Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

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Psicologia Positiva e Florescimento no Trabalho

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Principal Interesse na Psicologia Positiva

É ter um entendimento científico sobre a vivência humana (felicidade, bem-estar, aliviar as dores).

A Psicologia Positiva não ignora o sofrimento do sujeito, muito menos desvaloriza os problemas que ele vivencia. Também não desvaloriza ou afirma que os estudos das patologias mentais ou comportamentos não existem.

Três Áreas de Investigação

Subjetivo, Individual e Grupal.

Subjetivo

Concentra-se em estudar o subjetivo do sujeito: o bem-estar, a satisfação com a vida (passado), o otimismo e a esperança (futuro), a felicidade (presente).

Individual

Características de funcionamento de cada pessoa (amor, talento, habilidade intrapessoal, generosidade, perdão e sabedoria).

Grupal

Analisam as virtudes... Continue a ler "Psicologia Positiva e Florescimento no Trabalho" »

Sociologia: comportamento social e socialização

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Sociologia: definição e resumo

Em resumo, podemos definir inicialmente sociologia como o estudo sistemático do comportamento social, dos grupos e das interações humanas. Preocupa-se, particularmente, em explicar como as atitudes e os comportamentos das pessoas são influenciados pela sociedade mais ampla e pelos diferentes grupos humanos em particular.

Problemas urbanos e consequências sociais

Essa condição urbana provocava problemas sociais gravíssimos advindos da rápida urbanização: doenças, ausência de moradia, prostituição, alcoolismo, suicídios, violência, epidemias (tifo, cólera).

Características da sociedade (Ralph Linton)

  1. Todos os seres humanos vivem como membros de grupos organizados e têm seus destinos indissoluvelmente
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DO: Origem, Conceito, Cultura e Clima

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1) Origem do DO e as 4 Variáveis Básicas

O Desenvolvimento Organizacional (DO) surgiu a partir de 1962 como um conjunto de ideias a respeito do homem, da organização e do ambiente, com o intuito de proporcionar o crescimento e desenvolvimento das organizações. As quatro variáveis básicas são:

  • Ambiente: Focaliza aspectos como a turbulência ambiental, a explosão do conhecimento, a explosão da tecnologia, a explosão das comunicações e o impacto dessas mudanças sobre as instituições e valores sociais.
  • Organização: Abrange o impacto sofrido em decorrência da turbulência ambiental e as características necessárias de dinamismo e flexibilidade organizacional para sobreviver nesse ambiente.
  • Grupo: Considera aspectos de liderança,
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## A Importância das Emoções na Tomada de Decisão

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A emoção é um processo desencadeado por um acontecimento, pessoa ou situação, que tem como objetivo uma avaliação cognitiva nem sempre consciente. A emoção é uma experiência subjetiva que pode ser acompanhada por reações orgânicas, de mímicas, gestos, movimentos e expressões faciais. Pode traduzir-se numa tendência para a ação, como por exemplo, fuga em caso de medo. Ao longo da história, a razão e a emoção eram consideradas independentes. A razão era apresentada de forma calma, ponderada e organizada por regras lógicas, enquanto a emoção era tempestuosa, desorganizada e registada por uma lógica irracional. No entanto, António Damásio chamou a atenção para o facto de as emoções não estarem separadas dos processos... Continue a ler "## A Importância das Emoções na Tomada de Decisão" »

Gestalt: A Psicologia da Forma, Percepção e Cognição

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Introdução à Gestalt e o Significado de Forma

A Gestalt começou na Alemanha e ganhou uma enorme dimensão nos EUA, juntamente com o Behaviorismo. A palavra alemã Gestalt significa forma e configuração. Forma é o formato do objeto, e configuração é o modo ativo que dá forma ao objeto. A Gestalt refere-se a uma ação dinâmica da mente, portanto, o segundo conceito (configuração) será o mais apropriado.

A Coerência Teórica da Psicologia da Gestalt

A Psicologia da Gestalt é uma das tendências teóricas mais coerentes e coesas da história da psicologia. Os seus articuladores preocuparam-se em construir uma teoria consistente, com uma base metodológica forte que garantisse a consistência teórica.

Iniciaram os seus estudos pela... Continue a ler "Gestalt: A Psicologia da Forma, Percepção e Cognição" »

Metodologia de Projeto e Teorias de Mudança Comportamental

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Fase 0: Pesquisa – O que funciona?

Enquadramento Teórico (Resumido)

1. Revisão de Literatura

  • 1.1. Prevalência/epidemiologia do problema (local ou global);
  • 1.2. Modelos teóricos/conceptuais explicativos das relações entre os fatores que determinam o comportamento;
  • 1.3. Estratégias/métodos/atividades utilizados com eficácia comprovada naquela área/comportamento específico ou afins.

2. Estudos Empíricos: Projetos Semelhantes

Fontes recentes, diversificadas e fidedignas.

Fase 1: Avaliação da Situação Local

Descrição da situação local e explicação da necessidade de intervir; Identificação e definição do problema/carência; População-alvo; Identificação dos recursos e condições; Obtenção de dados quantitativos e qualitativos.... Continue a ler "Metodologia de Projeto e Teorias de Mudança Comportamental" »

Responsabilidade Social Empresarial e Habilidades de Negociação

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Conceito de Responsabilidade Social Empresarial (RSE)

Responsabilidade Social Empresarial (RSE) refere-se às ações das empresas que beneficiam a sociedade. São iniciativas que abordam causas sociais relevantes para as comunidades, contribuindo ativamente com a política social. A RSE é uma forma de gestão que visa diminuir os impactos negativos no meio ambiente e nas comunidades, preservando recursos ambientais e culturais, respeitando a diversidade e reduzindo a desigualdade social. Representa a conscientização das corporações sobre seu papel no desenvolvimento da comunidade em que estão inseridas, criando programas que levam em consideração aspectos como natureza, economia, educação, saúde, atividades locais e transportes.

Basicamente,... Continue a ler "Responsabilidade Social Empresarial e Habilidades de Negociação" »

Paradigma Positivista vs. Socio-Crítico e IAP

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O Paradigma Positivista

O positivismo produz teorias que guiam a ação, onde o investigador não dá importância à individualidade, à responsabilidade ou à liberdade. Apresenta leis que comandam os “fenómenos socioeducativos” e cria leis, no geral, para orientar estes fenómenos. Utiliza apenas um método, o quantitativo, sendo, portanto, monometodológico.

Este paradigma apresenta diversos aspetos:

  • O investigador é um ser neutro, livre de valores ou apolítico; afasta-se da realidade, sendo um mero observador.
  • O sujeito deve criar um distanciamento do objeto investigado, pois uma aproximação pode comprometer o estudo.
  • O objetivo é conhecer e explicar a realidade para a controlar, formular leis e prever fenómenos.
  • Estabelece uma separação
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Fatores que Influenciam a Formação de Impressões

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  • Efeitos de Ordem (Primazia/Recência)

Asch (1946) encontrou dados que sugerem que as informações recebidas em primeiro lugar formam uma tendência que vai influenciar o significado que é atribuído às informações recebidas posteriormente - efeito de primazia.

  • Segundo Anderson (1974), estão aqui em jogo três hipóteses:
  1. mudança de significado (em função das características anteriores);
  2. desvalorização da inconsistência (menor peso aos últimos);
  3. diminuição da atenção.

Leeper (1935)

✓ Emprego de uma figura ambígua, na qual se podia observar uma jovem atraente ou uma velha. Mostraram-se, a diferentes indivíduos, figuras redesenhadas, que acentuavam a jovem ou a velha. Depois, apresentou-se a figura ambígua. Os participantes,... Continue a ler "Fatores que Influenciam a Formação de Impressões" »

Funções da Linguagem e a Concepção Dialógica

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Funções da Linguagem

A língua pode assumir diferentes funções:

  • Função Informativa: Quando há a intenção de transmitir uma informação.
    Exemplo: “Pedro Álvares Cabral descobriu o Brasil”.
  • Função Emotiva: Quando há a intenção de expressar emoções ou sentimentos.
    Exemplo: “Eu te amo”.
  • Função Conativa: Quando há a intenção de convencer o outro, como nas propagandas.
    Exemplo: “Para senador, vote no candidato João da Silva”.
  • Função Metalinguística: Quando usamos o próprio código para explicar o sistema linguístico.
    Exemplo: “Frase é qualquer enunciado linguístico com sentido completo”.
  • Função Lúdica: Quando há a intenção de divertir, como em piadas e trava-línguas.
    Exemplo: “Um tigre, dois
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