Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

Modelo Construtivista

Qual foi a abordagem de Vygotsky?

A linguagem possibilita o desenvolvimento do pensamento.

Em que é que Bruner concorda com Piaget?

Em que as pessoas avançam no seu desenvolvimento cognitivo através de vários estágios.

Qual a aplicação da aprendizagem significativa de Ausubel na teoria construtivista?

O professor deve organizar o seu conteúdo de forma lógico-dedutiva.

Modelo Pedagógico Cognitivista

Indique as cinco leis da Gestalt:

• Proximidade
• Similaridade
• Continuidade
• Fechamento
• Figura-Fundo

Quem desenvolve as estratégias no campo do conhecimento?

O aluno é quem desenvolve as estratégias cognitivas que permitem o acesso ao conhecimento.

A que se refere o modelo de processamento da informação?

É o estudo de como os humanos... Continue a ler "Modelos Pedagógicos e Fundamentos da Educação" »

Sensorial de Memória (MS)

A memória sensorial regista os sentimentos e pode reconhecer as características físicas dos estímulos. O MS explora as características físicas do estímulo e grava as sensações. A capacidade do MS é grande e há um subsistema para cada direção. A duração depende das informações de direção. Na memória ecoica, dura dois segundos; a memória de curto prazo (STM) contém a informação que você precisa no momento.

As informações são codificadas no MCP, principalmente visuais e sonoros, e, em menor medida, pelos sinais de semântica. A capacidade de armazenamento do MPC é limitada, não pode deter mais de sete itens de uma só vez, e não deve ser distraída enquanto os registros são feitos. A duração... Continue a ler "Entendendo a Memória: Tipos e Mecanismos de Esquecimento" »

Métodos Atuais em Psicologia

Os métodos atuais em psicologia incluem: o Funcionalismo (estados de consciência, introspecção), Behaviorismo (observação do comportamento, extrospecção), Psicometria (quantificação dos fenômenos psíquicos, testes), Psicologia da Gestalt (relação pessoa-mundo, holística) e Psicanálise (estudo do inconsciente, método psicanalítico).

Teoria Freudiana da Personalidade

A teoria freudiana da personalidade distingue diferentes pontos de vista:

• Dinâmico (fonte de energia)
• Econômico (quantidade de energia)
• Topográfico (estudo do aparelho psíquico)

Unidades de estímulos:

• Sistema Inconsciente: age através de traços visuais (imagens) que serão representadas por pulsões.
• Inconsciente Primário: tudo o que

Psicopatia: Conceito

Este conceito é reservado para indivíduos que não são socializados e têm comportamentos que levam a processos judiciais e conflitos sociais permanentes. São incapazes de serem leais, são extremamente egoístas, insensíveis e irresponsáveis; o seu nível de tolerância à frustração é baixo.

Dois fatos são mais característicos da personalidade psicopática: a incapacidade de resposta emocional e a tendência a agir de forma irresistivelmente impulsiva. Desses dois fatos derivam comportamentos secundários, tais como comportamento antissocial, agressividade e falta de motivação.

Não é considerada uma doença mental tratada como perda de contato com a realidade, pois o indivíduo mantém suas faculdades mentais.... Continue a ler "Psicopatia, Escola de Chicago e Teorias da Criminologia" »

• Palestra:

  Formato informal onde um orador fornece informações e se comunica com o público. O objetivo é informar, criando uma compreensão mental. É informal, não pode ser lida e geralmente não dura mais de uma hora. O orador pode interagir com o público e vice-versa.

  • Apenas uma pessoa (o orador) participa ativamente.
  • O público pode fazer perguntas.
  • O apresentador pode ser introduzido ou espontâneo.

• Conferência:

  Reunião de pessoas que escutam as informações que outros fornecem.

• Discurso:

  Argumento que visa convencer sobre um certo ponto, dirigido a uma audiência. É uma comunicação oral e não deve ser lido, pois tem como alvo o público.

• Entrevista:

  O propósito de uma entrevista é aprender mais sobre as pessoas que estão sendo entrevistadas.

1. Relação da Psicologia Evolucionista com o Tempo

A Psicologia Evolucionista está interessada em explicar as mudanças que ocorrem nas pessoas ao longo do tempo, como as alterações fisiológicas ao longo da vida. Como um retrospecto da psicologia, ela tenta, através do passado, explicar a situação ou evento que está ocorrendo no presente. Evolução refere-se a alterações ao longo do tempo, relacionadas à idade, que são a mudança ontogenética e filogenética. Também é digno de nota que deve ser entendida como um processo contínuo, abrangente e com grande flexibilidade.

Baltes a considera como um conjunto de características humanas, ressaltando as mudanças intra-individuais (as mudanças que temos ao longo do tempo, internas)... Continue a ler "Psicologia Evolucionista: Tempo, Mudança e Desenvolvimento Humano" »

As principais ferramentas para a recolha de dados de pesquisa qualitativa são a observação, a entrevista e o grupo focal, o que implica mergulhar nas profundezas de situações sociais e manter um papel ativo e permanente de reflexão.

O Papel do Pesquisador (Segundo Mertens)

Segundo Mertens, há 3 papéis que o pesquisador qualitativo pode assumir no ambiente:

Orientador

Observa o que acontece nas interações, é limitado, a observação é autoritária e há um elevado potencial de rejeição.

Líder

Além de criar coordenadas, o que melhora o controlo, mas não o suficiente.

Amigo

Procura um relacionamento próximo e positivo com os participantes. É o melhor papel na pesquisa qualitativa, mas nunca se deve esquecer o papel de investigador.

Tipos

Desorganização Social

A desorganização social surge do desvio, da rejeição social. Não viver de acordo com os valores ou as normas da sociedade resulta em rejeição.

Cultura e Valores

Quando não se aceitam as regras e valores, ocorre desorganização social, discrepância social e desvio de normas e valores.

Modelos Culturais

1. Ideal: Nunca há violação de normas e valores. Refere-se aos valores que formam a mais alta aspiração de uma sociedade.
2. Vida Real: Padrões e valores existentes.

Tipos de Desvio

Existem desvios positivos (que se inclinam para os modelos ideais de comportamento) e negativos (quando os membros de uma sociedade são inclinados a um comportamento considerado mau e rejeitado pela sociedade). Historicamente, pessoas com... Continue a ler "Desorganização Social: Causas, Formas e Patologias" »

Este centro avalia. Um projeto educativo partilhado, preparado por todos os professores. Um currículo adaptado que promove atitudes positivas e ações para a integração de toda a comunidade educativa, que deve ser tomado como critério para avaliar o progresso de cada aluno em relação ao seu nível anterior. Professores bem treinados.

Compromisso do Professor:

• Desejo de ajudar todos os alunos.
• Afeto: Comunicação de carinho e entusiasmo para os alunos e seu trabalho.
• Conhecimento: Domínio da didática da disciplina para facilitar a aprendizagem.
• Domínio de vários modelos de Educação: Métodos diferentes para diferentes necessidades dos alunos.
• Reflexão: Capacidade de refletir sobre a prática.
• Trabalho em equipe: Compartilhamento de iniciativas