Anotações, resumos, trabalhos, provas e problemas de Psicologia e sociologia

A revisão integrativa é um método de pesquisa utilizado desde 1980, no âmbito da Prática Baseada em Evidências (PBE), que envolve a sistematização e publicação dos resultados de uma pesquisa bibliográfica em saúde para que possam ser úteis na assistência à saúde, acentuando a importância da pesquisa acadêmica na prática clínica. O principal objetivo da revisão integrativa é a integração entre a pesquisa científica e a prática profissional no âmbito da atuação profissional.

"A revisão integrativa inclui a análise de pesquisas relevantes que dão suporte para a tomada de decisão e a melhoria da prática clínica, possibilitando a síntese do estado do conhecimento de um determinado assunto, além de apontar lacunas

MODELO 1.1 BIOPSICOSSOCIAL:
O ser humano é uma biografia de três dimensões:
Dimensão biológica
Dimensão psíquica
Dimensão social

As necessidades humanas e satisfação:
Ser orientado em duas direções:
- Atenção psicossocial: o desempenho profissional feito para ajudar a pessoa a satisfazer as suas necessidades psicológicas e sociais.
- Educação cautela: Finja que aprender, e começar a atender suas próprias necessidades.

1.2 FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA:
Psicologia lida com o comportamento e os processos mentais de pessoas, ou dito de outra forma, o que a pessoa faz, sente ou pensa.
CONCEITOS:
- Comportamento: ações que as pessoas realizam.
- Os processos mentais: o que as pessoas pensam como percepção, memória, raciocínio, etc.
- Emoções

• Os humanos são únicos na capacidade de monitorizar o tempo – incluindo o tempo de vida – e fazem-no de forma consciente e subconsciente.
• Os objetivos de vida são sempre enquadrados em contextos temporais.
• Devido à idade cronológica estar associada ao tempo restante de vida, os objetivos mudam ao longo do ciclo de vida.
• Os horizontes temporais desempenham um papel fundamental nos processos motivacionais. Os objetivos, as preferências e os processos cognitivos, como a atenção e a memória, mudam em consonância com o horizonte temporal do indivíduo, isto é, com a perspetiva de tempo que ainda resta a cada um (Carstensen, 2006).
• É uma teoria acerca do desenvolvimento da motivação ao longo do ciclo de vida.
• Centra-se nas interações

Transtornos de Personalidade do Grupo A

O Grupo A de transtornos de personalidade é caracterizado por padrões de pensamento e comportamento considerados excêntricos ou estranhos. Inclui os transtornos de personalidade Paranóide, Esquizóide e Esquizotípica.

Transtorno de Personalidade Paranóide

Caracterizado por uma desconfiança e suspeição persistente em relação aos motivos dos outros, interpretando-os como malévolos. Várias características podem estar presentes, como:

• Suspeita, sem bases suficientes, que os outros tiram partido deles, prejudicam ou enganam.
• Preocupação acerca da lealdade ou confiança de amigos ou conhecidos.
• Relutância em confiar nos outros por medo que possam usar informação contra si.
• Interpretação ameaçadora

Inconformismo e Inovação Social

Embora os grupos sociais promovam a conformidade às suas normas e regras, podem ocorrer no seu interior atitudes e comportamentos inconformistas. O Inconformismo é a adoção de conceções, atitudes e comportamentos que não respondem às expectativas do grupo social.

O desvio e a dissidência são encarados como desagregadores da ordem social e são criticados e punidos. As pessoas que adotam comportamentos inconformistas são objeto de crítica, que pode conduzir à marginalização.

No entanto, por vezes o inconformismo e a desobediência produzem efeitos sociais positivos.

Estes comportamentos poderão estar na base da mudança social e inovação. O inconformismo surge quando as pessoas julgam ser necessário...

A Importância do Caso Dora para a Psicanálise

A relação de Dora com o pai evidencia o Complexo de Édipo, assim como a dissolução dele, notada na paixão que Dora sente pelo Sr. K. A bissexualidade humana de Dora também é notada, visto seu desejo pela Sra. K.

A interpretação dos sonhos de Dora revela, no primeiro, a fantasia sexual de Dora e, no segundo, a transferência negativa dela para Freud. O maior marco do caso foi a descoberta da transferência na análise por Freud, embora Dora tenha abandonado o caso justamente porque a transferência não foi percebida a tempo.

Complexo de Édipo e a Relação com o Casal K

A idealização que Dora faz da Sra. K. e o fato de Dora estar apaixonada pelo Sr. K. são centrais. O caso demonstra...

A Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Jean Piaget

Jean Piaget fundou a visão cognitivista. A cognição é o processo alicerçado no conhecimento e no produto mental desse processo.

Para Piaget, o desenvolvimento humano é um processo em que o indivíduo adquire e trata a informação, sendo realizado por etapas qualitativamente diferentes. O desenvolvimento está ligado à evolução das estruturas cognitivas; a inteligência não é determinada antes do nascimento e as diferenças intelectuais são qualitativas, não quantitativas.

O desenvolvimento inicia-se no nascimento e termina na puberdade, processando-se por estádios, baseando-se na inteligência, no conhecimento e na interação com o meio.

Teoria Construtivista e Interacionista

Piaget...

O Desenvolvimento Humano

O desenvolvimento humano é entendido como a aquisição, por indivíduos, comunidades e instituições, da capacidade de participar efetivamente na construção de uma civilização global próspera, tanto material quanto espiritualmente.

O desenvolvimento humano envolve a liberdade e a formação de recursos humanos, ou seja, o alargamento da gama de possibilidades do que as pessoas podem fazer e ser.

• Economia: O crescimento econômico é uma condição que impulsiona o desenvolvimento.
• Psicologia: O desenvolvimento ocorre através de uma série de integrações, processos de coordenação e síntese, onde a mente começa a controlar o corpo.
• Religião: Refere-se ao desenvolvimento do espírito em seus aspectos de consciência,

1. Conceitos de Arousal, Stress e Coping

Arousal (Excitação): Trata-se de um estado de reação física e psicológica ao stress.

Coping (Enfrentamento): Refere-se aos esforços comportamentais e cognitivos no sentido de dominar, reduzir ou tolerar as exigências internas ou externas criadas pelas transações stressantes.

Stress: É uma característica do contexto. É a resposta do indivíduo quando se encontra num contexto desafiante e ameaçador. É uma reação fisiológica e psicológica do indivíduo ou grupo quando exposto a um contexto desafiante. Assim sendo, não consideramos o stress nem como estímulo nem como resposta. O stress define-se como um conceito relacional mediado cognitivamente. O stress é uma relação dinâmica particular...

O que é a Psicologia?

Campo de estudo por vezes definido como a ciência da mente, outras como a ciência do comportamento. Interessa-se pelo que os organismos fazem, como e por que o fazem.

No campo da psicologia, os fenómenos que esta considera do seu domínio abrangem uma extensão imensa. Uns confinam com a biologia e outros fazem fronteira com ciências sociais como a antropologia e a sociologia.

Os psicólogos recorrem ao método científico para validarem as suas teorias.

• Método científico: processo sistemático de validação de teorias e conceitos.
• Teorias: conjunto organizado de princípios sobre as relações entre construtos (variáveis).

Ciência vs. Senso Comum

A ciência substitui a intuição e o senso comum na análise dos fenómenos...