Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

Os segmentos consonantais e vocálicos organizam-se em estruturas silábicas, formando palavras possíveis em uma determinada língua. As línguas variam quanto aos seus inventários fonéticos, ou seja, quanto aos sons que ocorrem naquela língua, e quanto à organização da estrutura silábica. Ou seja, sequências sonoras possíveis em uma língua podem ser excluídas em outra.

Um dos objetivos centrais da fonêmica é fornecer aos seus usuários o instrumental para a conversão da linguagem oral em código escrito.

A relação entre uma representação fonética entre colchetes [] e uma representação fonêmica entre barras transversais // não será necessariamente idêntica. Como o exemplo da palavra "babá" [baˈba] e /baˈba/. Podemos... Continue a ler "Fonética e Fonologia: Conceitos e Diferenças" »

Diferenças entre Condicionamento Clássico e Operante

• Clássico:
  • 1. Estímulos - específico e identificável, num curto período de tempo.
  • 2. Resposta - específica à situação criada, involuntária e executada mecanicamente pelo sujeito.
  • 3. Relação entre resposta e reforço - reforço precede a resposta / independente da resposta.
  • 4. Atitude do sujeito - Passiva (a resposta não se deve à iniciativa do sujeito).
• Operante:
  • 1. Estímulos - não identificáveis, num longo período de tempo.
  • 2. Resposta - não específica, dada ocasionalmente, "voluntariamente" iniciada pelo sujeito.
  • 3. Relação entre resposta e reforço - o reforço segue a resposta; Reforço depende da resposta.
  • 4. Atitude do sujeito - Ativa: o sujeito decide os comportamentos

O Comportamento Segundo Watson

A preocupação central de John B. Watson foi demarcar-se da psicologia tradicional, que tinha como objecto o estudo da mente e da consciência através da introspecção. Apesar de não negar os estados mentais e a consciência, considerava que estes não se podiam constituir como objecto de estudo da Psicologia. Seriam constituintes da vida pessoal de cada um, mas não objecto de uma ciência. Watson decidiu, então, orientar a sua concepção em termos de estímulo-resposta (E-R), utilizando como objecto de estudo o comportamento. O comportamento é precisamente a resposta (R) de um indivíduo a um estímulo (E) ou a um conjunto de estímulos do meio ambiente (situação). Watson enquadrava as suas teorias numa... Continue a ler "Watson: Behaviorismo e Estudo do Comportamento" »

A Sociologia é uma ciência que estuda as formas de organização social do ser humano.

A Socialização é o processo pelo qual o ser humano aprende a cultura de sua época e de seu lugar.

Cultura é o conjunto de valores, hábitos, costumes e normas que organizam a vida em sociedade.

Principais Mudanças Sociais em Função da Revolução Industrial

• Concentração da população nas cidades;
• Migração do campo para as cidades;
• Divisão do trabalho em especializações;
• Mudanças no trabalho: novos operários das indústrias acostumados ao trabalho agrícola e ao artesanato;
• Nova disciplina.

O Positivismo de Émile Durkheim

A Sociologia nasce com o Positivismo. O pensamento positivista de Émile Durkheim atribui à ciência a capacidade de prever... Continue a ler "Sociologia: Conceitos e Teorias Fundamentais" »

1. Mídia e Tecnologia como Ambiente Ubíquo

• Ubíquos, invasivos, invisíveis (Deuze, Jansson).
• "Life in Media" (Deuze, 2023): vivemos dentro do ambiente midiático.

2. Ondas de Midiatização: Da Imprensa à Datificação

• Mecanização (1450-1800): Imprensa de Gutenberg, difusão do conhecimento.
• Eletrificação (1800-1950): Rádio, cinema, TV, simultaneidade.
• Digitalização (1950-): Internet, computadores, convergência midiática.
• Datificação (2000-): Big Data, vigilância, capitalismo de dados.

3. Processos de Integração Midiática na Sociedade

• Extensão, Substituição, Fusão, Acomodação (Schulz).
• Exemplo: Smartphones estendem a comunicação; redes sociais substituem espaços públicos.

4. O Sistema Hipermidiático de Carlón

• Mídia de Massas:

Processos Cognitivos (o Saber)

Atividades mentais implicadas na compreensão, no processamento e na comunicação do saber. Em termos fisiológicos, estes processos são possíveis porque as pessoas contam com o sistema de comunicação estabelecido entre órgãos recetores, órgãos centrais do sistema nervoso (córtex cerebral). O conhecimento dá-se a partir da transformação de estímulos sensíveis exteriores numa informação interiormente processada, de modo a ter sentido para o sujeito. Termos Psicológicos: conhecimento implica o processo de percepção, aprendizagem, memória.

Processos Emocionais (Emoção)

Aspectos afetivos agradáveis ou desagradáveis, que acompanham a vivência das situações. Emoções são componentes essenciais... Continue a ler "Processos Cognitivos, Emocionais e Conativos" »

(F) A Psicologia Estrutural, a Psicologia de Gestalt e a Psicanálise são "sistemas psicológicos" que fazem parte de um projeto de psicologia com base experimental, sem qualquer tipo de aplicação manifesta; respeitadas as devidas diferenças, podemos dizer que todos pretendem obter um tipo de explicação que objetiva generalizar seus resultados, minimizando ou mesmo ignorando as diferenças individuais.

(F) Gustav Fechner caracterizou o fenômeno perceptual do movimento aparente como uma experiência fenomenológica imediatamente dada que não requeria nenhuma análise das partes que os constituíam. O movimento percebido ficou conhecido, na história da psicologia, como o phi-fenômeno.

(V) Podemos dizer que Titchener não tinha interesse... Continue a ler "Escolas da Psicologia: Estruturalismo e Gestalt" »

Afetos, Sentimentos e Emoções

Afetos - Podem assumir várias formas e constituem uma espécie de capacidade apreciativa. Consistem em predisposições inatas existentes que originam reações: sentimentos e emoções.

Sentimentos - Reações afetivas (amizade, saudade, admiração...), são estados psíquicos de intensidade moderada e estabilidade relativa. Segundo Damásio, é a consciência ou experiência do que se está a passar no organismo no momento da emoção. São vividos na esfera privada.

Emoção - São reações afetivas (agradáveis ou desagradáveis) mais intensas e passageiras a um acontecimento inesperado que interfere na relação que o sujeito estabelece com a realidade. Segundo Damásio, provocam alterações corporais.

Tipos

1. Como os seres humanos se agrupam?

Existem diversas definições para como os seres humanos se agrupam, mas algo é certo: grupo social sempre significa a reunião de pessoas que estão mutuamente em interação. A partir daí, ampliam-se vários conceitos, de acordo com a ciência, o objeto e o objetivo do estudo.

Devido à interação social, os grupos têm de manter alguma forma de organização, no sentido de realizar ações conjuntas de interesse comum a todos os seus membros.

2. Vivemos ligados a um ou mais grupos sociais

Durante a vida, podemos fazer parte de diversos grupos sociais, como:

• Grupo familiar
• Vícinal
• Educativo
• Religioso
• De lazer
• Profissional
• Político

3. Características dos Grupos Sociais

Os grupos sociais se caracterizam por ter:... Continue a ler "Grupos Sociais: Tipos e Características" »