Anotações, resumos, trabalhos, provas e problemas de Psicologia e sociologia

O Neobehaviorismo e a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC)

Desenvolvido por teóricos com treinamento comportamental. Conceitua o pensamento de forma concreta.

Edward C. Tolman: Modelo Centrado na Motivação

Tolman, um matemático que estudou psicologia e filosofia (mistura de teorias), desenvolveu um modelo centrado na motivação e sua relação com a aprendizagem.

• Pressão ou Necessidade: Comportamentos inferidos são medidos.
• Base Teórica: Utiliza a Lei da Tentativa e Erro (Thorndike).
• Contribuição: Cria uma teoria sistemática de aprendizagem, introduzindo fatores cognitivos.
• Variáveis E-R: Entre o Estímulo (E) e a Resposta (R), existem variantes que influenciam o comportamento final do sujeito.

Behaviorismo Propositivista

Estudo do comportamento...

Objeto de Aprendizagem

Aprender associações entre os diferentes elementos de um estímulo ou objeto.

Autoshaping

Variação de rastreamento de sinal.

Condicionamento de Pequeno Atraso

Técnica do condicionamento clássico em que o estímulo condicionado começa pouco antes do estímulo incondicionado em cada ensaio de condicionamento.

Condicionamento de Traço

Técnica de condicionamento clássico em que o estímulo incondicionado é apresentado após um breve período, uma vez que o estímulo condicionado tenha sido concluído.

Condicionamento Inibitório

Tarefa de condicionamento clássico em que o estímulo condicionado se torna um sinal da ausência de estímulo incondicionado.

Condicionamento Retroativo

Um procedimento em que o estímulo condicionado

O que é memória? É a atitude de aprender, memorizar e lembrar coisas ou situações.

Qual é o critério? Capacidade de verificar a realidade e formar suas próprias opiniões sobre eles e que norteiam nossas ações.

Quais são as características emocionais dos indivíduos? Aqueles que sentem e vivem as suas emoções internamente.

Sanguíneos individuais? Não emocional. Ativo. Não retentivo. Extrovertido, alegre, espontâneo, comunicativo, sociável, entusiasmado, e assim por diante.

Apaixonado? Emotivo ativo. Ativo. Retentivo. Constante, empreendedor, trabalhador, fiel, energético, etc.

Conceito de pessoa? A marca vem do latim 'KMO', significando como os outros nos veem.

Depressão? Decadência da mente ou vontade.

Paranóia: Estado de ilusão...

A Pragmática no TEL: Contexto do Papel da Linguagem

Linguística, Paralinguística e Extralinguística

Linguística: Relacionados

Discurso refere-se a uma série de frases faladas em uma conversa ou exibido em um discurso narrativo. Pode ser dividido em:

• Nível Macroestrutural
• Nível Microestrutural

A Organização Social do Discurso:

• Revezamento: (Macroestrutura das conversações) Início, Resposta.
• Tópica: (Gerenciamento do contexto linguístico) Início, Manutenção, Alteração, Fechamento.
• Correções: (Capacidade metapragmática) Reconhecimento de pausas, Reparação de quebras.

Aspectos Paralinguísticos:

• Prosódia
• Proxêmica
• Gestos
• Expressões Faciais

Aspectos Extralinguísticos:

Situação:

Na conversa que ocorre.

Participantes:

Refere-se a todos...

A avaliação da organização é dividida em duas perspectivas principais: funcional e cultural. Cada uma possui seus próprios objetivos, métodos e técnicas. Ambas se complementam e dão origem a dois tipos de diagnóstico:

1. Diagnóstico Funcional
2. Diagnóstico Cultural

Diagnóstico Funcional

O Diagnóstico Funcional (assim chamado devido à perspectiva funcionalista) examina principalmente as estruturas formais e informais de comunicação, bem como as práticas de comunicação relacionadas à produção, satisfação pessoal, manutenção da organização e inovação. Utiliza um processo de diagnóstico em que o auditor é responsável pela concepção e execução quase completas do projeto (objetivos, métodos e interpretação dos resultados)...

Demência Frontotemporal e Afasia Progressiva Primária

A Demência Frontotemporal, especificamente a Afasia Progressiva Primária (APP) (Medida 82), caracteriza-se por uma evolução insidiosa da linguagem como resultado de atrofia nas áreas perisilvianas esquerdas, inicialmente na ausência de demência generalizada. Esta perda progressiva da linguagem leva cerca de dois anos de evolução devido à atrofia localizada. Após esses dois anos, sintomas cognitivos adicionais são incorporados ao quadro.

Tipos e Manifestações Clínicas

Existem dois tipos principais: fluente e não fluente. O quadro começa como uma afasia e, em seguida, o paciente evolui para demência. As manifestações incluem:

• Aumento de erros fonológicos;
• Redução da produção

Condicionamento Clássico

Definição: Um tipo de aprendizagem em que um organismo aprende a transferir uma resposta natural de um estímulo para um estímulo anteriormente neutro, que então se torna condicionado.

Requisitos do Condicionamento Clássico:

1. Ordem de apresentação dos estímulos: Primeiro, apresentamos o estímulo neutro e, logo após, o estímulo incondicionado.
2. Intervalo de tempo: Deve haver um curto intervalo de tempo entre a apresentação do estímulo neutro e do estímulo incondicionado.
3. Repetição: A sequência deve ser repetida várias vezes para produzir o emparelhamento dos estímulos.

Características do Condicionamento Clássico:

1. Sentimentos agradáveis não são suficientes, mas são necessários para uma experiência

Herança, Ambiente e Maturidade

• Herança: Influências inatas no desenvolvimento, transmitidas por genes herdados dos pais.
• Ambiente: Todas as influências no desenvolvimento que não são genéticas, externas ao próprio indivíduo.
• Maturidade: Sequência natural de padrões físicos e comportamentais, frequentemente associada à idade, incluindo a prontidão para dominar novas habilidades.

Influências Normativas e Não Normativas

• Normativas: Eventos que ocorrem de forma semelhante para a maioria das pessoas em um grupo.
• Não normativas: Eventos incomuns que têm um grande impacto na vida dos indivíduos e podem causar estresse porque são inesperados.

Período Crítico e Contextos de Desenvolvimento

• Período crítico: Momento específico em que

Fundamentos da Sociologia

• A sociologia é o estudo sistemático das sociedades humanas, dando especial atenção aos modernos sistemas industriais.
• A prática da sociologia envolve a capacidade de pensar criativamente e de distanciar-se das ideias preconcebidas sobre as relações sociais.
• A sociologia tem importantes consequências práticas. Pode contribuir para a reforma crítica e prática da sociedade. Uma melhor compreensão de um conjunto de circunstâncias sociais muitas vezes nos dá mais possibilidades de controle e também fornece os meios para aumentar a nossa sensibilidade cultural.
• A sociologia é uma tentativa de compreender as mudanças importantes nas sociedades humanas nos últimos séculos. Essas mudanças não foram apenas em

Psicologia Jurídica e Forense: Conceitos e Aplicações

Psicologia Jurídica da Criança e do Adolescente (Medidas Socioeducativas)

As medidas socioeducativas aplicadas a crianças e adolescentes infratores incluem:

• Reprimenda por parte do juiz e nos tribunais.
• Prestação de serviços à comunidade.
• Internação em casos mais perigosos, podendo ser em regime semiaberto ou fechado.
• Tratamento hospitalar, especialmente para dependência de álcool ou drogas.
• Atendimento em um centro de dia.
• Liberdade assistida (Provação).
• Realização de atividades socioeducativas.
• Tratamento ambulatorial.
• Regime de semiliberdade (Permanência em fim de semana).
• Convívio com uma pessoa, família ou grupo educacional.
• Privação de conduzir ciclomotores ou de licença