Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

Princípios da Responsabilidade Social

Plural: As organizações não devem satisfações apenas aos acionistas; devem prestar contas a todos os seus stakeholders.

Um diálogo mais participativo significa maior legitimidade social.

Distributiva: O conceito de Responsabilidade Social (RS) deve ser difundido ao longo de toda a cadeia produtiva.

Transparente: Relatórios de desempenho ambiental e social.

Sustentável: Responsabilidade Social e Desenvolvimento Sustentável são conceitos interligados.

Stakeholders

Internos: fazem parte formal da organização: acionistas, colaboradores.

Externos: não fazem parte formal da organização: clientes, fornecedores, público.

Objetivo do Engajamento das Partes Interessadas

As organizações reconhecem as interligações... Continue a ler "Engajamento de Stakeholders para Sustentabilidade Empresarial" »

Linguagem: É todo veículo que comunica algo a alguém.

Língua: É todo código verbal estruturado, com regras específicas de funcionamento (portuguesa, língua inglesa, etc.).

Fala: É a expressão da língua.

Estrutura Básica da Língua e Gramática

A estrutura básica da língua se apoia na gramática, que lida com 3 componentes principais da língua:

• Fonologia
• Sintaxe
• Semântica

Semântica

É o conjunto de regras que usamos para extrair um significado de morfemas, palavras e até frases.

Marcos do Desenvolvimento da Fala Infantil

• 4 meses: Balbucia muitos sons da fala.
• 10 meses: Balbucio revela a língua familiar.
• 12 meses: Estágio de uma só palavra.
• 24 meses: Duas palavras, fala telegráfica.
• +24 meses: Desenvolvimento rápido para frases completas.

O Processo Criativo na Publicidade

Não há receitas, nem fórmulas para alguém se tornar criativo. As sementes da capacidade criadora são lançadas na infância e na juventude, e é preciso fazê-las germinar para que se frutifiquem.

Bons educadores e boas escolas estimulam a criatividade e motivam sempre o esforço dos alunos e sua concentração naquilo que querem inventar.

Existem cursos para ensinar a ser inventivo e criador, que abordam os estudos do inconsciente, da incubação mental e da inspiração. Há também sessões de criatividade que introduzem métodos especiais para transformar indivíduos em inventores, e consultores de inventividade para aconselhar e incrementar a originalidade.

Criar é, pois, descobrir algo novo, é procurar... Continue a ler "O Processo Criativo na Publicidade: Da Ideia à Inovação" »

Menor Infrator: Uma Análise Crítica do Sistema Correcional

Objetivos vs. Realidade das Instituições

Uma breve consulta aos estatutos das Instituições de Proteção ao Menor existentes em nosso país nos coloca diante de objetivos gerais bastante semelhantes. Em todas elas, encontramos como principal meta a reeducação e a reintegração do menor na sociedade e na família. No entanto, as justificativas mais comuns para o não cumprimento desses objetivos são:

• A ausência de infraestrutura;
• O despreparo da equipe técnica e de apoio;
• A falta de verbas;
• O sistema capitalista, etc.

Essas justificativas são apresentadas de tal maneira que nos induzem a pensar que, caso tais condições fossem ideais, poderíamos atingir os objetivos propostos.... Continue a ler "Menor Infrator: O Fracasso do Modelo Institucional" »

Introdução à Sociologia

Realidade Social

- É um conjunto de interações entre os seres humanos. Compreende as maneiras de sentir, de pensar e de agir; as relações sociais e as ações estabelecidas e socialmente aceites.

A ciência social depende do homem, apesar deste ser livre. Na ciência exata, como trabalhamos com números e ciências mecânicas, temos resultados certos e previsíveis. Por exemplo, um fenómeno social como o casamento pode ser analisado tendo em conta a sua evolução histórica, os seus aspetos culturais, a relação existente entre a população e os indivíduos em idade de casar e a importância económica das famílias, entre outros.

Génese da Sociologia

- Está associada a três revoluções que possibilitaram... Continue a ler "Introdução à Sociologia: Conceitos e Aplicações" »

Pathos e a Constituição do Sujeito

O sujeito sempre fala a partir de seu pathos, o lugar onde a subjetividade se manifesta. Através da palavra, a paixão é transformada em experiência, o que é fundamental para a existência do próprio sujeito. Esse pathos, que se confunde com a trama discursiva que o constitui, é inicialmente encarnado pelo outro. É o outro que possibilita que a passividade e a alienação se transformem, na situação terapêutica, em percepção e experiência.

O Futuro da Psicopatologia

Com o desenvolvimento das neurociências e o crescimento dos psicofármacos, que reforçam a ideia da origem biológica dos transtornos psíquicos, a psicopatologia se tornará desnecessária?

A Melancolia como Neurose Narcísica

A melancolia... Continue a ler "Guia de Conceitos Fundamentais em Psicopatologia" »

Compreendendo a Relação entre Corpo e Mente

Conteúdos relacionais permeiam a relação entre os corpos, a relação de desejo, frustração e ações. Através da expressão, afetividade, agressividade, comunicação, corporeidade e limites, e utilizando conceitos relacionais, saímos do reducionismo da lógica formal para um enfoque mais holístico e sistêmico.

Elementos-chave da Psicomotricidade Relacional:

• Expressão: Atividades com liberdade, mímicas, dramatizações e danças facilitam a livre expressão da criança.
• Comunicação: Quando o indivíduo aprende a expressar-se corporalmente, assume sua identidade e se relaciona com o outro e com o mundo.
• Afetividade: Só acontece se houver troca entre o sujeito e o outro, e seus corpos deverão

Behaviorismo de Skinner

Skinner foi um dos mais famosos psicólogos defensores da hipótese behaviorista. Um de seus principais preceitos é que o aprendizado se dá por meio de um processo denominado condicionamento operante, o qual se pauta no estímulo-resposta, na repetição e na memorização. Uma de suas sugestões é a punição como forma de moldar o comportamento. O comportamento verbal, para ele, se enquadrava na sucessão de mecanismos de estímulo-resposta-reforço: eles explicam o condicionamento que está na base da estrutura do comportamento.

Teoria do Condicionamento

As pessoas aprendem a língua exatamente da mesma forma que aprendem comportamentos simples: pelo condicionamento mecânico. A língua generaliza-se como qualquer... Continue a ler "Teorias da Linguagem: Behaviorismo, Inatismo e Sociointeracionismo" »

Conceitos, Funções e Tipos de Grupos na Psicologia Social

Conceitos de Grupo

1. Lewin (1951, 1997)

Um grupo pressupõe interdependência entre os seus membros.

2. Forsyth (1990)

Dois ou mais indivíduos interdependentes que se influenciam mutuamente através da interação social.

3. Minicucci (1987)

O grupo é entendido como um conjunto de pessoas que:

• São interdependentes na tentativa de realização de objetivos comuns;
• Visam um relacionamento interpessoal satisfatório.

4. Douglas (1995)

Pressupostos comuns a todos os tipos de grupo:

• Proximidade física por períodos de tempo curtos ou longos;
• Pelo menos ténue necessidade de interdependência.

5. Elizalde (1997)

O grupo é entendido como um conjunto de forças que atuam sobre os seus membros.

Existem... Continue a ler "H2: Conceitos, Funções e Tipos de Grupos na Psicologia Social" »