Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

Menor Infrator: Uma Análise Crítica do Sistema Correcional

Objetivos vs. Realidade das Instituições

Uma breve consulta aos estatutos das Instituições de Proteção ao Menor existentes em nosso país nos coloca diante de objetivos gerais bastante semelhantes. Em todas elas, encontramos como principal meta a reeducação e a reintegração do menor na sociedade e na família. No entanto, as justificativas mais comuns para o não cumprimento desses objetivos são:

• A ausência de infraestrutura;
• O despreparo da equipe técnica e de apoio;
• A falta de verbas;
• O sistema capitalista, etc.

Essas justificativas são apresentadas de tal maneira que nos induzem a pensar que, caso tais condições fossem ideais, poderíamos atingir os objetivos propostos.... Continue a ler "Menor Infrator: O Fracasso do Modelo Institucional" »

Desenvolvimento Cognitivo segundo Piaget

Os períodos do desenvolvimento cognitivo são:

• Sensório-motor: 0 a 18 meses.
• Pré-operatório: 2 a 7 anos.
• Operações concretas: 7 a 12 anos.
• Operações formais: A partir dos 12 anos.

Aquisição da Linguagem

Na aquisição da linguagem, destacam-se os períodos sensório-motor e pré-operatório:

• Sensório-motor: Caracterizado por exercícios reflexos, primeiros hábitos, coordenação visão-apreensão e busca de objetos desaparecidos.
• Pré-operatório: Marcado pela função simbólica e organizações representativas.

Conceitos do Estágio Pré-operatório

• Animismo: Tendência a atribuir vida, intenção, desejo, vontade, consciência e sentidos a elementos da natureza e objetos.
• Realismo: Tendência a atribuir

Introdução à Sociologia

Realidade Social

- É um conjunto de interações entre os seres humanos. Compreende as maneiras de sentir, de pensar e de agir; as relações sociais e as ações estabelecidas e socialmente aceites.

A ciência social depende do homem, apesar deste ser livre. Na ciência exata, como trabalhamos com números e ciências mecânicas, temos resultados certos e previsíveis. Por exemplo, um fenómeno social como o casamento pode ser analisado tendo em conta a sua evolução histórica, os seus aspetos culturais, a relação existente entre a população e os indivíduos em idade de casar e a importância económica das famílias, entre outros.

Génese da Sociologia

- Está associada a três revoluções que possibilitaram... Continue a ler "Introdução à Sociologia: Conceitos e Aplicações" »

Pathos e a Constituição do Sujeito

O sujeito sempre fala a partir de seu pathos, o lugar onde a subjetividade se manifesta. Através da palavra, a paixão é transformada em experiência, o que é fundamental para a existência do próprio sujeito. Esse pathos, que se confunde com a trama discursiva que o constitui, é inicialmente encarnado pelo outro. É o outro que possibilita que a passividade e a alienação se transformem, na situação terapêutica, em percepção e experiência.

O Futuro da Psicopatologia

Com o desenvolvimento das neurociências e o crescimento dos psicofármacos, que reforçam a ideia da origem biológica dos transtornos psíquicos, a psicopatologia se tornará desnecessária?

A Melancolia como Neurose Narcísica

A melancolia... Continue a ler "Guia de Conceitos Fundamentais em Psicopatologia" »

Compreendendo a Relação entre Corpo e Mente

Conteúdos relacionais permeiam a relação entre os corpos, a relação de desejo, frustração e ações. Através da expressão, afetividade, agressividade, comunicação, corporeidade e limites, e utilizando conceitos relacionais, saímos do reducionismo da lógica formal para um enfoque mais holístico e sistêmico.

Elementos-chave da Psicomotricidade Relacional:

• Expressão: Atividades com liberdade, mímicas, dramatizações e danças facilitam a livre expressão da criança.
• Comunicação: Quando o indivíduo aprende a expressar-se corporalmente, assume sua identidade e se relaciona com o outro e com o mundo.
• Afetividade: Só acontece se houver troca entre o sujeito e o outro, e seus corpos deverão

Behaviorismo de Skinner

Skinner foi um dos mais famosos psicólogos defensores da hipótese behaviorista. Um de seus principais preceitos é que o aprendizado se dá por meio de um processo denominado condicionamento operante, o qual se pauta no estímulo-resposta, na repetição e na memorização. Uma de suas sugestões é a punição como forma de moldar o comportamento. O comportamento verbal, para ele, se enquadrava na sucessão de mecanismos de estímulo-resposta-reforço: eles explicam o condicionamento que está na base da estrutura do comportamento.

Teoria do Condicionamento

As pessoas aprendem a língua exatamente da mesma forma que aprendem comportamentos simples: pelo condicionamento mecânico. A língua generaliza-se como qualquer... Continue a ler "Teorias da Linguagem: Behaviorismo, Inatismo e Sociointeracionismo" »

Conceitos Fundamentais da Cultura

Marginalidade cultural é quando um grupo ou pessoa não consegue se integrar totalmente a nenhuma cultura que os rodeia.

Na cidade paulista de Tupã, na reserva dos índios Caingangue, vivem duzentos indígenas descaracterizados culturalmente. Eles são atendidos por funcionários da Funai (Fundação Nacional do Índio); desconhecem seu passado, não conseguem se expressar em sua língua, não se lembram de seus cantos, danças ou práticas de caça e pesca. Também não estão incorporados à cultura da civilização que os cerca. São mansos e tristes.

Quando duas culturas entram em contato, podem ocorrer — além da aculturação — conflitos emocionais. Esses conflitos têm origem na insegurança diante... Continue a ler "Conceitos Fundamentais e Componentes da Cultura" »

Psicanálise

Sigmund Freud foi o intelectual revolucionário do movimento psicanalítico. A psicanálise não surge espontaneamente; as suas principais fontes de influência foram as reflexões filosóficas a respeito dos fenómenos inconscientes e psicopatológicos e as considerações sobre a evolução das espécies.

As Origens e a Histeria

Os primeiros tempos do movimento psicanalítico são marcados pelo interesse por uma doença peculiar: a histeria. No século XIX, Jean Charcot sistematizou a doença, distinguindo-a da epilepsia, enquanto Joseph Breuer propôs um tratamento inovador: a cura pela palavra. A associação de palavras conduzia a recordações reprimidas, libertando os pacientes dos sintomas, processo frequentemente aliado à... Continue a ler "Psicanálise: Teoria, Estrutura e Evolução" »

Conceitos, Funções e Tipos de Grupos na Psicologia Social

Conceitos de Grupo

1. Lewin (1951, 1997)

Um grupo pressupõe interdependência entre os seus membros.

2. Forsyth (1990)

Dois ou mais indivíduos interdependentes que se influenciam mutuamente através da interação social.

3. Minicucci (1987)

O grupo é entendido como um conjunto de pessoas que:

• São interdependentes na tentativa de realização de objetivos comuns;
• Visam um relacionamento interpessoal satisfatório.

4. Douglas (1995)

Pressupostos comuns a todos os tipos de grupo:

• Proximidade física por períodos de tempo curtos ou longos;
• Pelo menos ténue necessidade de interdependência.

5. Elizalde (1997)

O grupo é entendido como um conjunto de forças que atuam sobre os seus membros.

Existem... Continue a ler "H2: Conceitos, Funções e Tipos de Grupos na Psicologia Social" »

Funcionalismo

Funcionalismo (do Latim fungere, desempenhar) é um ramo da Antropologia e das Ciências Sociais que procura explicar aspectos da sociedade em termos de funções realizadas por instituições e suas consequências para a sociedade como um todo. É uma corrente sociológica associada à obra de Émile Durkheim.

Para ele, cada instituição exerce uma função específica na sociedade e seu mau funcionamento significa um desregramento da própria sociedade. Sua interpretação de sociedade está diretamente relacionada ao estudo do fato social, que segundo Durkheim, apresenta características específicas: exterioridade e a coercitividade. O fato social é exterior, na medida em que existe antes do próprio indivíduo, e coercitivo,... Continue a ler "Funcionalismo, Estruturalismo e Antropologia Evolucionista" »