Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

O que é espaço? O espaço é um grupo multidisciplinar que adquire uma auto-realização em todas as esferas do pensamento científico, como a matemática é um conjunto de pontos, e de acordo com as ciências sociais onde as atividades humanas são desenvolvidas. Espaço e tempo são entidades mentais, padrões de informação estratégica usada para decodificar a realidade na qual vivemos. Enfrentamos aqui as respostas para: por que o ensino de espaço? E a resposta é porque é uma espinha dorsal para o conteúdo das ciências sociais e conhecimento da área da vida natural, social e cultural, e porque vivemos e agimos a partir de padrões espaciais em nossas mentes que nós construímos, porque a vida sugere termos espaciais.

Evolução

Competência

Competência é o conhecimento e as disposições de conduta que permitem realizar uma atividade com sucesso. As competências incluem diferentes dimensões:

• Ser — autoconhecimento, autoaprendizagem e controle emocional;
• Saber — cultura, aprendizagem e autorreferência;
• Fazer — iniciativa, motivação e resolução de problemas;
• Conviver — respeito, expressão e solidariedade.

Pessoa e Sociedade

Pessoa: um ser racional, com aspectos biológicos e valores. Sociedade: um grupo de pessoas que compartilham o mesmo espaço para interagir, compartilhar ideias, culturas e tradições.

Valores

Valores morais: orientam o indivíduo para o bem, tornando-o mais humano (sabedoria, confiança, conhecimento, gratidão, perdão).

Valores intelectuais:... Continue a ler "Competências, Valores e Cultura: conceitos essenciais" »

Erving Goffman: Sociologia e Dramaturgia

Ordem da Interação

Estudo do comportamento interpessoal. A ordem da interação refere-se à estrutura da interação face a face entre dois ou mais indivíduos em co-presença física.

A Representação do "Eu" no Cotidiano

Como representamos nosso "eu" na vida diária.

Pressupostos de Goffman sobre a Organização Social

Norma Fundamental: Direito à categorização social. Cada indivíduo tem o direito de ser tratado de acordo com sua categoria social e o dever de se comportar conforme essa categoria.

Conhecimento das Normas Sociais: Compreensão implícita das regras que regulam as situações sociais. Este conhecimento é geralmente tácito.

Análise Dramatúrgica de Erving Goffman

Definição da Situação:

Mudança Social

Mudança Social: Toda a transformação observável no tempo, que afeta, de modo não provisório ou efêmero, a estrutura ou o funcionamento da organização social de uma dada coletividade e modifica o curso da sua história. É a transformação dos valores, ideais e formas de relacionamento resultantes, nomeadamente, de processos de modernização que questionam o antigo e do relacionamento mais forte entre os povos dos diferentes espaços nacionais, em virtude dos processos progressivos de interdependência a nível mundial.

Fatores Geográficos: Em resultado de cataclismos, secas, inundações, pragas, etc., tem-se assistido a grandes êxodos da população rural dos países do Terceiro Mundo. Esta, não se encontrando preparada... Continue a ler "Mudança Social: Fatores e Consequências" »

Todas as mudanças físicas foram acompanhadas por outras de caráter cultural. Os seres humanos desenvolveram a capacidade de aprender novas técnicas e novos modos de existência. Assim, ao longo da evolução, os seres humanos têm vindo a adquirir habilidades que lhes permitiram adaptar-se ao ambiente. É importante ressaltar que a evolução cultural é intrinsecamente ligada à evolução biológica, sendo um processo contínuo e interdependente.

Cinco Marcos Culturais Cruciais para o Desenvolvimento Evolutivo:

1. A Caça. A caça ajudou a desenvolver habilidades de observação e inteligência, o planejamento de estratégias, a interpretação de sinais e sintomas, e o desenvolvimento de progresso técnico para ser mais eficaz na caça.

Sociedade Moderna e a Criança/Adolescente

Soc. Mod.: Dependência da criança/adolescente frente ao adulto. Atualmente, busca-se o tratamento igualitário, mesmo em meio a conflitos.

• Ariès (Fim do séc. XVIII ao XIX): A burguesia separou a criança/adolescente do mundo do trabalho. Estabeleceu-se a dependência jurídica, política e emocional do adulto.
• Lash: A adolescência tornou-se objeto de estudo, focando em como criar e corrigir desvios dos filhos.
• Coll: Normas de conduta previstas para faixas etárias, definindo o que é normal e anormal. A criança é vista como um ser em processo de se tornar adulto.

Atualmente:

1. Relações mais igualitárias.
2. Ênfase na família, diálogo, participação e afeição.
3. Jovens permanecem mais tempo com os

Teorias da Aprendizagem e Psicologia Cognitiva

De acordo com Piaget:

- E) Todas estão corretas. A adaptação é um processo dinâmico por meio do equilíbrio entre a assimilação e acomodação. Assimilação e acomodação explicam o processo de integração.

Vygotsky apresentou a sua abordagem da aprendizagem genético-dialética que contém as seguintes ideias:

- D) A e C estão corretas. A aprendizagem é resultado do intercâmbio; o desenvolvimento ocorre de fora para dentro.

De acordo com o psicólogo Jerome Bruner e a sua aprendizagem por descoberta:

- D) A e B estão corretas. A aprendizagem equivale à compreensão; os alunos devem ser envolvidos numa aprendizagem por descoberta.

São alguns princípios da teoria do ensino de Bruner:

-... Continue a ler "Revisão de Teorias da Aprendizagem e Psicologia Cognitiva" »

Ética e Responsabilidade Social na Administração

A responsabilidade das empresas e, acima de tudo, o comportamento ético dos administradores estão entre as regras fundamentais mais importantes que influenciam a prática da administração na geração atual. Tratar do assunto “Ética e Responsabilidade Social” tornou-se essencial devido a problemas sociais e econômicos urgentes, como:

• Proteção dos consumidores;
• Desemprego;
• Corrupção;
• Poluição.

Estes fatores englobam tanto organizações públicas quanto privadas.

A Postura Ética das Organizações

Especialistas em Ética afirmam que as organizações deveriam ter uma postura de responsabilidade com a sociedade. Isso contradiz muitos gestores da área que pensam que o único dever da... Continue a ler "Ética e Responsabilidade Social: Conceitos e Aplicação" »

Teste 2

Questão 1

Pode-se entender a memória como:

- D) A e C estão corretas. O processo através do qual codificamos / capacidade de retenção.

Questão 2

São autores de referência:

- E) Todas estão corretas. Ebbinghaus, Bartlett, Elizabeth.

Questão 3

O moderno estudo da memória vem dizer que:

- A) O envio de sinais pelas células nervosas não é fixo, mas pode ser modulado pela atividade.

Questão 4

Os modelos de múltiplos armazéns da memória apresentam:

- B) A memória de trabalho como a plataforma de entrada para a memória de longo prazo.

Questão 5

É verdade em relação à memória de trabalho que:

- A) A recodificação e organização do material podem aumentar a capacidade da memória.

Questão 6

Estudos mais recentes vêm dizer:

- D)

A Família: Unidade Essencial, Impacto e Desafios Atuais

A Família como Unidade Fundamental

Segundo Nathan W. Ackerman, psiquiatra infantil e fundador do Instituto da Família em Nova York, a família é a unidade básica de desenvolvimento, experiência, performance e fracasso. Na revista Processo de Família, Ackerman afirmou: "Fundamentalmente, a família faz duas coisas: garante a sobrevivência física e constrói o que é essencialmente humano no homem."

A matriz para estas qualidades é a experiência familiar de estar juntos. Esta união é representada pela união de mãe e filho e foi posteriormente refletida no senso de identidade do indivíduo, da família e da comunidade em geral. A família é poderosa em seu impacto duradouro sobre