Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

Interação Social: Conceitos Fundamentais

• A interação social é o processo pelo qual agimos e reagimos aos que nos rodeiam. Muitos aspectos do nosso comportamento revelam facetas complexas e importantes da interação social.

A interação social envolve a participação de outros indivíduos ou grupos.

Estudo da Vida Cotidiana

Estudo da vida cotidiana versus desatenção: Ignorar a outra pessoa. Cada pessoa sinaliza à outra que percebe sua presença, mas evita qualquer gesto que possa ser considerado demasiado ousado. (Fazemos isso inconscientemente)

Três Razões para Estudar a Vida Cotidiana:

• As rotinas diárias estruturam e confirmam o que fazemos. Nossas vidas são organizadas em torno da repetição de padrões.
• O estudo do cotidiano revela

Representações sociais são o conjunto das explicações, crenças e ideias que são partilhadas e aceites coletivamente numa determinada sociedade, sendo produto das interações sociais. Indispensáveis nas relações humanas, fazem parte dos processos de interação social, permitindo aos membros conviverem e compreenderem-se, regulando os comportamentos. As representações sociais não são estáticas, variam em diferentes épocas históricas e em diferentes locais, já que estão associadas a um contexto socioeconómico, político e cultural.

A Elaboração das Representações Sociais

Existem dois tipos principais de processos na elaboração das representações sociais: objetivação e ancoragem.

• Objetivação: Processo através do

Guia de Estudo: Estimulação Precoce

1. Contexto Histórico: Entre as décadas de 60 e 80, houve uma mudança no paradigma de atendimento às pessoas com deficiência.
2. O Vínculo Afetivo: A estimulação precoce é o conjunto dinâmico de atividades e recursos humanos incentivadores destinados a proporcionar à criança, nos primeiros anos de vida, experiências significativas para alcançar pleno desenvolvimento em seu processo evolutivo. É uma ciência baseada em programas construídos para favorecer o desenvolvimento integral da criança.
3. O Papel dos Pais: A participação dos pais no processo de aprendizagem é de fundamental importância para o desenvolvimento de condutas e caráter. Quanto mais cedo a criança usufruir de uma estimulação

Identif: Aspecto da figura tomado para si constitui laços (eu sou igual ao outro). A identificação é um processo psicológico pelo qual um indivíduo assimila um aspecto, uma propriedade, um atributo do outro e se transforma, total ou parcialmente, segundo o modelo dessa pessoa. A personalidade constitui-se e diferencia-se partir de uma série de identificações

Idealiz

Busco ser como essa pessoa. Freud defende que esta idealização se origina do próprio narcisismo infantil (dos pais) que faz com que a relação com o filho seja carregada de perfeição e de onipotência. Ele aponta que, na ausência do seio da mãe, o bebê irá criar um seio para si, tamanha a intolerância do pequeno humano diante das frustrações. Em Psicologia das... Continue a ler "Identificação e Idealização na Psicologia: Narcisismo Primário" »

1. O que são Políticas Públicas?

Apesar de não haver uma única definição de políticas públicas, há um conjunto de atributos que as caracterizam:

1. Respondem a um problema que requer atenção.
2. São desenvolvidas em nome do “público” ou “interesse público”.
3. Resultam de um processo de decisão público, já que o público é a fonte da autoridade política.
4. São orientadas para alcançar um determinado objetivo, como a solução de um problema.
5. São desenvolvidas por governos, mesmo quando emergem de ideias que surgem fora da esfera governamental ou através da interação entre o governo e atores não governamentais.
6. Afetam uma variedade maior de pessoas que decisões privadas.

2. Razões para Estudar Políticas Públicas

Existem várias... Continue a ler "Introdução à Análise de Políticas Públicas" »

Os Meios Psicológicos

• 1. Persuasão: O terapeuta utiliza sua autoridade, conhecimento da situação e raciocínio lógico para dar ideias ao paciente.
• 2. Sugestão: Afirmações categóricas, impositivas, de firmeza e autoridade. O paciente entende como uma ordem. É muito utilizada na hipnose.

A persuasão e a sugestão não provocam insight no paciente; o conflito é reprimido e não é proporcionada ao cliente a possibilidade de pensar sobre ele.

• 3. Catarse: Estimular o paciente a descarregar seus sentimentos e lembranças, permitindo o surgimento de episódios traumáticos do passado. Proporciona alívio e, muitas vezes, o desaparecimento dos sintomas, porém possui pouco efeito curativo permanente. Envolve efeitos transferenciais e contratransferenciais.

1) Segundo Robbins (2002), Ao observarmos o comportamento de alguém buscamos determinar se a causa é Interna ou externa. Explique o que é cada uma dessas causas e um dê exemplo.

R: Causas internas -  cptos Vistos como sob controle do indivíduo. Ex: trabalhador pedir demissão por não Acreditar na política da empresa.

Causas Externas - cptos resultantes de estímulos que levam a pessoa àquele comportar. Ex: Trabalhador pedir demissão pela incompatibilidade entre os horários de trabalho E da escola.

2) Quais os principais Problemas de comunicação que podemos encontrar no contexto organizacional?

R: Filtragem – quando a mensagem é recebida apenas em parte, provocando Mal entendidos.

Ruído – quando a mensagem é distorcida ou mal

1. A Importância da Formação do Cuidador

O processo de aprendizagem da criança na primeira infância depende fortemente da formação continuada do cuidador. É essencial que o profissional apresente atividades que estimulem todos os sentidos da criança, observando suas potencialidades e oferecendo afetividade de forma equilibrada. Isso contribui para um desenvolvimento integral, saudável e alegre.

2. O Papel da Afetividade e da Interação Social

Aliada à importância da afetividade, a interação social por meio de brincadeiras é crucial. Ao interagir com outras crianças e o ambiente ao seu redor, a criança assimila e desenvolve seu potencial. É fundamental aproveitar as características do meio em que a criança está inserida para... Continue a ler "O Desenvolvimento Infantil na Primeira Infância" »

Sensação: Conceitos Fundamentais

A sensação é a operação que leva ao cérebro informações de fenômenos do meio externo e do estado do organismo.

• É um processo ativo (o indivíduo participa dele).
• É por meio dela que, usando os órgãos dos sentidos, os indivíduos se relacionam com o ambiente.

Tipos de Sensação

• Interoceptiva: Permite ao cérebro tomar conhecimento do que acontece nos órgãos internos. Manifesta-se de diferentes maneiras (fome, calor, frio, desconforto, etc.), por meio de pressentimentos ou pelos sonhos. São inconsistentes e seu significado é aprendido por meio da experiência.
• Proprioceptiva: Permite ao cérebro tomar conhecimento do seu movimento (movimento corpóreo) no espaço e da sua posição em relação aos

A Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Jean Piaget

Jean Piaget fundou a visão cognitivista. A cognição é o processo alicerçado no conhecimento e no produto mental desse processo.

Para Piaget, o desenvolvimento humano é um processo em que o indivíduo adquire e trata a informação, sendo realizado por etapas qualitativamente diferentes. O desenvolvimento está ligado à evolução das estruturas cognitivas; a inteligência não é determinada antes do nascimento e as diferenças intelectuais são qualitativas, não quantitativas.

O desenvolvimento inicia-se no nascimento e termina na puberdade, processando-se por estádios, baseando-se na inteligência, no conhecimento e na interação com o meio.

Teoria Construtivista e Interacionista

Piaget... Continue a ler "Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Jean Piaget" »