Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

Objeto da Psicologia

O objeto da Psicologia (o que a psicologia estuda) são os comportamentos e os processos mentais. Os comportamentos, em sentido estrito, significa toda a atividade que pode ser observada, que é acessível aos nossos sentidos. Exemplos:

• movimentos e mudanças no espaço e no tempo
• o que dizemos e escrevemos
• dormir
• chorar
• abraçar
• beijar
• agredir, etc.

Distinguir Comportamento de Processo Mental

Os processos mentais referem-se a toda e qualquer atividade que não pode ser diretamente observada. Exemplos:

• pensamentos
• motivações
• sonhos
• perceções
• emoções
• a memorização
• a compreensão, etc.

Os comportamentos e os processos mentais não formam compartimentos estanques porque se influenciam mutuamente.

Vários psicólogos contemporâneos afirmam... Continue a ler "Conceitos Fundamentais da Psicologia: Teorias e Métodos" »

Sobre o Livro e a Autora

Mara Rúbia Sant’Anna é autora do livro Teoria de Moda: Sociedade, Imagem e Consumo, publicado no Brasil em 2007, pela Editora Estação das Letras.

Moda, Modernidade e Aparência

Situando o discurso sobre a moda na dimensão presentista do mundo contemporâneo, através de um estudo consistente, a autora relaciona de forma inovadora modernidade, moda e aparência, qualificando e caracterizando a sociedade contemporânea ocidental como uma sociedade de moda. Pode-se perceber, no desenrolar dos capítulos, a relevância de um trabalho historiográfico sobre a aparência, pautado na compreensão das inúmeras possibilidades de constituição dos sujeitos do presente.

Identificação e Laços Sociais Estéticos

A partir... Continue a ler "Teoria de Moda: Sociedade, Imagem e Consumo - Resenha" »

Evolução e Fundamentos Concetuais da Memória

Na primeira metade do século XX, observou-se um desinvestimento no estudo dos processos mentais, influenciado por abordagens como a psicanálise e o behaviorismo.

Abordagem Associacionista

• Thorndike: Desenvolveu a primeira teoria de aprendizagem, introduzindo as leis do efeito e da prática. Concebeu a aprendizagem por tentativa e erro, exemplificada pelo famoso experimento do gato na caixa.
• Estudo Experimental da Aprendizagem Verbal: Continuou o trabalho de Ebbinghaus, utilizando sílabas sem sentido. Exemplos incluem tarefas de memória imediata e a medição da amplitude da memória de curto prazo (MCP).

Abordagem da Gestalt

Esta abordagem aplicou os princípios percetivos ao funcionamento da memória... Continue a ler "Evolução e Teorias da Memória: Do Associacionismo aos Esquemas" »

Socialização e Individuação

A Socialização é o processo de aprendizagem social através do qual os indivíduos adquirem e transmitem os padrões culturais (modelo coletivo de pensar, sentir e agir) do meio onde se integram, construindo assim a sua personalidade, integrando-se no meio e dando continuidade aos sistemas sociais.

Processos de Socialização

Os processos de socialização podem ser:

• Aprendizagem: ensinar ao indivíduo como se comportar em determinadas situações.
• Imitação: reprodução de comportamentos e atitudes de indivíduos ou grupos sociais integrados na vida quotidiana.
• Identificação: identificação inconsciente/subjetiva com os modelos de conduta.

Tipos de Socialização

A Socialização também pode ser classificada... Continue a ler "Socialização e Individuação: Conceitos e Interconexão" »

Transtorno de Personalidade Anti-Social

Desrespeito e violação persistente dos direitos dos outros.

Várias características (mínimo 3, segundo o DSM) podem estar presentes:

• Incapacidade de se conformar com as normas sociais, demonstrada por atos repetidos que levam à detenção.
• Falsidades, como mentiras e álibis, ou manipulação para obter lucro ou prazer.
• Impulsividade ou incapacidade de antecipar consequências.
• Irritabilidade e agressividade, demonstradas por conflitos e lutas físicas.
• Desrespeito pela segurança própria e dos outros.
• Irresponsabilidade consistente, como incapacidade de manter um emprego ou honrar obrigações financeiras.
• Ausência de remorso, demonstrada por racionalização e indiferença após magoar ou roubar alguém.

2ª metade do sec xx:

Revolução científica: como funciona o ser humano, a memória

Abordagem do processamento da informação: modelo conceitual – integra muitos modelos e teorias – explicam o processamento em etapas:

input, processamento e output

Desenvolvimento da psicologia científica: revolução cognitiva

Ressurgimento do estudo experimental, estudo dos processos mentais – nascimento psicologia cognitiva

Enquadramento: descontentamento com comportamentalismo, influência conceitos como esquemas (piagetianos) e representações internas

Ênfase no estudo dos processos cognitivos complexos:

• a nível estrutural (percepção, atenção, memória, raciocínio)
• funcional: estratégias e processos subjacentes

Contribuiu:

Afirmação da abordagem... Continue a ler "Revolução Científica e Desenvolvimento da Psicologia Cognitiva" »

O que é Psicologia?

A Psicologia é o estudo da mente humana, tal como seu comportamento, personalidade e subjetividade. É o estudo das coisas intangíveis do ser humano.

O que é Personalidade?

Personalidade é o que nos define, o que eu sou, o que define o indivíduo. É o jeito que temos para nos ajustar à vida.

O que é Ciência?

Ciência é o conhecimento, o estudo de um objeto através de métodos e teorias. Possui 3 componentes:

• Objeto
• Método
• Teoria

Como a Personalidade se Forma?

A personalidade é modelada por muitas forças, como:

• Hereditariedade e tendências constitucionais
• Maturidade física
• Treinamento precoce
• Identificação com indivíduos e grupos significativos
• Valores e papéis culturalmente condicionados
• Experiências e relacionamentos

Defesas primárias/imaturas

Retirada extrema ou primitiva

· Fuga e evitamento, face a situações percebidas como ameaçadoras... envolve retirada ou perda do contato com a realidade, fazendo acesso ao plano da fantasia (por exemplo, adormecer durante uma conversa difícil, consumo de substâncias, alucinações, delírios, ...)

Negação ou recusa

· Envolve a recusa da realidade ou de um aspecto concreto, manifesto e incontornável, seja este um aspecto da realidade externa ou uma característica ou experiência pessoal (por exemplo, morte ou doença grave de alguém significativo; falha ou fracasso pessoais) (“Oh não!... Isso não é verdade”; “não aconteceu”)

· Vestígio de um processo arcaico com raízes no egocentrismo, narcisismo... Continue a ler "Mecanismos de defesa e suas características" »

Memória CP:
Memória Imediata: Estudos da Memória Verbal e Fonológica e de Memória Visuo-Espacial
Evolução: Modelo de Memória Operatória (Bradley)
Fundamentos MCP: Estudos Experimentais e Clínicos a Favor de 1 Sistema Independente de MCP
Incapaz de Novas Aprendizagens mas Aprendizagens Automáticas
Memória Declarativa (Requer Consciência da Aprendizagem – Linguística)
E Procedimental (Não Requer Consciência da Aprendizagem – Motora) – Cerebelo, Gânglios Basais

Definição de Memória a Curto Prazo: Sistema de Retenção Temporária da Informação (Para Registo/Resposta Imediata) ou Canal de Capacidade de Decisão Limitada
Termo A-Teórico (A=Negação – Não Depende de Nenhuma Teoria)
Contributo Estudo Prévio de Memória Imediata
Estudos... Continue a ler "Consolidação da Investigação em Memória de Curto Prazo" »

Especificidades Técnicas em Psicoterapia

O foco no simbólico manifesta-se nas seguintes componentes da técnica:

Foco no Simbólico

• Associação livre
• Baixa diretividade
• Atenção plena e flutuante
• Uso do silêncio
• Interpretação
• Análise de sonhos e da reverie (sonhar-acordado; estado em que à consciência acedem memórias fugazes, conteúdos fantasiosos e imagéticos)
• Intersubjetividade e “terceiro analítico” (as narrativas e interpretações são um produto cooperativo do terapeuta e paciente cuja soma é mais que as partes)

O foco na relação manifesta-se nas seguintes componentes da técnica:

Foco na Relação

• Trabalho no espaço transferencial-contratransferencial
• Trabalho terapêutico focado na aliança terapêutica e na identificação