Anotações, resumos, trabalhos, provas e problemas de Psicologia e sociologia

Definição e análise do processo psicológico

A linguagem é definida como qualquer tipo de código semiótico estruturado, dotado de um contexto de uso e princípios combinatórios formais, existindo tanto em contextos naturais quanto artificiais.

A linguagem humana baseia-se na capacidade de comunicação por sinais. Pode ser estudada sob duas perspectivas complementares: a ontogenia (aquisição pelo ser humano) e a filogenia. Já a linguagem animal utiliza sinais sonoros, visuais e olfativos. As linguagens formais, por sua vez, são construções artificiais usadas na matemática e na programação.

Pré-língua, linguagem, língua, fala e dialeto

• Pré-língua: Sistema de comunicação rudimentar presente em bebês, base para a aquisição

Estratégias da Teoria Fundamentada

Amostragem Teórica

Envolve a adição à amostra de sujeitos ou situações, buscando comentários adicionais ou mais entrevistas, especialmente se o objetivo é encontrar diferentes casos.

Método Comparativo Constante

É um método para analisar os dados em diferentes momentos em que o pesquisador interage com eles.

1. Classificação de Porções de Dados:

• Palavras
• Orações
• Números

As categorias surgem de forma intuída ou implícita (são marcadas, mas sem nome).

No avanço do processo de seleção de dados, as categorias aparecem com regras explícitas.

A tarefa é identificar:

1. Categoria Emergente: Problemas e Propriedades das Categorias.
2. A Categoria Central: Temas Recorrentes.

Estabelecem-se ligações entre as...

PAVLOV - APRENDIZAGEM é um processo + ou - permanente d aquisição d tendências p/ se comportar de determinada forma, em resp a determinados estímulos ou situações. Michael L. Ray. - APRENDIZAGEM é qlqr mudança no comportamento individual q advém da experiência ou da pratica. Como se pode concluir dessas definições,a aprendizagem envolve ligações entre estímulo e resp, daí o nome modelo estímulo/resp.  A aprendizagem é possivelmente um dos processos + importantes do comportamento humano.Pode-se afirmar q praticamente td q o ser humano faz, pensa e percebe é aprendido. Aprendemos a consumir tbm em função das nossas experiências, essas experiências nos são transmitidas; é nos ensinado como, qnd, onde e qnt...

Conceitos Fundamentais da Pedagogia Histórico-Crítica

Definições Iniciais

• Doxa: Senso comum.
• Sofia: Sabedoria.
• Episteme: Ciência – Conhecimento metódico e sistematizado.

(SAVIANI)

1. O que é Trabalho?

É uma ação intencional e organizada de transformação da natureza para suprir as necessidades humanas.

2. Relação entre Educação e Trabalho

A educação é um fenômeno próprio dos seres humanos, resultante do trabalho. Isso significa que ela é, ao mesmo tempo, uma exigência do e para o processo de trabalho, bem como é, ela própria, um processo de trabalho.

3. Trabalho Material e Não Material

Trabalho Material:

Garantia da subsistência material com a consequente produção em escalas cada vez mais amplas e complexas – um processo

Regras Relativas à Observação dos Fatos Sociais (2.2)

Quando uma nova ordem de fenômenos se torna objeto de ciência, tais fenômenos já se encontram representados no espírito não apenas por meio de imagens sensíveis, mas também por certos conceitos grosseiramente formados. Tem-se, portanto, que a reflexão é anterior à ciência, sendo a ciência a responsável apenas por utilizar a reflexão de forma mais metódica. O homem não pode viver entre as coisas sem formular ideias a respeito delas, e regula sua conduta de acordo com tais ideias.

Os fenômenos sociais são fatos naturais, submetidos às leis naturais. Assim, pode-se reconhecer o caráter de tais fenômenos como coisas, visto que não existem na natureza senão sendo coisas....

Defina Cooperação

Cooperação é uma operação conjunta dos membros de um grupo em um espaço compartilhado, isto é, os indivíduos cooperam produzindo, manipulando e organizando informações.

Defina Colaboração

Colaboração é uma operação onde os membros de um grupo atuam de forma conjunta a fim de prover algum recurso para o grupo ou para alguém externo a ele. A colaboração baseia-se no trabalho em equipe para alcançar objetivos comuns.

Quais os conceitos que embasam o CSCW?

A CSCW (Computer-Supported Cooperative Work) tem por conceito fundamental o trabalho colaborativo. Ele é um sistema de redes de computadores que apoia grupos de trabalho na realização de tarefas comuns, fornecendo uma interface que possibilita a realização...

A Natureza da Mente

Intencionalidade: A propriedade das crenças, desejos e memórias para se referir ou procurar algo que é diferente. São sempre lembranças e sentimentos sobre uma coisa; não é necessário que esta tenha uma existência real.

Intimidade: É a propriedade de que os fenômenos mentais não são observáveis a outras pessoas.

Estados e Processos Mentais

• Habilidades cognitivas:
  • Percepção: Faculdade compartilhada com outras realidades animais. Nos contata e nos permite construir representações a partir de dados fornecidos pelos sentidos.
  • Memória: Capacidade de manter a experiência passada; a aprendizagem permite a continuidade e a identidade das pessoas.
  • Imaginação: Traço humano diferencial. É a capacidade de reproduzir

1. Qual o desenvolvimento humano e a forma como tem evoluído este estudo?

O desenvolvimento humano é o estudo científico dos processos de mudança e de estabilidade ao longo do ciclo da vida humana. Tem evoluído desde os primórdios do século XIX, quando os esforços para compreender o desenvolvimento das crianças se expandiram gradualmente para incluir o ciclo de vida inteiro.

2. Quais os quatro objetivos do desenvolvimento humano?

Como a área de desenvolvimento humano se tornou uma disciplina científica, os seus objetivos evoluíram para incluir a descrição, explicação, predição e modificação do comportamento. Estas quatro metas operam em conjunto, como observamos ao considerar o desenvolvimento da linguagem.

3. Que tipo de influências

A Identidade Pessoal e a Condição Humana

A identidade pessoal é a consciência de si como uma entidade separada do mundo exterior (Morales). Questões relativas à condição humana são aquelas que tentam responder aos grandes enigmas da vida, como: "O que devo fazer?".

Utilizamos recursos técnicos e culturais para responder aos desafios, aspirações e dificuldades da vida quotidiana na nossa sociedade.

• Personalidade: Conjunto de características que determinam o modo de ser e agir de uma pessoa.
• Sentimentos: Emoções e sensações que surgem ao nos relacionarmos com o que nos rodeia.
• Inteligência: Capacidade de dirigir o comportamento para lidar com sucesso com novas situações.
• Inteligência Emocional: Capacidade de gerir humores e emoções,

Conhecimento

Conhecimento: Como o ser humano interpreta a si mesmo e ao mundo à sua volta. O conhecimento surge da vivência e da experiência do ser humano.

Senso Comum: É o conhecimento do dia a dia, da experiência de vida; possui linguagem imprecisa, não tem origem certa e carece de senso crítico.

Conhecimento Científico: Possui senso crítico bem desenvolvido. É elaborado para descobrir, compreender e explicar o mundo, resolvendo problemas de maneira definitiva.

Métodos de Pesquisa

• Indutivo: Observar a realidade dos fatos e, a partir daí, estabelecer regras gerais.
• Dedutivo: Parte-se de uma situação geral e genérica para uma particular (transformar enunciados complexos em enunciados simples e conhecidos).
• Intuição: Uso do pensamento,