Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

Perturbações de Ansiedade

Ansiedade

• Definição: Estado de humor negativo acompanhado de sintomas corporais de tensão física e apreensão em relação ao futuro.
• Pode ser definida como uma sensação de mal-estar, um conjunto de comportamentos (parecer preocupado) ou uma resposta fisiológica com batimento cardíaco elevado e tensão muscular.
• É um estado que, até determinado grau, pode ter um efeito positivo: protege e mantém o estado ativo. Atividades sociais, físicas e intelectuais podem ser mais facilmente desencadeadas e ter uma qualidade superior na presença de algum nível de ansiedade.
• O limiar base de ansiedade pode atingir desequilíbrios (muito baixa ou muito alta). Em ataques de pânico, a ansiedade dispara.
• Não existe um nível

Segundo Jean Piaget, o desenvolvimento processa-se em quatro estádios. Estes estádios correspondem a diferentes formas de ver, compreender e agir:

• 1º Estádio: Sensoriomotor (0-2 anos): Baseado nas sensações e nos movimentos. O mundo que existe para o bebê é apenas aquele que ele vê, ouve ou sente e sobre o qual age. Antes dos 8 meses, é como se o mundo não fosse constituído por objetos, mas sim por uma sucessão de imagens; a partir dos 8 meses, a criança adquire a noção de permanência do objeto. No final deste estádio, surge a capacidade de representação mental e de simbolização.
• Estádio Pré-operatório (2-7 anos): Surge a função simbólica (capacidade de representação mental e simbolização) e o egocentrismo intelectual,

“Se você se relacionar bem com as pessoas, elas se relacionarão bem com você”

— John Maxwell

Administrar uma empresa, atualmente, requer muito mais do que o exercício das funções básicas de gerência, como planejar, organizar e controlar. As ameaças às organizações, vindas dos clientes, da concorrência e em decorrência das mudanças no contexto socioeconômico, requerem habilidades humanas em alto grau de refinamento. A compreensão do comportamento individual e dos grupos em situação de trabalho constitui o campo de estudo do Comportamento Organizacional.

De modo particular, o Comportamento Organizacional investiga questões relacionadas com liderança e poder, estruturas e processos de grupo, aprendizagem, percepção, atitude,... Continue a ler "Comportamento Organizacional: Pilares para a Gestão Moderna" »

1. Formas de promoção da aprendizagem da Matemática

A promoção da aprendizagem da Matemática no 1.º Ciclo deve basear-se em práticas pedagógicas que incentivem o envolvimento ativo dos alunos na construção do conhecimento. De acordo com as Aprendizagens Essenciais de Matemática (AE) e o documento PASEO, é essencial que o ensino da Matemática se centre na resolução de problemas, na exploração de situações significativas e na valorização do raciocínio matemático.

Uma das formas mais eficazes de promover a aprendizagem é através da aprendizagem ativa e experiencial, em que os alunos são desafiados a investigar, experimentar, formular hipóteses e justificar soluções. As AE destacam a importância de desenvolver nos alunos... Continue a ler "Aprendizagem e Avaliação da Matemática no 1.º Ciclo" »

O Funcionalismo na Antropologia

Em antropologia, o funcionalismo corresponde à doutrina que privilegia o estudo da função dos elementos sociais em detrimento do estudo da sua forma. O conceito de forma social designa qualquer aspecto de um complexo de civilização cujas expressões podem ser observadas e transmitidas de uma sociedade para outra. A transmissão de um elemento de civilização é muitas vezes acompanhada pela dissociação da forma e da significação, dado que, na maioria das vezes, esta escapa à compreensão dos indivíduos, enquanto a forma pode ser facilmente apreendida e imitada sem que necessariamente tenha o mesmo significado. Assim, é funcionalista a opinião de quem pretende atribuir uma função a qualquer elemento... Continue a ler "O Funcionalismo na Antropologia: Teoria e Método" »

Comportamento Operante e Resistência à Extinção

No estudo sobre o comportamento operante, em especial o reforço, é possível observar que, quando o reforço é suspenso, há alterações no comportamento do indivíduo. Para analisar a ocorrência de um fenômeno chamado resistência à extinção em decorrência dessas condições, precisamos identificar as variáveis desse processo.

Escolas Psicológicas e suas Contribuições

As escolas psicológicas contribuíram de forma única para o entendimento do ser humano. Cada uma trouxe perspectivas valiosas, ajudando a Psicologia a se tornar uma ciência plural, que continua evoluindo com base em novas descobertas.

Psicanálise

A Psicanálise busca compreender o funcionamento da mente humana a... Continue a ler "Psicologia: Teorias, Comportamento e Saúde Mental" »

Fatores Influenciadores do Ecossistema Mediático

Os fatores que influenciam o ecossistema mediático podem ser categorizados da seguinte forma:

• Fatores Bióticos: Relações entre populações e a dependência entre elementos de uma mesma população e entre diferentes populações.
• Fatores Mediáticos (Intermediáticos): Características dos próprios meios e das relações intermediáticas.
• Fatores Abióticos: Influência do ambiente na comunidade e como a comunidade afeta o ambiente.
• Fatores Contextuais: Contexto social que influencia a descodificação da mensagem (mobilidade, descentralização, etc.).
• Fatores Tecnoambientais: Dimensão instrumental, como aplicações e interfaces.

O Surgimento da Internet e dos Dispositivos Móveis

Dois marcos... Continue a ler "Ecossistema Mediático e Literacia Digital" »

Objetivos de Aprendizagem

• Definir comportamento organizacional;
• Identificar as contribuições das principais disciplinas das ciências do comportamento ao estudo do comportamento organizacional;
• Descrever os três objetivos do estudo do comportamento organizacional;
• Listar as principais oportunidades e desafios no uso dos conceitos de comportamento organizacional;
• Descrever como os conceitos do comportamento organizacional podem tornar as organizações produtivas;
• Discutir por que a diversidade da força de trabalho se tornou um aspecto importante para a administração;
• Explicar como os administradores e as organizações estão respondendo aos dilemas éticos de seus empregados;
• Discutir como os conhecimentos de comportamento organizacional podem

Max Weber (1864-1920): Contribuições para a Sociologia Compreensiva

Weber (1864-1920) é conhecido por sua contribuição à criação da chamada Sociologia da Ação ou Sociologia Compreensiva, que se fundamenta no idealismo, rejeitando o evolucionismo e a exterioridade do cientista social em relação ao objeto de estudo. Suas principais obras incluem: Artigos Reunidos de Teoria da Ciência, Economia e Sociedade (1922) e A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo (1905).

Ação Social: Conduta Humana Dotada de Sentido

A ação social é definida como a conduta humana dotada de sentido, ou seja, uma justificativa subjetivamente elaborada.

Diferenciação entre Ação Social e Relação Social

É importante diferenciar ação social de... Continue a ler "Max Weber: Sociologia Compreensiva, Ação Social e Dominação" »

Participação Comunitária e Intervenção Social

A administração pública e a participação cidadã são fundamentais para a melhoria da qualidade dos serviços de saúde. A colaboração entre associações, cidadãos e agentes comunitários fortalece o sistema.

Instrumentos de Participação (PCS)

• Conselho de Saúde: Participação no planejamento, programas e avaliação de atividades, além da captação de demandas.
• Educação em Saúde (EPS): Envolvimento de integrantes da comunidade em formação voluntária, sem vínculo administrativo. A influência de pares no mesmo ambiente social é eficaz para modificar atitudes e hábitos de vida.
• Grupos de Autoajuda: Processo de conscientização e autocuidado, evoluindo para grupos organizados.