Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

PROCESSO DECISORIAL

Decisão - é a escolha de alternativa para seguir a ação. Se envolve em 6 elementos:

• Tomador de decisão
• Objetivo
• Preferências
• Estratégia
• Situação
• Resultado

Exige etapas:

• Perceber situação problema
• Análise e definição do problema
• Definir solução
• Buscar alternativa
• Selecionar alternativa adequada
• Avaliar e comparar alternativas
• Implementar alternativa escolhida

OBJETIVOS ORGANIZACIONAIS

Organizações - unidades sociais que buscam atingir objetivos específicos. Sua razão de ser é servir a tais objetivos.

Objetivo - empresa pensa em situações futuras, indica orientação para seguir. Serve como padrão, unidade de medida para avaliar e comparar.

OBJETIVO DA SOCIEDADE

Ponto de referência é a sociedade geral. (Principalmente... Continue a ler "Processo Decisorial e Objetivos Organizacionais" »

Estágios e Dinâmica dos Grupos

Tipologia dos grupos:

Os grupos estão em constante transformação, utilizando meios para satisfazer suas necessidades.

Primeiro Estágio - Grupo Aglutinado: Há um líder que propõe ações conjuntas e do qual os membros esperam soluções. É um grupo de baixa produtividade.

Segundo Estágio - Grupo Possessivo: O líder se torna um coordenador de funções. As tarefas exigem a participação de todos, levando a maior interação e conhecimento mútuo.

Terceiro Estágio - Grupo Coesivo: Há aceitação mútua dos membros. O líder se mantém como coordenador e a ênfase do grupo está na manutenção da segurança, vista como privilégio. O grupo tende a se fechar, evitando a entrada de novos membros.

Grupo Independente:

1. Definição de Aprendizagem

Aprendizagem é uma modificação relativamente estável do comportamento ou do conhecimento que resulta do exercício, experiência, treino ou estudo. É um processo que, envolvendo processos cognitivos, motivacionais e emocionais, se manifesta em comportamentos. Contudo, há um conjunto de comportamentos que fazem parte da nossa matriz genética e que se atualizam eficazmente sem exigirem aprendizagem. No ser humano, a aprendizagem é a base que o distingue dos outros animais, sendo um processo cognitivo fundamental no processo de adaptação ao meio.

Processos de Aprendizagem

Aprendizagens não simbólicas (aprendizagem não associativa e associativa)

Aprendizagens simbólicas (envolvem a maneira como interpretamos... Continue a ler "Processos de Aprendizagem: Uma Visão Geral" »

Novos Paradigmas

Antigamente: pulsão-repressão -> objetal-fantasmático -> vincular-dialético

Atualmente: déficits-vazios / patologia do vazio

Campo Analítico

Série de elementos e fenômenos psíquicos (setting, resistência e contrarresistência, transferência e contratransferência, comunicação, interpretação, actings, identificações, insight, elaboração e cura).

Setting

Criação de um novo espaço, singular, raro e único, em que o paciente vai reexperimentar, com o seu analista, velhas experiências emocionais que na época foram mal resolvidas.

Resistência

Constituem-se em uma excelente amostragem de como o paciente construiu o seu mundo interior e de como ele age no mundo exterior.

Transferência

Repetição de necessidades,... Continue a ler "Psicanálise: Conceitos e Futuro" »

A Anorexia Nervosa é uma doença complexa e fascinante, descrita há muitos anos e que desde sempre tem suscitado o interesse dos investigadores e a inquietação das famílias onde se manifesta. Baseia-se atualmente em critérios bem definidos, tais como surgem na classificação americana das doenças mentais (DSM-IV, 1994).

Critérios Diagnósticos (DSM-IV)

1. Recusa em manter o peso corporal igual ou acima do normal para a idade e para a altura, o que deve ser entendido como perda de 15% de peso em relação ao esperado ou fracasso no ganho ponderal justificado para o período de crescimento.
2. Medo intenso de aumentar de peso ou ficar gordo/a, mesmo quando muito emagrecido/a.
3. Perturbação na apreciação do peso e forma corporais, indevida influência

Esquizofrenia:
Cisão entre real e fantasia; Alucinações e delírios; Transtornos de pensamento e fala; Perturbação das emoções. (Sintomas positivos e negativos) (Paranoide, hebefrênico, catatônico, residual, simples)

Depressão Maior:
Humor deprimido na maior parte do dia; perda de interesse ou prazer; insônia ou hipersonia; inutilidade e culpa excessiva; pensamento e concentração diminuídas; (melancólico, catatônico, atípica, pós-parto)

TAB1:
Predomínio de episódios de euforia (mania) mas com episódios de depressão.

TAB2:
Predomínio de episódios de depressão mas acompanha episódios de hipomania.

Quadro de Mania

Humor expansivo ou eufórico; aumento da energia em atividades prazerosas; inquietação; pensamento rápido e/ou... Continue a ler "Guia Completo dos Transtornos Mentais: Sintomas, Tipos e Características" »

Estádios de Desenvolvimento: Características e Princípios

Os estádios de desenvolvimento devem apresentar as seguintes características:

1. Ordem de sucessão constante: As aquisições ocorrem sempre na mesma ordem.
2. Caráter integrador: As estruturas construídas num estádio integram-se nas do estádio seguinte.
3. Estrutura de conjunto: Não é uma mera justaposição de partes distintas, mas uma estrutura organizada.
4. Momento inicial e final: Cada estádio tem um período de preparação e um de conclusão.
5. Processo de formação e equilíbrio: A sucessão dos estádios envolve um processo de formação e formas de equilíbrio.

Métodos de Estudo do Desenvolvimento Humano

Método Longitudinal

O método longitudinal consiste na observação dos mesmos... Continue a ler "Desenvolvimento Humano: Métodos e Formação da Identidade" »

Caracterização dos Processos Emocionais

As emoções estão relacionadas com o tempo. (Não se pode falar de um desgosto que dure 1 minuto, nem de uma surpresa que dure 2 dias.)

As emoções variam de intensidade. (Certas emoções vividas com forte intensidade têm um grande efeito na nossa vida mental.)

As emoções refletem-se em alterações corporais (gestos, expressões faciais, mímica, etc.)

As emoções têm causas e objetos a que se dirigem. Surgem a propósito de um acontecimento, de uma pessoa, recordação, etc.

As emoções caracterizam-se pela sua versatilidade, aparecendo e desaparecendo com rapidez.

As emoções caracterizam-se pela sua polaridade: são positivas ou negativas. A intensidade positiva ou negativa da emoção varia... Continue a ler "Processos Emocionais e Cognitivos" »

Fundamentos da Psicoterapia Existencial

• A base da relação do terapeuta com o cliente é o seu modo de experienciar a própria vida;
• Tudo o que o cliente manifesta é visto, avaliado e discutido como uma significação existencial que possui;
• O cliente é único e original, possuindo formas de ser e viver próprias e específicas;
• Modo prático de investigar a existência humana concreta através de uma reflexão profunda, que o cliente elabora, ajudado pelo terapeuta, sobre a sua própria vida (**análise existencial**);
• Nunca vê o ser humano como um “mecanismo” que pode sofrer “arranjos”;
• **Orientação existencial**: modo de compreender e de tratar o ser humano e sua existência.

Definição de Psicoterapia Existencial

• **Psicoterapia Existencial*

Seções dos Relatórios:

Relatórios psicológicos: - Comunicação escrita ou oral de resultados de avaliação psicológica, caracterização objetiva, explica a razão e o modo como foi implementada a avaliação, apresenta uma representação específica e realista acerca da pessoa, procura responder às preocupações subjacentes ao pedido de avaliação e refere estratégias de intervenção adequadas.

Seções: Identificação e informação geral, Elementos relativos ao profissional

3. Motivo da consulta (descrição resumida do motivo geral, explicitação da natureza e origem do problema...) História relevante/informação contextual (história pessoal e social, relatórios médicos, problemas com a justiça,...) Procedimentos/testes