Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

Teoria Clássica da Administração: O surgimento da Teoria Clássica da Administração é caracterizado pela ênfase na estrutura que a organização deveria possuir para ser eficiente. A Teoria da Administração Científica buscava a eficiência por meio da racionalização do trabalho do operário e no somatório da eficiência individual.

Princípios Gerais da Administração de Fayol:

1. Divisão do trabalho: Consiste na especialização das tarefas e das pessoas para aumentar a eficiência.
2. Autoridade e responsabilidade: Autoridade é o direito de dar ordens e o poder de esperar obediência. Responsabilidade é uma consequência natural da autoridade. Ambas devem ser equilibradas entre si.
3. Disciplina: Depende da obediência.
4. Unidade de comando:

Alimentação Saudável

Uma alimentação equilibrada e saudável nem sempre é fácil de conseguir. Deve-se sempre tomar o pequeno-almoço porque é uma refeição muito importante. É aconselhável fazer 5 refeições diariamente e variar o mais possível os alimentos dentro de cada grupo da pirâmide alimentar, comendo maior quantidade de alimentos pertencentes aos grupos de maior dimensão.

Importância do Exercício Físico

A Organização Mundial da Saúde reconhece a grande importância das atividades físicas no âmbito da promoção da saúde, que é o completo bem-estar físico, psíquico e social do indivíduo e da comunidade em que o mesmo está inserido. A promoção para a saúde, através da educação, constitui uma estratégia... Continue a ler "Vida Saudável: Alimentação, Exercício e Bem-Estar" »

Piaget: Características de cada fase

• Estádio sensório-motor (do nascimento aos 2/3 anos) - A criança desenvolve um conjunto de esquemas de ação sobre o objeto, que lhe permitem construir um conhecimento físico da realidade. Nesta etapa, desenvolve o conceito de permanência do objeto, constrói esquemas sensório-motores e é capaz de fazer imitações, construindo representações mentais cada vez mais complexas.
• Estádio pré-operatório (ou intuitivo) (dos 2/3 aos 6/7 anos) - A criança inicia a construção da relação causa e efeito, bem como das simbolizações. É a chamada idade dos porquês e do faz-de-conta.
• Estádio operatório-concreto (dos 6/7 aos 10/11 anos) - A criança começa a construir conceitos através de estruturas

O que é Perícia Social?

Perícia Social significa conhecimento adquirido pela experiência que resulta em saber, talento e perícia. Com isso, a perícia pode ser considerada um exame de caráter técnico especializado, realizado por um ou vários peritos.

A Perícia Social pode ser considerada um processo através do qual um especialista, no caso, o assistente social, realiza o exame de situações sociais com a finalidade de emitir um parecer sobre a mesma. Em outros termos, o parecer nada mais é que a opinião técnica sobre uma determinada situação social emitida por um assistente social ou por uma equipe de assistentes sociais.

A Perícia Social no Judiciário

A Perícia Social no Judiciário tem a finalidade de conhecer, analisar e emitir... Continue a ler "Perícia Social: Conceito, Atuação e Importância no Judiciário" »

Em 2001, foi concluído o mapeamento completo da sequência do Genoma Humano. Esse marco científico impulsionou a genética comportamental, um ramo atual da Psicologia que busca explicar nosso comportamento estudando a composição genética individual e como os genes regulam a atividade cerebral. Isso destacou a grande importância da hereditariedade no comportamento.

Verificou-se também que o ambiente é crucial, pois a expressão desses genes pode ou não ocorrer dependendo do contexto em que a pessoa vive. No início do século XXI, pesquisas sobre a influência dos genes em nosso comportamento buscaram entender as percentagens de "natureza" (genética) e "criação" (ambiente) que moldam o comportamento, especialmente na infância. Após... Continue a ler "Genética Comportamental: Genes e Ambiente" »

Teorias de Liderança e Formação de Equipes

Algumas das teorias apresentadas focam somente no líder, enquanto outras consideram o líder e a equipe. Segundo Hollenbeck (2009), liderança é definida como o uso da influência simbólica e não coercitiva para dirigir e coordenar as atividades dos membros de um grupo organizado para a realização de objetivos do grupo.

Teoria dos Traços

A teoria dos traços é a mais antiga e foca no papel do líder. A premissa é que a pessoa nasce com determinados traços de liderança, herdados geneticamente, segundo Francis Galton. O líder se diferenciava pela voz, altura, postura, comunicação, ou seja, por seus traços.

Teoria da Liderança Contingencial

O modelo de liderança contingencial, cujo principal... Continue a ler "Teorias de Liderança e Formação de Equipes de Alto Desempenho" »

Comunicar significa emitir e receber mensagens mediante símbolos, palavras, sinais, gestos ou outros meios não verbais, como expressão facial, marcha, postura e tom de voz.

Preconceito é uma atitude social, emocionalmente considerada, baseada em crenças, opiniões ou generalizações, determinando simpatia ou antipatia com indivíduos ou grupos.

Empatia é a habilidade de estar próximo à outra pessoa; estar presente e ser capaz de compartilhar os sentimentos da outra pessoa.

Características da Comunicação na Enfermagem

Três características salientam a relevância da comunicação para a prática da enfermagem:

1. A comunicação é o veículo para o estabelecimento de um relacionamento terapêutico;
2. A comunicação é o modo como as pessoas

Para desenvolver uma boa comunicação nas relações de trabalho, é necessário:

1. Conhecer a si próprio, suas características e necessidades;
2. Ser sensível às necessidades dos outros;
3. Acreditar na capacidade de relato das pessoas;
4. Reconhecer sintomas de ansiedade em si e no outro;
5. Observar o seu próprio não verbal;
6. Usar as palavras cuidadosamente;
7. Reconhecer as diferenças e tratar os outros com o mesmo carinho e respeito que gostaria que fossem dispensados a você.

Exigências de uma boa convivência:

1. Nunca jogar com os sentimentos dos outros, não causar vergonha a ninguém diante de outras pessoas;
2. Não humilhar as pessoas, mesmo que acredite ser superior na inteligência, cultura, dinheiro, posses, poder, beleza, aptidões;
3. Sempre agir com justiça

Estádio Sensório-Motor

Neste estádio, a inteligência é fundamentalmente sensorial – o bebé capta todas as informações que recebe através dos órgãos dos sentidos – e motora – exprime-se através de movimentos. É uma inteligência prática, em que não há linguagem nem a capacidade de representar mentalmente os objetos. É através dos esquemas sensório-motores que se processa a adaptação ao meio.

É neste estádio que aparece a noção de objeto permanente ou a permanência do objeto – a criança procura um objeto escondido porque tem a noção de que o objeto continua a existir mesmo quando não o vê. A inteligência prática, centrada nas ações diretas, vai dar lugar à inteligência representativa, ao pensamento constituído... Continue a ler "As Fases do Desenvolvimento Cognitivo de Piaget" »

Análise Funcional

A Análise Funcional refere-se à investigação das relações entre as respostas de um indivíduo e os estímulos ambientais. É essencial em estudos cujo objetivo inclua a predição e o controle de comportamentos em situações específicas.

• Predizer: Saber em quais situações o comportamento é apresentado.
• Controlar: Não significa obrigar, mas sim diminuir a probabilidade de ocorrência do comportamento, através de contingências necessárias.

A Análise Funcional é a busca dos determinantes do comportamento, da função do comportamento e não de sua topografia.

• Determinantes: Variáveis que afetam o comportamento.
• Funções: Relação da resposta e consequência do comportamento.
• Topografia: Forma de resposta.

Para se... Continue a ler "Análise Funcional e Behaviorismo: Conceitos Essenciais" »