Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

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Processo de Socialização e Integração Social

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Socialização

Se é a partilha de uma cultura comum que garante o entendimento dos indivíduos entre si no seu quotidiano, então é necessário que todos os membros de qualquer grupo social conheçam o seu padrão de cultura. A esse processo de ensino-aprendizagem da cultura de um grupo social chamamos socialização. É um processo permanente que começa quando o indivíduo nasce e só termina com a sua morte, sendo particularmente importante nos primeiros anos (socialização primária). A criança aprende desde cedo, normalmente com a família, a comportar-se como membro da sua comunidade; mais tarde, a escola, os amigos e os meios de comunicação social completarão esse processo de ensino-aprendizagem (socialização secundária) que... Continue a ler "Processo de Socialização e Integração Social" »

h2>PTSD: Comorbilidades, Diagnóstico e Diferenciação

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PTSD – Comorbilidade Psicológica

  • Toxicodependência
  • Depressão
  • Perturbação de Pânico/Agorafobia
  • Perturbação de Ansiedade Generalizada
  • Perturbação Obsessivo-Compulsiva
  • Fobia Social
  • Bipolaridade
  • Ideação e tentativa de suicídio

Diagnóstico Diferencial – PTSD

Perturbação Aguda de Stress

A. Exposição a ameaça de morte, morte real, ferimento grave ou violação sexual

  • Exposição direta
  • Testemunhar, pessoalmente
  • Tomar conhecimento da ocorrência a pessoas próximas.
  • Exposição repetida ou extrema a pormenores aversivos

B. Presença de 9+ de cada categoria

Sintomas Intrusivos

  • Lembranças intrusivas que geram mal-estar.
  • Sonhos recorrentes que geram mal-estar
  • Reações dissociativas (flashbacks) nos quais o indivíduo sente ou atua como uma reocorrência
  • Mal-
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Guia de Intervenções Terapêuticas em Saúde Mental

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Foco: Manejo da Ansiedade e Pânico

Intervenções:

  1. Avaliar a ansiedade.
  2. Manter uma abordagem calma, não ameaçadora, direta e franca.
  3. Quando o nível de ansiedade reduzir, explorar com o cliente as possíveis razões para a sua ocorrência.
  4. Discutir formas de interromper a progressão da ansiedade (técnicas de relaxamento, exercícios de respiração profunda, exercícios físicos, caminhadas, corridas, meditação, etc.).
  5. Não deixar o cliente sozinho quando este experiencia ansiedade de pânico.

Foco: Coping Ineficaz

Intervenções:

  1. Determinar os tipos de situações que aumentam a ansiedade e que resultam em comportamentos ritualistas.
  2. Apoiar os esforços do cliente em explorar o significado e o propósito do comportamento.
  3. Encorajar a verbalização
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Da Casa ao Lar: A Dimensão Simbólica da Habitação Estudantil

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Habitar determinado espaço é sentir-se protegido por ele, podendo desenvolver todas as atividades relativas ao ato de habitar, sejam elas relacionadas a uma moradia ou ao local de trabalho.

A habitação, a moradia (o lar) e a casa podem possuir sentidos bastante diferentes se analisadas as relações de proximidade que os indivíduos mantêm com os lugares. Para Martucci e Basso (2002, p. 271), a casa é a casca protetora, o invólucro que divide tanto espaços internos quanto externos. Sendo um ente físico, não possui uma relação afetiva com o morador. Como sua principal função, precisa servir de abrigo, deve abrigar o indivíduo e permitir que ele sonhe. É o elemento de estabilidade na vida, sem o qual estaríamos dispersos, perdidos.... Continue a ler "Da Casa ao Lar: A Dimensão Simbólica da Habitação Estudantil" »

Fundamentos da Psicologia: Objetivos e Métodos

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Os Quatro Objetivos Fundamentais da Psicologia

  • DESCREVER

    Observam-se e relatam-se os fenómenos.

    Exemplo: Na hipoterapia (tratamento do espectro autista através do contacto do paciente com cavalos), constata-se que a interação com cavalos traz vantagens para as crianças com este problema.

  • EXPLICAR

    Formulam-se explicações plausíveis sob a forma de hipóteses para serem testadas.

    Exemplo: Observa-se o comportamento de várias crianças com espectro autista após as sessões de hipoterapia.

  • PREVER

    Se as explicações (hipóteses) forem adequadas, o psicólogo antecipa a ocorrência de comportamentos e processos mentais.

    Exemplo: Antecipa-se que a interação com cavalos ajuda a desenvolver as capacidades cognitivas e comportamentais neste tipo de

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Estilos Parentais, Subsistemas Familiares e Estágios Cognitivos

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Estilos Parentais e Suas Consequências

Autoritário: Consequências

  • Associado à falta de habilidades sociais.
  • Temor de comparações sociais.
  • Pobre iniciativa e habilidades de comunicação.

Permissivo: Consequências

  • Associado à falta de habilidades sociais.
  • Dificuldade em controlar o comportamento.
  • Desejo constante de aprovação.
  • Baixa tolerância à frustração.

Negligente: Implicações

  • Associado à falta de habilidades sociais.
  • Falta de autocontrole.
  • Dificuldade em alcançar a independência completa.

Democrático: Consequências

  • Associado ao desenvolvimento de habilidades sociais.
  • Confiança em si mesmos.
  • Socialmente responsáveis.
  • Redução de comportamentos problemáticos.
  • Melhor desempenho acadêmico.

Subsistemas Familiares

Subsistemas familiares... Continue a ler "Estilos Parentais, Subsistemas Familiares e Estágios Cognitivos" »

Liderança: Conceito, Desafios e Estilos Essenciais

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Conceito de Liderança

Nos dias de hoje, a **liderança** define o processo de influência sobre outras pessoas, incentivando-as a alcançar um objetivo em comum.

O líder enfrenta, atualmente, vários desafios. Deve buscar conhecer toda a sua organização para mobilizar os funcionários, capacitando-os a lidar com mudanças e a desenvolver constantemente suas competências para novos desafios.

A liderança é a capacidade de um indivíduo para influenciar, motivar e habilitar outros a contribuírem para a eficácia e o sucesso das organizações de que são membros (*House, Hanges, Dorfman, Javidan, Dickson, & Gupta, 1999, p. 184*).

Esta definição, para além do mérito da simplicidade, engloba os principais fatores subjacentes ao processo:... Continue a ler "Liderança: Conceito, Desafios e Estilos Essenciais" »

Libido, Pulsão, Indústria Cultural e Psicanálise

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Libido, Pulsão e Instâncias Mentais

Libido: Energia sexual vinculada a objetos, mesmo sem obter prazer imediato.

Pulsão: Quantidade de energia no organismo que demanda descarga. O prazer é a descarga dessa tensão.

Instâncias Mentais:

  • Id: Instinto primitivo, puro querer, busca o prazer, narcísico, pura pulsão. Energia determinada por padrões biológicos e genéticos.
  • Ego: Constitui-se com a experiência direta com a realidade. Impõe limites ao Id, direcionando formas de obter prazer.
  • Superego: Ideal do ego, inconsciente. O "eu" é, a princípio, ignorante e nasce irracional, até formar um ideal e ser um ideal para outros.

Hipnose, Amor e a Dinâmica Grupal

Hipnose (HIP): O ego fica dirigido por outra pessoa, tornando-se sugestionado a ela.... Continue a ler "Libido, Pulsão, Indústria Cultural e Psicanálise" »

Estudo sobre Desenvolvimento Motor: Aspectos e Proposições

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1. Do conceito das habilidades motoras fundamentais estudado por Gallahue está correto afirmar:

( ) nenhuma das alternativas está correta.

2. Ainda, a partir desta abordagem desenvolvimentista Gallahue nos apresenta as seguintes proposições:

( ) n.d.a.

3 Para início do estudo sobre desenvolvimento humano e desenvolvimento motor devemos lembrar:

( ) Todas as alternativas estão corretas.

4 Dos aspectos estudados sobre o desenvolvimento humano sabemos:

( ) Os fatores relativos à tarefa, ao indivíduo e ao ambiente são modificáveis e influenciados (interação) entre si.

5 Sobre a cronologia da idade e as faixas etárias:

( ) Todas as alternativas estão corretas.

6 Sobre os estudos relativos ao desenvolvimento motor

( ) Todas as alternativas estão... Continue a ler "Estudo sobre Desenvolvimento Motor: Aspectos e Proposições" »

Cultura e Diversidade: Valores e Identidade

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Valores e Cultura - A Diversidade e o Diálogo de Culturas

- Definições de Cultura, Padrão Cultural, Diversidade Cultural e Identidade Cultural

Cultura

Herança social que vai sendo transmitida de geração em geração e que é simultaneamente constituída por elementos de ordem material - por exemplo, casas, monumentos, vestuário, ferramentas, obras de arte, meios de transporte, tecnologia, etc. - e por elementos de ordem simbólica - por exemplo, linguagem, crenças, conhecimentos, costumes, valores, práticas sociais, leis e normas, instituições, etc.

Não há cultura sem valores, nem valores fora de um contexto cultural. O homem é simultaneamente produto e produtor de cultura.

Padrão Cultural

Modelo de referência cultural ou forma particular... Continue a ler "Cultura e Diversidade: Valores e Identidade" »