Anotações, resumos, trabalhos, provas e problemas de Psicologia e sociologia

A Teoria Clássica dos Testes (TCT)

• A TCT preocupa-se em explicar o resultado final total, isto é, a soma das respostas dadas a uma série de itens, expressa no chamado score total (T).

Por exemplo, o score T em um teste de 30 itens de aptidão seria a soma dos itens corretamente acertados. Se for atribuído 1 para um item acertado e 0 para um errado, e o sujeito acertou 20 itens e errou 10, o seu score T seria de 20.

A Teoria de Resposta ao Item (TRI)

• A TRI não está interessada no score total de um teste, mas sim especificamente em cada um dos itens e busca compreender a probabilidade e os fatores que afetam a resposta individual a cada item, seja ela acertada ou errada (em testes de aptidão), ou aceita ou rejeitada (em testes de preferência,

...

Resumo dos Períodos da História da Psicologia no Brasil

Este é um breve histórico das ideias psicológicas que se estabeleceram no Brasil, aprofundado na disciplina "História da Psicologia no Brasil I".

Alguns autores dividem a história da Psicologia no Brasil em quatro períodos: Pré-institucional, Institucional, Universitário e Profissional.

Período Pré-institucional (até o século XVIII)

Neste período, a Psicologia ainda não era considerada uma ciência independente no mundo. Correspondendo ao período colonial brasileiro, a dominação portuguesa exigiu também uma dominação cultural indígena. O ensino da religião cristã, a cargo dos jesuítas, visava integrar os indígenas à cultura europeia. Surgem as primeiras ideias psicológicas...

A Revolução Linguística de Noam Chomsky

Antes, a linguística tinha como objeto de estudo a classificação dos elementos das línguas (fonética, fonologia e morfologia), mas Chomsky pretendia alargar os seus objetivos: explicar todas as relações linguísticas entre os sistemas de som e o sistema de significado de uma língua.

Chomsky, um mentalista que representava a corrente racionalista, defendia a importância atribuída às estruturas inatas ao ser humano, que propiciam a realização de complexas operações mentais. Ele debateu as teorias de ensino e aprendizagem no contexto dos estudos linguísticos de Skinner, autor comportamentalista e representante da corrente empirista, que acentua o papel da experiência e do ambiente, dos...

Descrição Comportamental: Análise E.O.R.C.

Avaliação do Estímulo (E)

Refere-se aos contextos onde o comportamento tem lugar.

• Com a avaliação dos E's, pretende-se elaborar um mapa ambiental do cliente que nos dê, de forma clara e inequívoca, os cenários onde os seus comportamentos ocorrem.

Avaliação do Organismo (O)

• Por variáveis do organismo, entendem-se todas as diferenças individuais que o cliente traz consigo para a situação de consulta.
• Três variáveis do organismo:
  • Variáveis genéticas
  • Variáveis fisiológicas
  • História das aprendizagens passadas
• Os comportamentos têm uma história; é essa história que se pretende desvendar com a avaliação do organismo.

Avaliação da Resposta (R)

• Três tipos de respostas:
  • Motoras
  • Cognitivas
  • Fisiológicas
• A

...

Demência: F00

É uma síndrome decorrente de uma doença cerebral, usualmente de natureza crônica ou progressiva, na qual há perturbação da memória, pensamento, orientação, compreensão, cálculo, capacidade de aprendizagem, linguagem e julgamento. Não existe rebaixamento de consciência. Produz declínio no funcionamento intelectual, usualmente com alguma interferência nas atividades pessoais do dia a dia, tais como limpeza, vestimenta, higiene pessoal e atividades fisiológicas.

Alucinação:

Percepção do objeto sem que ele esteja presente, em relação ao qual o paciente acredita na existência.

Pensamento Concreto:

Não ocorre distinção abstrata ou simbólica, e há dimensão concreta e imediata dos fatos. A pessoa com esse pensamento...

Paradigma T4

É tudo aquilo que faz parte do nosso ritual de vida que é difícil mudar e que tomamos como verdadeiro e inabalável. Também é entendido como um conjunto de crenças, princípios e comportamentos que um grupo de cientistas adota por um tempo como guia e quadro em sua teoria e prática.

Paradigma Comportamental

Esta é a primeira teoria que influenciou fortemente a nossa forma de compreender a aprendizagem humana. Seu fundador foi J. B. Watson.

Ideias Centrais

• O estudo da aprendizagem se concentra em fenômenos observáveis, quantificáveis e mensuráveis.
• Fundamentos: "Estímulo - Resposta".
• Uso de reforço (positivo e negativo) para fortalecer o comportamento.

Concepção Estudante / Professor

O estudante é programado a partir do...

Tipos de Esquecimento

O esquecimento regressivo ocorre quando surgem dificuldades em reter novos materiais e em recordar conhecimentos, factos e nomes apreendidos recentemente. Este tipo de esquecimento é especialmente sentido por pessoas de certa idade e pode ser devido à degenerescência dos tecidos cerebrais.

Geralmente, distinguem-se duas formas de interferência:

• Inibição Proativa: As recordações anteriores afetam a capacidade de recordar as novas aprendizagens.
• Inibição Retroativa: As novas aprendizagens afetam a capacidade de recordar os materiais memorizados anteriormente.

Segundo Freud, o esquecimento é motivado e inconsciente. Os conteúdos traumatizantes, penosos e as recordações angustiantes são esquecidas para evitar a angústia...

Histórico da Aviação

Primeiramente vieram os planadores, máquinas capazes de sustentar voo controlado por algum tempo.

Santos Dumont e o 14-Bis

Em 23 de outubro de 1906, Santos Dumont realizou um voo público em Paris, em seu famoso avião 14-Bis.

A Era de Ouro da Aviação (1918-1945)

Os anos que se passaram entre a Primeira e a Segunda Guerra Mundial foram anos nos quais a tecnologia de aeronaves em geral desenvolveu-se bastante. Neste período, rápidos avanços foram feitos no desenho de aviões, e linhas aéreas começaram a operar. Também foi a época na qual aviadores começaram a impressionar o mundo com seus feitos e suas habilidades.

Aviação Moderna: 1990 - Tempos Atuais

O Boeing 777 e o quadrijato Airbus 340 são atualmente os aviões...

O Jogo e as Fases do Desenvolvimento

Bebê

Seu bebê gosta de jogar sozinho. Movimentos físicos são aleatórios e não propositais.

Criança (Primeiros Passos)

A criança gosta de brincar com os brinquedos de forma independente. Em particular, gosta de brincar com brinquedos que incluem o movimento do corpo.

Pré-escolar

O pré-escolar gosta de assistir e imitar os seus colegas, e interage apenas com algumas pessoas para realmente jogar.

Crianças em Idade Escolar

Começam a tomar emprestado e emprestar brinquedos. Nessa faixa etária, muitas vezes começa o jogo de simulação. Durante este período, há dois tipos predominantes de jogos:

• Jogo Dramático/Simulação (6-7 anos): Tem um argumento que representa uma situação da vida real. Implica

...

Teorias do Desenvolvimento Cognitivo e da Comunicação

A Perspetiva de Jean Piaget

Dois dos quatro fatores de desenvolvimento mental considerados por Jean Piaget são a interação e transmissão social, onde os estímulos que provêm do meio social são elementos que marcam o desenvolvimento da criança. Um meio rico em estímulos e informações favorece um desenvolvimento equilibrado. Contudo, é necessária a assimilação das informações e dados veiculados nos processos de interação social.

Outro fator é a equilibração, considerado o mecanismo regulador da assimilação e acomodação. É a equilibração que possibilita que os outros fatores mantenham uma relação adequada, progressiva e equilibrada. Assim, é graças a este mecanismo...