Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

Esquizofrenia:
Cisão entre real e fantasia; Alucinações e delírios; Transtornos de pensamento e fala; Perturbação das emoções. (Sintomas positivos e negativos) (Paranoide, hebefrênico, catatônico, residual, simples)

Depressão Maior:
Humor deprimido na maior parte do dia; perda de interesse ou prazer; insônia ou hipersonia; inutilidade e culpa excessiva; pensamento e concentração diminuídas; (melancólico, catatônico, atípica, pós-parto)

TAB1:
Predomínio de episódios de euforia (mania) mas com episódios de depressão.

TAB2:
Predomínio de episódios de depressão mas acompanha episódios de hipomania.

Quadro de Mania

Humor expansivo ou eufórico; aumento da energia em atividades prazerosas; inquietação; pensamento rápido e/ou... Continue a ler "Guia Completo dos Transtornos Mentais: Sintomas, Tipos e Características" »

Estádios de Desenvolvimento: Características e Princípios

Os estádios de desenvolvimento devem apresentar as seguintes características:

1. Ordem de sucessão constante: As aquisições ocorrem sempre na mesma ordem.
2. Caráter integrador: As estruturas construídas num estádio integram-se nas do estádio seguinte.
3. Estrutura de conjunto: Não é uma mera justaposição de partes distintas, mas uma estrutura organizada.
4. Momento inicial e final: Cada estádio tem um período de preparação e um de conclusão.
5. Processo de formação e equilíbrio: A sucessão dos estádios envolve um processo de formação e formas de equilíbrio.

Métodos de Estudo do Desenvolvimento Humano

Método Longitudinal

O método longitudinal consiste na observação dos mesmos... Continue a ler "Desenvolvimento Humano: Métodos e Formação da Identidade" »

Caracterização dos Processos Emocionais

As emoções estão relacionadas com o tempo. (Não se pode falar de um desgosto que dure 1 minuto, nem de uma surpresa que dure 2 dias.)

As emoções variam de intensidade. (Certas emoções vividas com forte intensidade têm um grande efeito na nossa vida mental.)

As emoções refletem-se em alterações corporais (gestos, expressões faciais, mímica, etc.)

As emoções têm causas e objetos a que se dirigem. Surgem a propósito de um acontecimento, de uma pessoa, recordação, etc.

As emoções caracterizam-se pela sua versatilidade, aparecendo e desaparecendo com rapidez.

As emoções caracterizam-se pela sua polaridade: são positivas ou negativas. A intensidade positiva ou negativa da emoção varia... Continue a ler "Processos Emocionais e Cognitivos" »

Fundamentos da Psicoterapia Existencial

• A base da relação do terapeuta com o cliente é o seu modo de experienciar a própria vida;
• Tudo o que o cliente manifesta é visto, avaliado e discutido como uma significação existencial que possui;
• O cliente é único e original, possuindo formas de ser e viver próprias e específicas;
• Modo prático de investigar a existência humana concreta através de uma reflexão profunda, que o cliente elabora, ajudado pelo terapeuta, sobre a sua própria vida (**análise existencial**);
• Nunca vê o ser humano como um “mecanismo” que pode sofrer “arranjos”;
• **Orientação existencial**: modo de compreender e de tratar o ser humano e sua existência.

Definição de Psicoterapia Existencial

• **Psicoterapia Existencial*

Seções dos Relatórios:

Relatórios psicológicos: - Comunicação escrita ou oral de resultados de avaliação psicológica, caracterização objetiva, explica a razão e o modo como foi implementada a avaliação, apresenta uma representação específica e realista acerca da pessoa, procura responder às preocupações subjacentes ao pedido de avaliação e refere estratégias de intervenção adequadas.

Seções: Identificação e informação geral, Elementos relativos ao profissional

3. Motivo da consulta (descrição resumida do motivo geral, explicitação da natureza e origem do problema...) História relevante/informação contextual (história pessoal e social, relatórios médicos, problemas com a justiça,...) Procedimentos/testes

Conceito e Evolução da Avaliação de Desempenho

Quando avaliamos, estamos a comparar com situações anteriores. Avaliar é comparar, mesmo que seja connosco próprios, que é o mais correto.

Às vezes, ligamos mais ao vizinho do que a nós. Caímos na situação em que estamos porque invertemos a pirâmide de Maslow. Muitas vezes, deixamos de comer dignamente para ir ver um jogo do Porto (necessidade de realização) - nada mais errado.

A "sociedade do ser e parecer" acontece muito na Avaliação de Desempenho (AD).

Isto acontece nas aparências porque, por exemplo, eu gosto muito de uma pessoa X e a pessoa Y desempenha melhor as funções, mas como gosto da pessoa X, vou avaliar melhor a pessoa Y. (Nada mais errado).

Avaliar é comparar para... Continue a ler "Conceito, Evolução e Características da Avaliação de Desempenho" »

SOCIEDADE DO RISCO

A sociedade de risco é o termo usado para descrever a maneira pela qual a sociedade moderna se organiza em resposta ao risco, uma sociedade cada vez mais preocupada com o futuro e a segurança, gerando a noção de risco. Antigamente, os riscos eram constituídos somente pelas catástrofes naturais, mas hoje são de maior dimensão, universais e transnacionais, de índole subjetiva, devido ao isolamento do Homem na sociedade capitalista. Isso gera grandes desafios ao Direito, como o problema ambiental e a crise relacionada com a incapacidade humana em administrar o uso dos recursos naturais.

EUGENIA

A eugenia é um problema do início e fim de vida, dividindo-se em eugenia positiva e negativa. Levanta questões jurídicas,... Continue a ler "Sociedade do Risco, Eugenia, Cidadania e Transparência" »

Mecanismos de Adaptação

Assimilação - É o processo mental que consiste em integrar os objetos e as situações, ou seja, os elementos provenientes do meio, numa estrutura prévia do sujeito. Pela assimilação, incorporam-se os dados das experiências às estruturas cognitivas.

Acomodação - É o processo mental pelo qual as estruturas cognitivas, os esquemas existentes, se modificam em função das experiências do meio. É um processo em que as estruturas se submetem às exigências exteriores, às situações novas, adaptando-se ao meio.

Adaptação - É o processo interno de equilíbrio entre o organismo e o meio. Resulta da interação entre a assimilação e a acomodação. A evolução cognitiva faz-se pela melhor adaptação do sujeito... Continue a ler "Estágios de Desenvolvimento Cognitivo de Piaget" »

Teoria das Relações Humanas

Contexto Histórico

• Surgiu nos Estados Unidos após a crise de 1929.
• Impulsionada pelos resultados da pesquisa na Western Electric (Hawthorne).
• Ênfase no FATOR HUMANO no trabalho, contrariando a visão mecanicista de Taylor.

Experiência de Hawthorne (1927-1932)

• Conduzida por George Elton Mayo e colaboradores na Western Electric Company, Chicago.
• Objetivo inicial: analisar a relação entre luminosidade e eficiência dos operários.

Fases da Experiência

1ª Fase: Estudos da Iluminação

• Verificou-se a ausência de relação direta entre iluminação e rendimento.
• Evidenciou-se a influência do fator psicológico.

2ª Fase: Sala de Montagem de Relês

• Grupo experimental de seis mulheres.
• Variações nas condições de trabalho

Teoria Ecológica de Bronfenbrenner

Influência do Ambiente no Desenvolvimento

Os meios físicos e sociais influenciam o desenvolvimento humano. O comportamento e o desenvolvimento humano só podem ser explicados pela interação entre o sujeito e o seu ambiente.

Se a Psicologia é a ciência do comportamento, e o comportamento é o resultado da interação entre o sujeito e o seu ambiente, seria esperado que a Psicologia desse ênfase a ambos os elementos do processo, investigando tanto os sujeitos quanto o ambiente, com especial atenção à interação entre eles.

Mesmo quando as investigações consideram o ambiente, acabam por valorizar o resultado final do processo e não o processo em si. Como resultado, essa atitude contribui pouco para... Continue a ler "Teoria Ecológica de Bronfenbrenner: Desenvolvimento Humano" »