Notas, resumos, trabalhos, provas e problemas de Psicologia e Sociologia

Perturbações de Ansiedade

• Estado de humor negativo acompanhado de sintomas corporais de tensão física e por apreensão em relação ao futuro.

• Pode ser definido como uma sensação de mal-estar, um conjunto de comportamentos (parecer preocupado) ou uma resposta fisiológica com batimento cardíaco elevado e tensão muscular.

• É um estado, que até determinado grau pode ter um efeito positivo na pessoa. – protege, mantém o estado ativo. Actividades sociais, físicas e intelectuais poderão ser mais facilmente desencadeadas e ter uma qualidade superior na presença de algum nível de ansiedade.

• Limiar base de ansiedade pode atingir desequilíbrios (muito baixa/muito alta). Em ataques de pânico a ansiedade dispara

• Não existe... Continue a ler "Perturbações de Ansiedade, Medo e Pânico: Entenda as Diferenças" »

Módulo 1

Cultura; Culturas; Civilização; Civilizações

O termo "cultura" que significa cultivar, cuidar, honrar. 
A cultura é um conjunto de conhecimentos que permitem domesticar, Manipular e apropriar-se de algo, que possui um conjunto de competências, entre As quais o processo de conhecer e integrar e o desenvolvimento da consciência De si e da consciência relacional. 

É um conjunto das Experiências e conhecimentos que a pessoa integra e transporta. A Transcendência torna-se assim na dimensão essencial da cultura. πA cultura pode Ser vista também no aspeto do desenvolvimento humano. Ocorre uma diferenciação Face à natureza e existe uma afirmação entre realidade societária e vivência Comunitária.

A dimensão relacional

1. Do conceito das habilidades motoras fundamentais estudado por Gallahue está correto afirmar:

( ) nenhuma das alternativas está correta.

2. Ainda, a partir desta abordagem desenvolvimentista Gallahue nos apresenta as seguintes proposições:

( ) n.d.a.

3 Para início do estudo sobre desenvolvimento humano e desenvolvimento motor devemos lembrar:

( ) Todas as alternativas estão corretas.

4 Dos aspectos estudados sobre o desenvolvimento humano sabemos:

( ) Os fatores relativos à tarefa, ao indivíduo e ao ambiente são modificáveis e influenciados (interação) entre si.

5 Sobre a cronologia da idade e as faixas etárias:

( ) Todas as alternativas estão corretas.

6 Sobre os estudos relativos ao desenvolvimento motor

( ) Todas as alternativas estão... Continue a ler "Estudo sobre Desenvolvimento Motor: Aspectos e Proposições" »

Cultura Organizacional

Sistema de valores e convicções compartilhado por todos os membros da organização e que as diferencia dos demais. Sutil, intangível, implícita e sempre presente.

Competência de Líder

Devem ser capazes de articular diferentes competências individuais em competências coletivas.

Motivação Interna

Desejo de mudar comportamento para alcançar um certo objetivo. O sujeito precisa ter um sentido para vida para se sentir motivado.

Motivação Externa

Parte do ambiente em que estamos inseridos. O indivíduo precisa estar em um ambiente que estimule isso, pois é fácil estar motivado num ambiente motivador.

Liderança

Ato de comandar pessoas de maneira positiva, tendo diversas formas de ser feita, cada uma com uma maneira de... Continue a ler "Cultura Organizacional e Liderança: Conceitos e Práticas" »

Psicomotricidade: um entrelaçamento entre o movimento e o pensamento

Desde 1909, ele já chamava a atenção de seus alunos sobre o desequilíbrio motor, denominando o quadro de “debilidade motriz”. Verificou que existia uma estreita relação entre as anomalias psicológicas e as anomalias motrizes, o que o levou a formular o termo psicomotricidade.

Educação Psicomotora: Preventiva

Dá condições à criança de se desenvolver melhor em seu ambiente.

Reeducativa

Quando trata de indivíduos que apresentam desde o mais leve retardo motor até problemas mais sérios.

Sensação e Percepção

Sensação é um dado imediato, fornecido pelos sentidos e registrado no cérebro; percepção é o fenômeno de associar, comparar, distinguir, apreciar... Continue a ler "Psicomotricidade e Percepção: Desenvolvimento Infantil" »

Teorias dos Tipos de Personalidade: Teoria de Hipocrates

4humores básicos cada um deles associados a um determinado Temperamento

Melancólico: triste, deprimido; Fleumático: lento, Tranquilo, tímido; Colérico: fogoso, energétiço; Sanguíneo: cordial, alegre, Otimista. Se um humor abundar em excesso, predominará o tipo de personalidade.

Teoria de Sheldon

Relação entre o aspeto físico e o temperamento: Endomórficas: gordas, moles, redondas; Mesomórficas: musculares, retangulares, Fortes; Ectomórficas: magras, longas, frágeis.

Teoria de Sulloway

Relação entre a ordem de nascimento e o temperamento- Organismos diversificam-se pára encontrar nichos nos quais possam sobreviver. Primogénito: controlam o amor e atenção dos pais; identificam-... Continue a ler "Tipos de humor psicologia" »

Abraham Maslow: Fundador deste movimento; O indivíduo procura a auto-realização; A sua  teoria propõe a ilustrativa pirâmide de hierarquias das necessidades. 1º fisiológicas, 2º segurança, 3º amor, 4ºauto-estima, 5º auto-realização.

Carl Rogers: O paciente ñ é um agente passivo no seu tratament; passou a chama-lo de cliente;  Desenvol. A terapia centrada cliente/pessoa: - congruencia: ser o que sente, sem mentir; empatia: capacidade de sentir o que o outro quer dizer e entender o seu sentimento; aceitação incondicional: aceitar o outro como este é, sem os seus defeitos, angustias, etc.