Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

Sempre que alguma coisa é projetada e feita, esboçada e pintada, desenhada, rabiscada, construída, esculpida ou gesticulada, a substância visual da obra é composta a partir de uma lista básica de elementos. Não se devem confundir os elementos visuais com os materiais ou o meio de expressão, a madeira ou a argila, a tinta ou o filme.

Os elementos visuais constituem a substância básica daquilo que vemos, e seu número é reduzido: o ponto, a linha, a forma, a direção, o tom, a cor, a textura, a dimensão, a escala e o movimento. Por poucos que sejam, são a matéria-prima de toda informação visual em termos de opção e combinações seletivas. A estrutura da obra visual é a força que determina quais elementos visuais estão presentes,... Continue a ler "Elementos Essenciais da Comunicação Visual" »

Condicionamento Clássico e Respostas Aversivas

O condicionamento clássico diz respeito às relações entre estímulos e respostas. Utilizamos a associação entre estímulos para antecipar um evento. Como podemos observar no texto, a experiência de envenenar hambúrguer de ovelha resultou, pois o veneno fez com que os animais adoecessem ("Quando os coiotes comeram a carne envenenada ficaram doentes, vomitaram..."). Isto fez com que os coiotes desenvolvessem um certo receio ao consumirem a carne das ovelhas ("...desenvolveram uma resposta aversiva às ovelhas."), o que fez com que os ataques às ovelhas acabassem ("...foi possível reduzir os ataques de coiotes em quase cinquenta por cento...").

Os Chimpanzés de Köhler e a Aprendizagem por

Influência Social

Todas as pessoas em sociedade são influenciadas pelas outras. Um dos aspetos mais estudados sobre o funcionamento dos grupos sociais refere-se à influência que os elementos que o compõem exercem uns sobre os outros: Interação Social.

Definições Essenciais

• Grupo: Unidade social constituída por duas ou mais pessoas cuja relação consiste numa interação regulada por determinados valores e normas, e orientada por sentimentos e objetivos comuns.
• Influência Social: Processo pelo qual as pessoas modificam ou afetam os pensamentos, sentimentos, emoções e comportamentos de outras pessoas.

Principais Formas de Influência Social

• Normalização
• Conformismo
• Obediência

Normalização

A normalização é a elaboração de normas... Continue a ler "Influência Social: Normalização, Conformismo e Obediência" »

Defina dislexia do desenvolvimento

É uma perturbação específica do desenvolvimento da linguagem desde fases precoces, é permanente. É diferente de um atraso de desenvolvimento, de problemas sensoriais, motores, cognitivos e falta de condições educativas.

Qual a hipótese explicativa mais consensual quanto à origem da dislexia?

Hipótese do défice fonológico – défice no funcionamento fonológico, limita a qualidade e rapidez de análise dos sons da fala.

Identifique e descreva os tipos de dislexia

Dislexia fonológica – via fonológica comprometida, dificulta a conversão grafema-fonema (erros de leitura de pseudopalavras).

Dislexia ortográfica – via lexical afetada, dificuldade de leitura da ortografia irregular (lê bem pseudopalavras... Continue a ler "Dislexia: definição, hipóteses explicativas, tipos, avaliação e intervenção" »

Desenvolvimento Organizacional

É uma resposta de organização a mudança. É um esforço educacional muito complexo destinado a mudar as atitudes, os comportamentos e a estrutura da organização de tal maneira que esta possa se adaptar melhor a novas conjunturas, mercados e tecnologias.

Experiência de Hawthorne

Realizada entre 1927 e 1932; George Elton Mayo e seus colaboradores; Fábrica da Western Electric Company, situada em Chicago, no Bairro de Hawthorne; A partir dos primeiros resultados, a pesquisa se estendeu ao estudo da fadiga, aos acidentes de trabalho, à rotação de pessoal e ao efeito das condições físicas de trabalho sobre a produtividade dos operários. O nível de produção não é determinado pela capacidade física do... Continue a ler "Desenvolvimento Organizacional e Teorias Comportamentais" »

Comportamento Organizacional

Comportamento Organizacional é um campo de estudo que investiga o impacto que indivíduos, grupos e a estrutura têm sobre o comportamento dentro das organizações, com o propósito de aplicar este conhecimento em prol do aprimoramento de uma organização.

Conceitos Fundamentais

Motivação

Motivação: é o interesse de uma pessoa para a ação, um impulso constante e de intensidade variável orientado para o alcance de um objetivo.

Benefício

Benefício: conjunto de planos ou programas oferecidos pela organização como complemento no sistema de salários.

Teorias da Motivação

Teoria das Necessidades de Maslow

A Teoria das Necessidades de Maslow propõe uma hierarquia de necessidades:

1. Fisiológica
2. Segurança
3. Sociais
4. Estima
5. Autorrealização

Teoria

Tipologías de Casamiento

Casamientos estables:

• Casais tradicionais;
• Casais andróginos;
• Casais evitantes.

Casamientos instables:

• Casais conflituosos;
• Casais descomprometidos.

Casais tradicionais

• Adoptam papéis de género tradicionais;
• Privilegiam objetivos familiares a objetivos individuais;
• Têm rotinas diárias regulares e sistematizadas;
• Partilham o espaço na casa da família;
• Expressam níveis moderados quer de afeto positivo quer de afeto negativo;
• Não evitam o conflito e tentam resolvê-lo;
• Num momento de resolução de conflito, cada parceiro ouve o outro e enfatiza a sua posição;
• Na fase final da resolução, é visível elevada persuasão.

Casais andróginos

• Adoptam papéis igualitários;
• Privilegiam objetivos pessoais a objetivos familiares;
• Têm

• Os humanos são únicos na capacidade de monitorizar o tempo – incluindo o tempo de vida – e fazem-no de forma consciente e subconsciente.
• Os objetivos de vida são sempre enquadrados em contextos temporais.
• Devido à idade cronológica estar associada ao tempo restante de vida, os objetivos mudam ao longo do ciclo de vida.
• Os horizontes temporais desempenham um papel fundamental nos processos motivacionais. Os objetivos, as preferências e os processos cognitivos, como a atenção e a memória, mudam em consonância com o horizonte temporal do indivíduo, isto é, com a perspetiva de tempo que ainda resta a cada um (Carstensen, 2006).
• É uma teoria acerca do desenvolvimento da motivação ao longo do ciclo de vida.
• Centra-se nas interações