terapia: Conceitos Fundamentais

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Husserl e o Método Fenomenológico

Ponto de partida: Fundar cientificamente a filosofia, criticando as teorias científicas de inspiração positivista (objetividade, realidade é aquilo que é percebido pelos sentidos).

Noção de intencionalidade: Postulado básico da fenomenologia e característica central da consciência. É a condição do conhecimento, pois é através dela que um objeto se constitui espontaneamente na consciência. Consciência = liberdade = ela dá sentido às coisas. "Toda a consciência é consciência de alguma coisa", pois é voltada para os objetos, orientada em sua direção de forma imediata; visa algo, não ocorre no vazio.

Dilthey: A natureza é explicada (indiretamente), enquanto a vida humana é compreendida... Continue a ler "Fenomenologia e Gestalt-Terapia: Conceitos Fundamentais" »