Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

Tabela de Intervenção

Objetivo: O que a pessoa vai alcançar.

Estratégia: Atividade que será realizada para atingir o objetivo proposto.

Participantes:

Responsável:

Material Utilizado:

Medida de Eficácia:

Vygotsky

• A aprendizagem acontece através da linguagem e cultura.
• Valoriza a interação social.
• O educador deve ser o mediador, dar suporte para que o aluno desenvolva autonomia.
• Tudo que existe no mundo mental primeiro existiu no mundo concreto.
• Estágios: social – egocêntrica – interior.
• Funções mentais:
  • Elementares: tendências e comportamentos naturais.
  • Superiores: pensamento, resolução de problemas, imaginação, por meio das interações sociais.
• Zona de desenvolvimento proximal: o educador entende e oferece atividades para que o indivíduo

Definição de Interação Social

Interação social é o conjunto de relações recíprocas entre, pelo menos, dois indivíduos, resultando de um jogo de expectativas mútuas em relação ao comportamento dos interlocutores.

Situações Formais vs. Informais

As situações formais ocorrem quando existe um estado de relação, ou seja, uma relação formal de relacionamento. As situações informais ocorrem quando os indivíduos não se conhecem e interagem pela primeira vez.

Definição de Grupo Social

Um grupo social é um conjunto de interações formais, estruturadas e contínuas entre agentes sociais que desempenham papéis recíprocos segundo determinadas normas, interesses e valores sociais, para a consecução de objetivos comuns (ex: família,... Continue a ler "Conceitos Fundamentais da Sociologia" »

A Psicologia Social estuda o comportamento de indivíduos e como ele é influenciado socialmente; os comportamentos que individualizam o ser humano; a relação essencial entre o indivíduo e a sociedade.

Perspectivas em Psicologia Social

Formas Psicológicas e Sociológicas

Farr identifica duas formas diferentes de psicologia social:

• Formas psicológicas: reduzem as explicações do coletivo e do social a leis individuais. O indivíduo é o centro da análise, entendido como uma entidade liberal, autônoma, independente do contexto social.
• Formas sociológicas: refletem a relação entre o individual e o coletivo, buscando superar a dicotomia e não reduzir as explicações ao individual ou ao coletivo.

Psicologia Social Latino-Americana

Abrapso:

Desde que você cinquenta anos ou cognitiva abordagem tem um papel chave assumido na pesquisa psicológica. A Revolução Cognitiva e um Movimento intelectual designação fazer isso iniciou área uma nova Estudos conhecida como a ciência cognitiva. E ou Estudo mente e perspetivas das Fundamentos da da mente e do cérebro. Um Movimento combinando interdisciplinar Novas ideias da psicologia, dá antropologia e dá linguística, campos com OS Recentes da inteligência artificial, Ciência dá Computação e neurociência. Ou seja, não é o nome de ciência uma, muitas e para Cooperação de Ciências.

Tudo ou Estudo dá mente como é tudo na mente cognição, da qua perceção envolve, Representação e linguagem.

A psicologia cognitiva Revolução... Continue a ler "A Revolução Cognitiva na Psicologia: Paradigma e Transformação" »

A Revolução Cognitiva foi a expressão utilizada para designar o movimento científico iniciado nos anos 50, que deu origem à chamada Ciência Cognitiva. É o estudo da mente e das perspectivas fundamentais da mente e do cérebro. Ou seja, não é o nome de uma ciência, é a cooperação de muitas ciências. Todo o estudo da mente, tal como tudo na mente, deriva da cognição.

A Revolução Cognitiva na psicologia foi uma resposta ao behaviorismo predominante na tipologia da psicologia experimental. Com influências de Ivan Pavlov, Skinner e outros fisiologistas. A partir do Behaviorismo, podemos referir que a psicologia é o estudo da mente e do comportamento. O paradigma da Ciência Cognitiva refere a relação entre a mente, cérebro,... Continue a ler "A Revolução Cognitiva: Da Mente ao Corpo Pensante" »

A autoconsciência, a capacidade de pensar em mim próprio, é a prova da existência. Todo o conhecimento só tem validade se for provado pela ciência. Foi esta tipologia cartesiana que abriu a porta para a ciência moderna. Descartes considerava que, por um lado, a mente pode ser estudada por leis que estão na natureza, mas também por leis metafísicas, que estão para além dela. A mente para Descartes continua a ser metafísica, platónica e cristã. Damásio expressa um novo paradigma da cognição, onde procura inverter o significado da máxima cartesiana. Na teoria da cognição atual, a existência é anterior ao pensamento, onde a existência será pensamento. Só o corpo existe e só existe pensamento porque o corpo pensa. A vida... Continue a ler "A Relação Corpo-Mente: Da Autoconsciência à Ciência Cognitiva" »

17. Na gênese do Modelo de ajustamento e bem-estar sob condições de vida normativas (Lent, 2004), são integrados e correlacionados dois modelos. Identifique-os.

A estrutura teórica do bem-estar, apresentada por Lent em 2004, integra e correlaciona dois modelos: um destinado ao estudo do bem-estar sob condições normativas de vida e outro focado na recuperação do bem-estar após eventos traumatizantes.

18. Indique, sistematicamente, o que é defendido pelo modelo integrativo de ajustamento e bem-estar sob condições de vida normativas.

O modelo integrativo de ajustamento e bem-estar sob condições de vida normativas defende que a satisfação global de vida é influenciada por:

• Variáveis de personalidade
• Satisfação em domínios de vida

Escola Americana – Focada nos Efeitos das Pesquisas

Teoria Hipodérmica ou Teoria da “Bala Mágica” (1914 em diante)

Resume a comunicação como um processo baseado em estímulo e resposta: a mídia possui a capacidade de provocar certas reações nas pessoas, semelhante a uma agulha hipodérmica que “inocula” mensagens no público.

Esta teoria trata os receptores como uma “massa amorfa”, ou seja, um conjunto indiferenciado de pessoas que podem ser facilmente manipuladas pelos meios de comunicação (Entende a comunicação apenas como instrumento de manipulação e alienação das massas).

Embora a metáfora seja interessante para demonstrar o poder e as intenções da mídia, hoje se sabe que este modelo está ultrapassado, justamente... Continue a ler "Teorias da Comunicação: da Manipulação à Persuasão" »

Kuhn e a Evolução da Ciência

Thomas Kuhn introduz a noção de que a ciência não é vista pelo acúmulo de descobertas, mas trata-se de um processo histórico, além disso, a ciência é um processo sociológico e subjetivo, colocando a noção de irracionalidade na arena da atividade científica. A ciência progride via estágios de desenvolvimento que vão de um estágio pré-paradigmático, passando pelo estágio paradigmático, crise e revolução, dando origem, então, a um novo paradigma. Resumidamente, um paradigma é uma maneira que aceita a resolução de problemas, além de um compartilhamento de valores, crenças, etc., pelos membros de uma comunidade científica. Um paradigma que entra em anomalias passa a sofrer pressões pelas... Continue a ler "A Evolução da Cognição: Da Revolução Cartesiana à Neurodiversidade" »